เซมินารี
แอลมา 56: นักรบหนุ่ม 2,000 คน


“แอลมา 56: นักรบหนุ่ม 2,000 คน” พระคัมภีร์มอรมอน คู่มือครู (2024)

“แอลมา 56” พระคัมภีร์มอรมอน คู่มือครู

แอลมา 56

นักรบหนุ่ม 2,000 คน

มารดาชาวเลมันกอดบุตรชายคนเล็กขณะบุตรชายคนโตถือหอกเตรียมออกรบ

เราสามารถเรียนรู้บทเรียนสำคัญๆ จากแบบอย่างของเยาวชนที่ซื่อสัตย์ในศาสนจักรของพระเจ้า ในช่วงสงครามครั้งใหญ่ ฮีลามันนำชายหนุ่มที่กล้าหาญ 2,000 คนไปสู่ชัยชนะที่ช่วยชีวิตคนจำนวนมาก บทเรียนนี้มุ่งหมายจะช่วยให้ท่านเข้าใจว่าเมื่อท่านใช้ศรัทธาในพระเยซูคริสต์อย่างกล้าหาญ พระเจ้าจะทรงประทานพรแก่ท่านให้มีเดชานุภาพของพระองค์

การมีความกล้าหาญ

ลองนึกภาพว่าท่านจะรู้สึกอย่างไรและเพราะเหตุใดถ้าถูกขอให้ทำสิ่งต่อไปนี้:

รับใช้งานเผยแผ่เต็มเวลา

รักษาพระบัญญัติแม้คนไม่นิยมชมชอบ

พูดในโบสถ์หรือสอนบทเรียน

  • ท่านอาจจะถูกล่อลวงสงสัยอะไรบ้างในสถานการณ์เหล่านี้?

ในสมุดบันทึกการศึกษา ให้เขียนหนึ่งอย่างที่พระเจ้าอาจประสงค์ให้ท่านทำตอนนี้หรือเร็วๆ นี้ซึ่งอาจจะน่ากลัวหรือยากสำหรับท่าน ท่านจะบันทึกความสงสัยหรือข้อกังวลที่ท่านอาจจะมี (ท่านจะกลับมาดูข้อมูลนี้ในบทเรียนช่วงหลัง)

ไตร่ตรองว่าท่านจะต้องรู้หรือเข้าใจอะไรเพื่อทำงานนี้ด้วยความมั่นใจ ขณะศึกษาให้แสวงหาการนำทางจากพระเจ้าเพื่อช่วยให้ท่านพบและเข้าใจความจริงที่จะช่วยท่านได้

สาส์นจากฮีลามันถึงโมโรไน

แอลมา 56–58 เป็นจดหมายที่ฮีลามันเขียนถึงแม่ทัพโมโรไนในช่วงสงคราม ฮีลามันเขียนเกี่ยวกับชายหนุ่มกลุ่มหนึ่งจากชาวแอนไท-นีไฟ-ลีไฮที่รู้จักกันในชื่อว่านักรบหนุ่ม 2,000 คน ฮีลามันนำชายหนุ่มเหล่านี้ไปสมทบกับกองทัพที่นำโดยแอนทิพุส และเตรียมปกป้องแผ่นดินและครอบครัวของพวกเขาจากชาวเลมัน (ดู แอลมา 56:9–12)

ไอคอน บันทึก
  1. เพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับสถานการณ์ยุ่งยากและน่ากลัวที่พวกบุตรของฮีลามันพบเจอ ให้อ่านข้อต่อไปนี้และจับคู่กับข้อความสรุปที่ถูกต้อง

สถานการณ์ที่นักรบหนุ่มทั้ง 2,000 คนพบเจอ

1.___แอลมา 56:30–33

ก. แอนทิพุสสั่งให้ฮีลามันและนักรบ 2,000 คนเดินทัพผ่านเมืองแอนทิพาราห์เพื่อพยายามดึงชาวเลมันออกจากเมือง

2.___แอลมา 56:34–38

ข. หลังจากสามวัน นักรบ 2,000 คนมองไม่เห็นชาวเลมันตามหลังพวกเขาอีก พวกเขาไม่รู้ว่ากองทัพของแอนทิพุสตามชาวเลมันทัน หรือชาวเลมันพยายามล่อพวกเขาให้ไปติดกับกันแน่ ฮีลามันถามทหารหนุ่มว่าพวกเขาเต็มใจจะไปสู้รบหรือไม่

