Wskazówki dotyczące Wspólnej Nauki i prezentacji dziecięcej na spotkaniu sakramentalnym

Drogie Członkinie Prezydiów Organizacji Podstawowych oraz Przywódczynie ds. muzyki:

Pisma święte są słowem Bożym. Kiedy z modlitwą będziecie czytać pisma święte i stosować się do zasad, których nauczają one oraz ten zarys, będziecie przygotowane duchowo, aby nauczać dzieci z Waszej Organizacji Podstawowej ewangelii Jezusa Chrystusa. Będziecie też umiały korzystać z pism świętych, aby pomóc dzieciom w zrozumieniu zasad ewangelii, których nauczać będziecie w tym roku, takich jak: plan Ojca Niebieskiego, misja Jezusa Chrystusa, rola proroków, Przywrócenie Kościoła i błogosławieństwa świątyni. Pisma święte pomogą Wam zaprosić Ducha do Waszej Organizacji Podstawowej i stworzyć atmosferę, w której dzieci będą mogły odczuć Jego wpływ. Ten wpływ pomoże każdemu dziecku z Organizacji Podstawowej powiedzieć: „Wiem, że pisma święte mówią prawdę”.

Dziękujemy Wam za oddaną służbę. Modlimy się za Was i pokładamy zaufanie w Waszą zdolność do kochania dzieci i nauczania ich ewangelii Jezusa Chrystusa.

Generalne Prezydium Organizacji Podstawowej

Wskazówki dotyczące Wspólnej Nauki

Nauczanie ewangelii

Korzystaj z tej broszury, kiedy przygotowujesz się do nauczania 15-minutowej lekcji podczas cotygodniowej Wspólnej Nauki. Możesz uzupełniać cotygodniowe lekcje innymi materiałami zatwierdzonymi przez Kościół, takimi jak Friend albo Liahona. Poniższe wskazówki pomogą ci w planowaniu i przeprowadzeniu lekcji.

Kochaj tych, których nauczasz. Okazuj swoją miłość dzieciom, zapamiętując ich imiona oraz dowiadując się, jakie mają zainteresowania, talenty i potrzeby.

Nauczaj doktryny poprzez Ducha. Kiedy przygotowujesz się do lekcji, módl się o przewodnictwo i staraj się wzmacniać swoje świadectwo na temat zasad, których będziesz nauczać. To pomoże ci nauczać poprzez Ducha.

Zachęcaj do nauki. Ta broszura ma pomóc ci dowiedzieć się nie tylko, czego nauczać, ale również, jak nauczać oraz zachęcać do uczenia się. Będziesz skuteczniej nauczać doktryny, jeżeli podczas każdej lekcji wykonasz trzy następujące zadania:

1. Przedstaw doktrynę. Jasno przedstaw doktrynę, której dzieci będą się uczyć. Rozważ, w jaki sposób zrobisz to słownie i wizualnie. (Kilka przykładów znajdziesz w lekcjach na pierwszy tydzień marca i pierwszy tydzień lipca).

2. Wzmocnij zrozumienie. Zapewnij dzieciom możliwość zdobywania głębszego zrozumienia doktryny poprzez stosowanie różnorodnych metod nauczania, które angażują je w proces uczenia się, jak na przykład: śpiewanie pieśni, odgrywanie ról lub czytanie fragmentów z pism świętych.

3. Zachęcaj do stosowania. Daj dzieciom możliwość zastosowania doktryny w ich życiu. Rozważ, w jaki sposób mogą one wyrażać swoje uczucia względem danej doktryny lub wyznaczać sobie cele z nią związane.

Ta broszura zawiera program pełnych lekcji na niektóre tygodnie roku. Na lekcje w pozostałych tygodniach dostarcza jedynie pomysłów. Uzupełnij je własnymi propozycjami. Możesz czerpać pomysły, czytając inne lekcje zawarte w tej broszurze. Kiedy wypada piąta niedziela miesiąca, wykorzystaj czas na przypomnienie poprzednich lekcji. Duch Święty może pokierować tobą, gdy będziesz planować i przygotowywać zabawy do lekcji.

Kiedy będziesz przygotowywać lekcje, współpracuj z przywódczynią ds. muzyki. Śpiewanie pieśni pomoże w umacnianiu nauczanych przez ciebie doktryn. Od czasu do czasu możesz poprosić nauczycieli i ich klasy, aby pomogli ci w tej części lekcji, w której nauczasz ewangelii.

Niektóre lekcje sugerują, aby zaprosić przemawiających gości do uczestniczenia w zajęciach Organizacji Podstawowej. Zanim zaprosisz do udziału poszczególne osoby, musisz otrzymać zgodę swojego biskupa lub prezydenta gminy.

Do każdej lekcji dołączono kilka wskazówek, które pomogą ci w doskonaleniu umiejętności nauczania. Lekcje zawierają również ilustracje, dzięki którym będziesz mogła zobaczyć, jak wygląda dana zabawa. Rozwijanie umiejętności nauczania jest ważne, jednakże tym, co zaprosi Ducha, by potwierdził prawdziwość tych nauk w sercach dzieci, jest twoje własne przygotowanie duchowe oraz świadectwo.

