Pradinukų vadovėliai ir bendravimo valandėlė
Balandis. Paskutinėmis dienomis Jėzus Kristus atkūrė Savo Bažnyčia


Balandis

Paskutinėmis dienomis Jėzus Kristus atkūrė Savo Bažnyčią

„Savo tarno Džozefo ranka aš pasiunčiau savo evangelijos pilnatvę.“ (DS 35:17.)

Čia pateiktas idėjas papildykite savosiomis. Kiekvieną savaitę planuokite, kaip 1) pateiksite doktriną, 2) padėsite vaikams ją suvokti ir 3) padėsite jiems pritaikyti ją savo gyvenime. Paklauskite savęs: „Kaip vaikai mokysis ir kaip galiu padėti jiems pajausti Dvasią?“

1 savaitė. Jėzui Kristui ir Jo apaštalams mirus, Evangelijos tiesos buvo prarastos.

Pateikite doktriną (aptarimas): Paprašykite vaikų paminėti ką nors iš to, ko mokė Jėzus Kristus, būdamas žemėje. Parodykite paveikslėlį, kaip Kristus įšventina apaštalus. Paaiškinkite, kad po Kristaus mirties ir prisikėlimo Jo apaštalai mokė žmones Evangelijos, tačiau daugelis nenorėjo jų klausyti. Netrukus Apaštalai mirė, ir daugiau niekas nebemokė kai kurių svarbių Evangelijos tiesų. Lentoje užrašykite: „Jėzui Kristui ir Jo apaštalams mirus, Evangelijos tiesos buvo prarastos“, o vaikai tegul tai perskaito kartu su jumis.

piešiantys vaikai

Piešimas vaikams leidžia išreikšti tai, kaip jie suvokia Evangelijos principus. Vaikams patinka, kai jų pačių piešiniai naudojami kaip vaizdinės priemonės.

Skatinkite suvokimą (piešimas): Lentoje užrašykite kai kuriuos Evangelijos principus, kurie buvo prarasti ar pakeisti per atsimetimą (pavyzdžiui, krikštas, kunigystė, šventyklos, gyvieji pranašai ir sakramentas). Suskirstykite vaikus į mažas grupeles. Kiekvienai grupelei duokite po popieriaus lapą su užrašytu vienu iš Evangelijos principų ir paprašykite vaikus nupiešti tą principą reiškiantį piešinį. Pakvieskite po vieną vaiką iš kiekvienos grupelės pritvirtinti savo piešinį ant lentos. Paaiškinkite, kad būdamas žemėje Kristus mokė visų šių svarbių Evangelijos tiesų. Paprašykite vaikus užsimerkti. Nuimkite visus vaikų piešinius ir juos paslėpkite. Tada paprašykite vaikus atsimerkti. Paaiškinkite, kad po Jėzaus Kristaus ir Jo apaštalų mirties šios Evangelijos tiesos buvo prarastos. Pasakykite vaikams, kad Evangelija buvo sugrąžinta per Džozefą Smitą. Vėl pritvirtinkite piešinius ir paliudykite, kad Pastarųjų Dienų Šventųjų Jėzaus Kristaus Bažnyčioje yra visos kažkada prarastos tiesos. (Pasilikite piešinius, kad galėtumėte juos panaudoti per 4 savaitę.)

2 savaitė. Dangiškasis Tėvas ir Jėzus Kristus pasirodė Džozefui Smitui.

Pateikite doktriną (nuotraukos žiūrėjimas): Pirmosios Prezidentūros nuotrauką uždenkite keliais mažesniais popieriaus lapeliais. Pakvieskite vaikus po vieną nuimti tuos popieriaus lapelius. Paprašykite vaikų tyliai pakelti ranką, kai supras, kokia tai nuotrauka. Po to, kai bus nuimtas paskutinis lapelis, paprašykite vaikų pasakyti, kas pavaizduota toje nuotraukoje.

Skatinkite suvokimą (Raštų skaitymas): Parodykite vaikams, kur Raštuose galime perskaityti Džozefo Smito aprašymą apie savo potyrį Šventojoje giraitėje (Džozefas Smitas–Istorija 1:14–19). Perskaitykite arba paprašykite kelis vaikus perskaityti keletą eilučių, kuriose aprašoma, kas įvyko. Galite paprašyti mažesnių vaikų atlikti tokius paprastus veiksmus, kaip stovėti ištiesus rankas į šonus kaip medžiai arba sudėti rankas, tarsi melstųsi. Paklauskite vaikų, kaip jie būtų jautęsi, jei būtų galėję stebėti, kaip Dangiškasis Tėvas ir Jėzus Kristus pasirodo Džozefui Smitui ir su juo kalbasi. Aptarkite šio įvykio svarbą.

Skatinkite pritaikymą (dalijimasis liudijimais): Tegul vaikai sudainuoja arba perskaito giesmę „Pirmoji Džozefo Smito malda“ (GVD, p. 14). Tada paliudykite, kad Dangiškasis Tėvas ir Jėzus Kristus pasirodė Džozefui Smitui. Pakvieskite kelis vaikus išsakyti savo liudijimus apie Pirmąjį regėjimą.

