福音进修班
评估你的学习3:尼腓二书第26章~雅各书第7章


「评估你的学习3:尼腓二书第26章~雅各书第7章」,摩尔门经教师用本(2024)

「评估你的学习3」,摩尔门经教师用本

评估你的学习3

尼腓二书第26章雅各书第7章

在笔记本上做笔记的女青年

本课旨在帮助你了解,你在尼腓二书第26章雅各书第7章学习期间的成长或改变。

一天比一天更好

本教会第五任总会会长朗卓·舒会长(1814-1901)教导:

不要期望你能立刻成为完全,这样想只会让你大失所望。让今天的你比昨天的你更好,让明天的你比今天的你更好。今天有些诱惑或许对我们产生了部分的影响,那么明天就不要让这些诱惑对我们有同样大的影响。就这样持续地一天比一天更好;不要虚度生命,总要在每日生活中做对他人和自己都有益的事。(总会会长的教训:朗卓·舒〔2012〕,第103页

  • 你能如何知道,自己今天比昨天更好?

  • 天父和耶稣基督能如何帮助你努力向上,让你明天比今天更好?

本课旨在帮助你思考,自己身为耶稣基督门徒的成长,包括说明你在经文中所学到的教义的能力。想一想,研读摩尔门经能在哪些方面对你身为基督门徒的成长有所帮助。在你今天研读时,邀请圣灵帮助你了解,你对摩尔门经的研读,如何影响你的生活和分享耶稣基督福音的能力。

纪录图示
  1. 完成活动A或B。

活动A:说明耶稣基督的教义

尼腓教导了我们要做哪些事才能获得永生,这些原则和教仪被称为基督的教义(见尼腓二书31:2,21)。基督的教义「就是那条道路;天下间没有赐下别的道路或名字,世人可以靠着在神国中得救」(尼腓二书31:21)。复习尼腓二书31:10-12,17,20-21,找出基督教义的原则和教仪。

如果你选择这项活动,请回答以下问题:

  • 你会如何运用尼腓在尼腓二书第31章里的记载,向别人说明基督的教义?

  • 基督的教义如何帮助我们仰赖祂以获得救恩?

  • 跟随基督的教义如何为你带来祝福?

活动B:说明摩尔门经在耶稣基督福音复兴中的角色

想象下列的假设情境:

卢卡正在准备成为全部时间传教士。他的支联会会长在他们面谈一星期前,传送了以下讯息:

「卢卡,我很高兴要跟你面谈。为了准备进行我们的面谈,请你准备运用摩尔门经回答这个问题好吗:摩尔门经在耶稣基督福音的复兴中扮演什么角色?(见尼腓二书3:11-12尼腓二书27:25-26尼腓二书29:7-11)。」

如果你选择这项活动,请回答以下问题:

  • 关于摩尔门经在耶稣基督福音的复兴中扮演的角色,卢卡能从摩尔门经中分享哪些内容?

  1. 完成活动C或D。

活动C:凭着对耶稣基督的信心抵挡魔鬼

尼腓二书28:20-22中,尼腓教导撒但在末世可能会用哪些策略,吸引人远离神。这些包括煽动人们恼怒美好的事物,安抚人们并哄他们安于肉欲的安全感,甚至告诉人们,地狱和恶魔都不存在。你研读「尼腓二书28:1-26」那一课时,可能订立了一个计划,好让你更能保护自己克服撒但的诡诈。复习你在研读日记中,在那堂课写下的事。

如果你选择这项活动,请回答以下至少两个问题:

  • 你实行你的计划的成效如何?为什么?

  • 你的计划以哪些方式帮助你,获得救主的保护以克服撒但的诡诈?

  • 你学到或体验到哪些事,可以帮助你在你的计划中新增内容?

不妨再次许下承诺落实你的计划。务必仰望天父和耶稣基督,警告你危险,并赋予你力量逃离或克服撒但的努力(见教义和圣约10:5)。

活动D:参与聚集以色列

尼腓和雅各都很关心聚集以色列。也许这是因为主向尼腓显示,他的后裔会发生什么事的缘故(见尼腓一书第12~13章)。

你研读尼腓一书第19~22章尼腓二书第6章,或雅各书5:52-776:1-13那几课时,可能已经受邀参与聚集以色列。如果是这样,请检视你所做的任何承诺或计划,或是考量你参与这项事工的态度及意愿。

如果你选择这项活动,请回答以下至少两个问题:

  • 对于聚集以色列,你从研读中学到哪些事情,是鼓舞人心或很有用处的?

  • 你做了哪些之前没有试过的努力?成功了吗?为什么成功?为什么没成功?

  • 在你参与救主的事工时,感受过救主在引导或巩固你吗?

  • 你从参与这项事工中,看到了哪些祝福?