Az általános konferencia üzeneteiből való tanulás (2018 és 2019)

Az élő próféták, látnokok és kinyilatkoztatók tanításai sugalmazott útmutatást nyújthatnak az elderek kvórumai és a segítőegyletek munkájához. Azokra a hetekre, amelyeken konferenciai üzeneteket fognak tanulmányozni, az elderek kvóruma és a Segítőegylet elnöksége választja ki a felhasználandó konferenciai üzenetet, a tagok szükségleteinek megfelelően. Alkalmanként a püspök vagy a cövekelnök is javasolhat egy-egy üzenetet. A vezetők fektessenek hangsúlyt az Első Elnökség és a Tizenkét Apostol Kvóruma tagjainak üzeneteire. Az elnökségek tagjai azonban bármilyen üzenetet választhatnak a legutóbbi konferenciáról, a helyi szentek szükségletei és a Lélek sugalmazása alapján.

A vezetők és a tanítók találjanak módot a tagok arra történő buzdítására, hogy előre olvassák el a kiválasztott üzenetet. Biztassák a tagokat, hogy úgy jöjjenek a gyűlésekre, hogy készen állnak megosztani, milyen evangéliumi igazságokat tanultak és mit gondolnak, hogyan lehetne ezen igazságok szerint cselekedni. Az alább javasolt tanulási tevékenységek, melyeknek A Szabadító módján tanítani című kiadványban tanított tantételek képezik az alapját, segíthetnek a tagoknak az általános konferencia üzeneteiből való tanulásban.

Quentin L. Cook: Mély és tartós megtérés Mennyei Atyánkhoz és az Úr Jézus Krisztushoz

Az egyháztagok érdeklődéssel hallgathatják egymástól, mi volt az első reakciójuk, amikor meghallották a Cook elder üzenetében felvázolt változásokat. Mit mondanának, ha egy másik hitet valló barátjuk megkérdezné tőlük, hogy miért vezeti be az egyház ezeket a módosításokat? Biztasd őket, hogy keressenek lehetséges válaszokat Cook elder üzenetében. Mit tehetünk egyénekként és családokként, illetve kvórumként vagy Segítőegyletként annak biztosítására, hogy a változások elérjék az Úr szándékainak megfelelő céljukat? E beszélgetés részeként megoszthatsz néhány meglátást Nelson elnök nyitóbeszédéből, amelyek arra indíthatják a tagokat, hogy „lelkesen fogadják ezeket a változtatásokat”.

Ronald A. Rasband: Ne nyugtalankodjatok!

Rasband elder üzenete kiemel számos olyan szentírást, amely segíthet eloszlatnunk bármilyen félelmet, amelyet esetleg érzünk amiatt, hogy veszedelmes időkben élünk. Kérd meg a csoport tagjait, hogy nézzék át ezeket a szentírásokat és keressenek bennük olyan tanácsot, amelyet megoszthatnak valakivel, aki aggódik a jövő miatt. Még mit tudnának megosztani Rasband elder üzenetéből? Hogyan korlátozhatja „a félelem… Isten gyermekeinek látásmódját”? Kérd meg a résztvevőket, hogy osszák meg, ők hogyan tanulták meg legyőzni a félelmeiket és hittel élni.

David A. Bednar: „Egybeszerkeszt… mindeneket a Krisztusban”

Vedd fontolóra, hogy hozol az órára egy kötelet és egy teendőket tartalmazó listát. Kérd meg a csoport tagjait, hogy beszéljék meg, miben különbözik egymástól az, ha az evangéliumi igazságokra és az egyházi programokra egy kötélként, illetve különálló témák és feladatok listájaként tekintünk. Biztasd őket, hogy keressenek meglátásokat a Bednar elder üzenetében lévő példákban. Mit jelent az a kifejezés, hogy „egybeszerkeszt mindeneket a Krisztusban” (lásd Efézusbeliek 1:10)? Mit tehetünk, hogy elnyerjük a Bednar elder üzenete végén található ígéretet?

Dallin H. Oaks: Az igazság és a terv

Hogyan segít nekünk a „visszaállított evangéliumi igazságok” megértése akkor, amikor a hitelveinket és a vallásgyakorlásunkat érintő ellenállással találkozunk? E kérdés megválaszolásához a csoport tagjai átnézhetik az Oaks elnök üzenetének II. szakaszában álló alapvető igazságok példáit. Átnézhetnek példákat ezen igazságok alkalmazásáról is (lásd III. szakasz). Segíthet nekik, ha eljátsszák, hogyan használnák fel ezen alapvető igazságok némelyikét egy egyházi tanítást vagy gyakorlatot illető kritika megválaszolására.