Pisma święte: Zachęcanie dzieci do uczenia się z pism świętych pomoże im rozwinąć miłość do słowa Bożego na całe życie. Każdego tygodnia zaplanuj, w jaki sposób zachęcisz dzieci do korzystania i uczenia się z pism świętych. Niektóre dzieci mogą nie posiadać pism świętych. Inne dzieci nie potrafią jeszcze czytać. Zabawy edukacyjne zawarte w tym zarysie oraz porady co do nauczania znajdujące się na stronach 8, 13 i 24 podsuną ci pomysły, jak nauczać przy pomocy pism świętych.

Pomoce wizualne: Wiele pomocy wizualnych, o których mowa w tej broszurze, jest udostępnione na stronie: sharingtime.lds.org. Poszukaj także spisu materiałów źródłowych dotyczących szczególnych tematów ewangelii w czasopiśmie Friend oraz na stronie friend.lds.org. Materiały te można też wydrukować i wykorzystać w trakcie nauczania dzieci.

Śpiewanie

Muzyka w Organizacji Podstawowej powinna tworzyć atmosferę pełną czci, nauczać ewangelii oraz pomagać dzieciom w odczuwaniu wpływu Ducha Świętego i radości, którą daje śpiewanie. 20 minut Wspólnej Nauki należy poświęcić na śpiewanie i nauczanie muzyki. Tym samym zapewnisz sobie wystarczającą ilość czasu, aby nauczyć nowej pieśni i pomóc dzieciom w odczuwaniu radości, jaką daje śpiewanie.

Ta broszura zawiera nową pieśń dla dzieci, której mają się nauczyć w tym roku (zob. str. 28). Zawiera także rozdział zatytułowany „Jak posługiwać się muzyką w Organizacji Podstawowej” (zob. str. 26–27) oraz dodatkowe pomysły dotyczące nauczania dzieci pieśni (zob. str. 7).

Przygotowanie: Podczas gdy przygotowujesz się do zajęć Wspólnej Nauki, módl się o przewodnictwo i postaraj się o wpływ Ducha. Kiedy przygotowujesz się i nauczasz z Duchem, On potwierdzi prawdziwość tego, czego uczysz. (Zob. NNMWP, 13).

Wskazówki dotyczące prezentacji na spotkaniu sakramentalnym

Prezentacja dziecięca podczas spotkania sakramentalnego odbywa się pod kierunkiem biskupa lub prezydenta gminy, w czwartym kwartale roku. Na początku roku spotkaj się z doradcą w radzie biskupiej lub prezydium gminy, który nadzoruje Organizację Podstawową, aby omówić wstępne plany. Uzyskaj jego zgodę po przedstawieniu mu pełnych planów.

Zaplanuj prezentację dziecięcą opartą na comiesięcznych tematach Wspólnej Nauki. Przez cały rok przechowuj notatki z przemówień i doświadczeń poszczególnych dzieci, w celu ewentualnego wykorzystania ich podczas prezentacji. Kiedy planujesz, czym dzieci mogłyby podzielić się z zebranymi, w zakresie tego, czego się nauczyły w ramach tegorocznego tematu, pomyśl, w jaki sposób mogą pomóc zebranym, by skupili się na doktrynach ewangelii nauczanych przez dzieci. Członek rady biskupiej może zakończyć spotkanie krótkimi uwagami.

Podczas przygotowywania prezentacji pamiętaj o następujących wskazówkach:

• Zaplanuj próby tak, aby niepotrzebnie nie odrywały dzieci od lekcji lub zajęć w gronie rodzinnym.

• Pomoce wizualne, kostiumy oraz prezentacje medialne nie są stosowne podczas spotkań sakramentalnych.

Primary children and teachers sitting together as a group in the chapel.

Pieśni wykorzystywane podczas prezentacji mogą być śpiewane przez duże lub małe grupy, solo lub w duetach, w wykonaniu rodziny lub z akompaniamentem instrumentów strunowych. Upewnij się, że dzieci dobrze znają słowa i mogą śpiewać z całego serca.

Źródła wykorzystane w tej broszurze

Oto skróty używane w niniejszej broszurze:

HOPDDHymny oraz pieśni dla dzieci

NNMWPNauczanie — nie ma większego powołania

Wiele znajdujących się tutaj lekcji zawiera wskazówki dotyczące korzystania z ilustracji. Ilustracje możesz znaleźć w Albumie Ewangelia w malarstwie, Zestawie Ewangelia w malarstwie, zestawach ilustracji dołączonych do podręczników Organizacji Podstawowej oraz w czasopismach kościelnych i na stronie images.lds.org.

A page layout of Lehi with the lLahona and the title "Liahona".

A thumbnail of the front cover of the January 2010 Friend.

Thumbnail for Catalogs.

Źródła: Dodatkowe pomoce dydaktyczne, takie jak obrazki do kolorowania, historyjki i pomysły na zabawy, możesz znaleźć w czasopismach Friend, Liahona, podręczniku dla żłobka i w Albumie Ewangelia w malarstwie. Korzystaj z tych pomocy w celu uzupełniania swoich lekcji.

Program nauczania na rok 2016

Ogólny program nauczania

Żłobek: Behold Your Little Ones; Promyczki: Organizacja Dzieci (Podstawowa) 1; WS 4–7: Organizacja Dzieci (Podstawowa) 2; Dzielni 8–11: Organizacja Dzieci (Podstawowa) 4

Podstawowy program nauczania

Promyczki: Organizacja Dzieci (Podstawowa) 1; WS 4–7: Organizacja Dzieci (Podstawowa) 2; Dzielni 8–11: Organizacja Dzieci (Podstawowa) 4