3 savaitė. Dangiškieji pasiuntiniai sugrąžino kunigystės įgaliojimą.

Pateikite doktriną (dainavimas): Paklauskite vaikų, kaip jie galėtų pranešti apie ką nors labai svarbaus. Paaiškinkite, kad senovėje, paskelbiant kokią nors svarbią žinią, būdavo pučiami trimitai. Paprašykite vaikų užsimerkti ir įsivaizduoti, kad girdi trimitus, o pianistė tegul groja dainelės „Kunigystė sugrąžinta“ melodiją (VDK, p. 61). Paprašykite vaikų padainuoti šią dainelę ir išsiaiškinti, kokią svarbią žinią ši dainelė skelbia. Paprašykite kelis vaikus paaiškinti, ką ši dainelė reiškia.

Skatinkite supratimą (svečių klausymasis): Parodykite vaikams paveikslėlius apie Aarono kunigystės ir Melchizedeko kunigystės sugrąžinimą. Pakvieskite Aarono kunigystę turintį brolį trumpai papasakoti Aarono kunigystės sugrąžinimo istoriją (žr. DS 13; Džozefas Smitas–Istorija 1:68–72). Tada pakvieskite Melchizedeko kunigystę turintį brolį papasakoti Melchizedeko kunigystės sugrąžinimo istoriją (žr. DS 27:12–13; Džozefas Smitas–Istorija 1:72). Vėl parodykite paveikslėlius ir paprašykite vaikų pasakyti paveikslėliuose pavaizduotų žmonių vardus.

Melchizedeko kunigystę ir Aarono kunigystę turintieji

Svečiai gali paįvairinti Pradinukų organizacijos pamokas ir sukelti didesnį susidomėjimą.

Skatinkite pritaikymą (dalijimasis liudijimais): Tegul kiekviena klasė ant popieriaus lapo užrašo vieną dalyką, kurį šiais laikais turime dėl to, kad buvo sugrąžinta Aarono kunigystė (pavyzdžiui, krikštas ir sakramentas), ir vieną dalyką, kurį turime dėl to, kad buvo sugrąžinta Melchizedeko kunigystė (pavyzdžiui, patvirtinimas ir ligonių palaiminimai). Paprašykite kai kurių vaikų perskaityti tai, ką jie parašė. Išsakykite savo dėkingumą už tas palaimas, kurias gauname iš mūsų Dangiškojo Tėvo, nes buvo sugrąžinta kunigystė.

4 savaitė. Džozefas Smitas išvertė Mormono Knygą ir sugrąžino Evangelijos tiesas.

Pateikite doktriną ir skatinkite suvokimą (aptarimas): Prieš pamoką popieriaus lape užrašykite „Džozefas Smitas išvertė Mormono Knygą ir sugrąžino Evangelijos tiesas“ ir tą lapą sukarpykite kaip dėlionės detales. Kitoje kiekvienos detalės pusėje užrašykite su Mormono Knygos vertimu susijusio asmens vardą ar dalyko pavadinimą (pavyzdžiui, Džozefas Smitas, Urimas ir Tumimas, angelas Moronis, auksinės plokštelės, Dievo galia ir Oliveris Kauderis). Kiekvienai klasei duokite po vieną dėlionės detalę ir paprašykite aptarti, kaip tas kitoje detalės pusėje užrašytas dalykas ar asmuo yra susijęs su Mormono Knygos vertimu. Kiekvieną klasę pakvieskite išeiti į kambario priekį, papasakoti, ką jie aptarė, ir pritvirtinti savo dėlionės detalę prie lentos. Kai dėlionė bus sudėta, sakinį perskaitykite drauge.

dėlionė

Dėlionę galite rasti sharingtime.lds.org

Skatinkite suvokimą (svečio klausymasis): Pakvieskite kurį nors kunigystę turintį brolį suvaidinti Džozefą Smitą ir papasakoti, kaip jis išvertė Mormono Knygą. Duokite jam keletą piešinių, kuriuos vaikai nupiešė 1 savaitę, ir paprašykite papasakoti, kaip Džozefas Smitas sugrąžino tuos Evangelijos principus. Jis galėtų vilkėti senoviniais viršutiniais rūbais, pavyzdžiui, vietoj kaklaraiščio užsirišti kaspiną kaip peteliškę. Pakvieskite jį vėliau nusiimti tuos senovinius rūbus ir išsakyti savo liudijimą apie Džozefą Smitą.

Skatinkite pritaikymą (dalijimasis idėjomis): Paprašykite atsistoti vaikus, kurie gali pasakyti, kokios Evangelijos tiesos buvo prarastos ir vėliau sugražintos per Džozefą Smitą. Pakvieskite kelis vaikus pasidalinti savo mintimis. Išsakykite savo liudijimą apie Evangelijos sugrąžinimą ir Mormono Knygą.