D. Todd Christofferson: Szilárdak és állhatatosak a Krisztusba vetett hitben

Kezdheted azzal ennek az üzenetnek a megbeszélését, hogy felrajzolsz a táblára egy vonalat, és az egyes végeihez odaírod: társadalmilag motivált, illetve krisztusi elkötelezettség. Kérd meg a csoport tagjait, hogy olvassák el a bekezdést, amely így kezdődik: „Jelenleg legtöbben valahol…” Gondolkodjanak el azon, hogy érzéseik szerint ők hol állnak ezen a vonalon. Mit tanulhatunk a Christofferson elder üzenetében található példákból, ami arra indít minket, hogy szilárdak és állhatatosak legyünk a viszontagságok közepette? (Lásd még Alma 36:27–28.) Biztasd a résztvevőket arra, hogy osszanak meg példákat olyan, általuk ismert emberekről, akik akkor is krisztusi elkötelezettséget tanúsítottak az evangélium iránt, amikor viszontagságokkal szembesültek.

Ulisses Soares: Egyek Krisztusban

Soares elder szerint hogyan jelképezi az Amazonas folyó Jézus Krisztus visszaállított egyházának tagjait? Mit tanít ez a hasonlat arról, hogy milyen hatást gyakorolhatnak az egyházra az új egyháztagok? Hogyan követhetjük Soares elder tanácsát kvórumként vagy Segítőegyletként abban, hogy biztassuk, támogassuk és szeressük az új megtérteket? (Lásd Moróni 6:4–5.) Néhányan esetleg megoszthatják, milyen kihívásokkal néztek szembe új egyháztagként, illetve hogy hogyan segítettek nekik más egyháztagok. Azt is megbeszélhetitek, hogy miként erősítették meg az egyházközségeteket vagy gyülekezeteteket az új egyháztagok.

Gerrit W. Gong, Hitünk tábortüze

Kitehetsz egy képet egy tábortűzről, és felkérhetsz valakit, hogy ossza meg egy élményét arról, amikor hálás volt egy tábortűzért. Kérd meg a jelenlévőket, hogy beszéljék meg, szerintük mit értett Gong elder „a hit tábortüze” alatt. Azután csoportokra oszthatod őket. Kérj meg minden csoportot, hogy nézze át, majd pedig ossza meg az öt mód egyikét, melyen Gong elder szavai szerint „a hit tábortüze” bátorítást tud nyújtani nekünk. Adj nekik időt annak átgondolására, hogy miként tudnák megerősíteni a saját hitüket vagy egy olyan ember hitét, akit ismernek.

Dieter F. Uchtdorf: Higgyetek, szeressetek, cselekedjetek!

Kezdheted azzal ennek az üzenetnek a megbeszélését, hogy felírod a táblára: reménytelenség és boldogság. Kérd meg a csoport tagjait, hogy nézzék át az üzenetet, olyan hozzáállásokat és hitelveket keresve, amelyek reménytelenséghez illetve boldogsághoz vezetnek, és soroljátok fel ezeket a táblán. Kérd meg őket, mondják el, ők hogyan tapasztalták meg az abból eredő boldogságot, hogy hisznek, szeretnek és cselekednek, ahogy arról Uchtdorf elder tanít. Biztasd a csoport tagjait arra, hogy keressenek az üzenetben egy bátorító idézetet, amelyet kitehetnek az otthonukban vagy megoszthatnak egy barátjukkal.

Joy D. Jones: Őérte

Elmondhatod a Jones nővér üzenete elején lévő történetet, és megkérheted a csoport tagjait, hogy gondoljanak olyan alkalmakra, amikor a szolgálatra és a szolgálattételre tett erőfeszítéseik „látszólag észrevétlenek maradtak, esetleg nem becsülték meg őket vagy nemkívánatosak voltak”. A történet megbeszélése után felírhatod a táblára: Miért szolgáljunk? Kérd meg a résztvevőket, hogy Jones nővér üzenetének hátralévő részét meglátásokért áttekintve válaszolják meg ezt a kérdést. (Lásd még Tan és szövetségek 59:5.) Hogyan változtathatja meg Jones nővér tanácsa azt, hogy miként gondoskodunk egymásról és hogyan nyújtunk szolgálattételt?

Michelle D. Craig: Isteni elégedetlenség

Craig nővér azt mondta, hogy „rés tátong aközött, ahol és akik vagyunk, valamint ahol és akik lenni szeretnénk”. Mit szeretne Isten, hogyan érezzünk ezt a rést illetően? Mit akar Sátán, mit érezzünk? A csoport minden tagja átnézheti Craig nővér üzenete három szakaszának egyikét, hogy választ találjon ezekre a kérdésekre. Mit tehetünk annak biztosítására, hogy „isteni elégedetlenségünk” nem válik „bénító csüggedéssé”?

Cristina B. Franco: Az önzetlen szolgálat öröme

Franco nővér megoszt két történetet, hogy arról tanítson, hogy „a szeretet áldozat által válik szentté”. Az egyik történet Victoriáról szól, a másik pedig egy özvegyről. Felkérhetsz két résztvevőt, hogy előre készüljön fel és az órán ossza meg, mit tanul a szeretetről és az áldozatról ezekből a történetekből. Milyen további élményeket tudnánk megosztani, amelyek ugyanerről a tantételről tanítanak? Egy olyan rövidfilm lejátszása, amely a Szabadítót mások szolgálata közben mutatja (például a Légy a világ világossága! – Kövesd Jézus Krisztus példáját! az LDS.org honlapon), beszélgetést indíthat arról, hogy mi hogyan tudjuk követni az Ő példáját a „szeretettel és áldozattal társított szolgálat” tekintetében.

Henry B. Eyring: A nők és az otthoni evangéliumi tanulás

Az Eyring elnök által az üzenetében használt idézetek a szentírásokból és A család: Kiáltvány a világhoz című dokumentumból meglátásokat nyújtanak a nők hatásának fontosságáról az otthonukban. A csoport tagjai közösen dolgozva kikereshetik ezeket a szentírásokat és idézeteket, majd pedig megbeszélhetik, mit tanulnak belőlük. Milyen felkéréseket ad át Eyring elnök? Milyen ígéreteket tesz? Gondold át, miként gazdagítaná a beszélgetést egy otthonról szóló himnusz eléneklése vagy felolvasása (például Az otthonunk mennyország. Himnuszok, 185. sz.).

Dallin H. Oaks: Szülők és gyermekek

A tanításra való felkészülés során gondold át, hogy Oaks elnök üzenetének mely szakasza a legfontosabb a kvórumod vagy Segítőegyleted tagjai számára. Íme néhány lehetséges kérdés, amelyet feltehetsz, hogy elősegítsd az üzenetének megbeszélését: Hogyan munkálkodnak Mennyei Atyánk terve ellen az Oaks elnök üzenetének I. szakaszában említett tendenciák? Milyen példákat tudunk mondani olyan hithű nőkre, akik a II. szakaszban található, nőkről szóló megállapításokat példázzák? Hogyan buzdíthatjuk az általunk ismert fiatal nőket, hogy kövessék Oaks elnök konkrét, hozzájuk szóló tanácsát a III. szakaszban?

Russell M. Nelson: A nővérek részvétele Izráel egybegyűjtésében

Ha a Segítőegyletben tanítasz, fontolóra veheted, hogy a nővéreket négy csoportra osztod, és mindegyik csoportot megkéred, hogy olvassanak Nelson elnök négy felkérésének egyikéről. A csoportok megbeszélhetik, mi tesz nagy benyomást rájuk a felkérésben, milyen tapasztalataik vannak a felkérés teljesítésével, és milyen ötleteik vannak a jövőbeli megvalósítást illetően. Azután az egyes csoportok mind megoszthatják az osztály egészével, hogy miről beszélgettek. Ha papságviselőket tanítasz, megkérheted őket, hogy keressenek olyan kijelentéseket Nelson elnök üzenetében, amelyek azt jelzik, hogy milyen érzéseket táplál Mennyei Atyánk a lányai iránt. Mit tehetünk, hogy támogassuk és biztassuk a nővérek részvételét Izráel egybegyűjtésében?

M. Russell Ballard: A halottak megváltásáról szóló látomás

Felkérheted a csoport tagjait, hogy Ballard elnök felszólításának eleget téve olvassák el a Tan és szövetségek 138-at a beszélgetést megelőzően. A gyűlés folyamán kérd meg őket, hogy osszák meg, milyen élményeik és meglátásaik voltak ezzel a szakasszal kapcsolatban. A következőkhöz hasonló kérdések segíthetnek a résztvevőknek megérteni e kinyilatkoztatás jelentőségét: „Miként nyújt számunkra vigaszt ez a kinyilatkoztatás?” és „Milyen igazságokat tartalmaz ez a kinyilatkoztatás, amely hatással lehet arra, ahogyan »a mindennapi életünk[et]« éljük?”.

Bonnie H. Cordon: Pásztorrá válni

Hogy segíts a jelenlévőknek átgondolni, miként tehetnék jobbá a szolgálattételi erőfeszítéseiket, három csoportra oszthatod őket, és mindegyik csoportot megkérhetsz arra, hogy olvassa el Cordon nővér üzenetéből az alcímet viselő három rész egyikét. Kérd meg őket, mondják el, milyen tantételeket tanultak a szolgálattétellel kapcsolatban. Hogyan segít „olyan pásztorrá [válnunk], amilyenre az Úrnak szüksége van”, ha igyekszünk követni ezeket a tantételeket? Kérd meg a résztvevőket, hogy meséljenek olyan élményekről, amikor egy másik ember szolgálattétele segített nekik átérezni, hogy a Szabadító ismeri és szereti őket.

Jeffrey R. Holland: A megbékélés szolgálattétele

Holland elder üzenetének megbeszélését kezdheted azzal, hogy megkéred a csoport tagjait, hogy gondoljanak egy olyan kapcsolatra az életükben, amelynek gyógyulásra vagy megbékélésre van szüksége. Azután átnézhetik Holland elder üzenetét, hogy megkeressék, hogyan segített Brad és Pam Bowen az édesapjuknak meggyógyulni. Milyen áldások származtak ebből az erőfeszítésből? Milyen meglátásaik támadtak a résztvevőknek, amelyek segíthetnek nekik a saját kapcsolataik begyógyításában?

Neil L. Andersen: Megsebezve

Andersen elder üzenetének bevezetéseként elolvashatjátok közösen a Lukács 10:30–35-öt vagy megnézhetitek Az irgalmas szamaritánus példázata című rövidfilmet (LDS.org). Miben hasonlítunk mi mindannyian a rablók kezébe esett emberhez? Andersen elder szerint milyen értelemben „a mi irgalmas szamaritánusunk” Jézus Krisztus? Hogyan tudjuk elfogadni az Ő gyógyítását? Esetleg felkérheted a csoport tagjait, hogy meséljenek arról, hogyan gyógyította be a Szabadító az ő vagy a szeretteik sebeit. Átfuthatják Andersen elder szavait egy bátorító üzenetet keresve, amelyet megoszthatnak valakivel, aki sebeket hordoz.

Russell M. Nelson: Az egyház helyes neve

Jézus Krisztus azt parancsolta, hogy az egyházat az Ő nevén nevezzék. Segíthetsz a csoport tagjainak megerősíteni az ezen utasítás követése iránti vágyukat azzal, hogy megkéred őket, nézzék át Nelson elnök üzenetét és keressék meg, miért van az, hogy „az egyház neve nem képezheti vita tárgyát”. Azután kérd meg őket, hogy nézzék át Nelson elnök üzenetének végét és keressék meg, mit mondott, milyen ígéretek válnak valóra, ha azon munkálkodunk, „hogy visszaállítsuk az Úr egyházának helyes nevét”. Mi mit tehetünk, hogy segítsünk ebben az erőfeszítésben?

Henry B. Eyring: Próbálom, próbálom, próbálom

Eyring elnök két „létfontosságú” kérdést tesz fel: „Mit kell tennem, hogy magamra vegyem [a Szabadító] nevét?” és „Honnan fogom tudni, hogy fejlődök?”. Esetleg fel is írhatod ezeket a kérdéseket a táblára, és megkérheted a csoport tagjait, hogy mondják el, milyen meglátásokat kaptak e kérdések kapcsán Eyring elnök üzenetéből és Eyring nővér példájából. Eyring elnök utal az Én Jézust fogom követni című dalra (Gyermekek énekeskönyve, 40–41.) is. Mit tesz hozzá a beszélgetéshez a dal szövege?

Dale G. Renlund: Válasszatok magatoknak még ma!

A csoport tagjai gondolhatnak valakire, akit szeretnének buzdítani Mennyei Atya tervének követésére (például egy családtagra vagy valakire, akinek szolgálattételt nyújtanak). Azután átnézhetik Renlund elder üzenetét, hogy megnézzék, hogyan érez felőlünk Mennyei Atya és Jézus Krisztus. Hogyan segítenek nekünk az engedelmességet választani? Mit sugall a példájuk arról, hogy miként tehetnénk jobbá az erőfeszítéseinket a családunkban és a szolgálattétel során?

Gary E. Stevenson: Lelkeket terelgetni

Talán már az általad tanítottakban is megfogalmazódott a Stevenson elder üzenetében álló következő kérdéshez hasonló: „Honnan tudhatjuk, hogy vajon az Úr módján végezzük-e a szolgálattételt?” Segíthet nekik az ebben az üzenetben található lehetséges válaszok megbeszélése. Illetve hozhatsz egy képet a Szabadítóról, amelyen pásztorként ábrázolják (lásd Evangéliumi művészeti könyv [2009]. 64. sz.), és megkérheted a résztvevőket, hogy osszanak meg egy olyan igazságot Stevenson elder üzenetéből, amelyet ez a kép megjelenít. Ezt követően elmondhatják, hogy minek a megtételére kaptak késztetést a beszélgetés eredményeként.