3.___แอลมา 56:39–42

ค. เมื่อชาวเลมันออกจากเมืองมาโจมตีนักรบ 2,000 คน กองทัพของแอนทิพุสตามชาวเลมันมา

4.___แอลมา 56:43–44

ง. แทนที่จะหันไปสู้กับแอนทิพุส ชาวเลมันกลับเดินทัพเร็วขึ้น โดยหวังจะสังหารกองทัพของฮีลามันก่อนที่แอนทิพุสจะโจมตีจากด้านหลัง

การตัดสินใจว่าจะสู้หรือไม่

สมมติว่าท่านอยู่กับนักรบหนุ่ม และถูกถามว่าท่านพร้อมจะไปสู้รบหรือไม่ ท่านจะตอบว่าอย่างไร? อะไรจะส่งผลต่อการตัดสินใจของท่าน?

อ่าน แอลมา 56:45–48 เพื่อดูว่าชายหนุ่มเหล่านี้ตัดสินใจทำอะไรและเพราะเหตุใด

  • ตามที่กล่าวไว้ใน ข้อ 46 ชายหนุ่มเหล่านี้รู้อะไร?

  • ใครเป็นคนสอนความจริงนี้ให้พวกเขา? (ดู แอลมา 56:47–48)

  • ความจริงนี้ทำให้พวกเขากล้าไปสู้รบอย่างไร?

ลองนึกภาพดูว่าพระผู้เป็นเจ้าทรงรู้สึกอย่างไรเมื่อชายหนุ่มเหล่านี้วางใจในพระองค์จนหมดใจขณะตกอยู่ในสถานการณ์ที่น่ากลัวและท้าทาย

การปกป้องในสงคราม

อ่าน แอลมา 56:49–56 และดูว่าเกิดอะไรขึ้นเมื่อนักรบหนุ่มกล้า “ไม่สงสัย” (แอลมา 56:47) หรืออีกนัยหนึ่ง ใช้ศรัทธาในพระผู้เป็นเจ้า

  • ท่านเรียนรู้อะไรจากข้อเหล่านี้?

หนึ่งในหลักธรรมที่เราเรียนรู้ได้จากนักรบหนุ่มคือ เมื่อเรากล้าปฏิบัติด้วยศรัทธา เราจะได้รับความเข้มแข็งจากพระผู้เป็นเจ้า

สิ่งสำคัญคือต้องรู้ว่าแม้พระผู้เป็นเจ้าทรงปกปักรักษากองทัพของฮีลามันทั้งหมด แต่พระองค์อาจไม่ทรงปกปักรักษาผู้ซื่อสัตย์ทางกายเสมอไป แต่พระองค์จะทรงประทานพรพวกเขาเสมอในวิธีที่ทรงทราบว่าจะเป็นประโยชน์ต่อจิตวิญญาณของพวกเขา (ดู แอลมา 60:12–13)

  • เรื่องนี้สอนอะไรท่านเกี่ยวกับพระผู้เป็นเจ้าและความเข้มแข็งของพระองค์?

  1. เลือกและทำกิจกรรมต่อไปนี้หนึ่งกิจกรรมเพื่อช่วยท่านเปรียบเรื่องราวของกองทัพฮีลามันกับเราและยุคสมัยของเรา

ตัวเลือก ก. สถานการณ์ชีวิตจริง

ระบุสถานการณ์หนึ่งซึ่งเยาวชนยุคปัจจุบันอาจจำเป็นต้องเลือกปฏิบัติอย่างกล้าหาญด้วยศรัทธาเหมือนทหารหนุ่มที่ซื่อสัตย์ของฮีลามัน เขียนความสงสัยบางอย่างที่เยาวชนอาจมีในสถานการณ์นั้น แล้วเขียนหนึ่งหรือสองวิธีที่เยาวชนจะใช้ศรัทธาในพระผู้เป็นเจ้าแม้มีความสงสัย บอกวิธีที่พระบิดาบนสวรรค์จะประทานความเข้มแข็งขณะพวกเขาปฏิบัติด้วยศรัทธา

ตัวเลือก ข. มารดาสอนพวกเขา

เขียนเกี่ยวกับมารดาของท่านหรือผู้หญิงอีกคนในชีวิตท่านที่เหมือนมารดาของนักรบหนุ่มคือสอนท่านให้มีศรัทธาในพระผู้เป็นเจ้าและพระเยซูคริสต์ ใช้เวลาครู่หนึ่งบันทึกสิ่งที่เธอสอนท่านทั้งในคำพูด โดยแบบอย่าง และวิธีที่เธอมีอิทธิพลต่อท่าน ท่านอาจจะบันทึกวิธีที่ท่านทำตามแบบอย่างของเธอเพื่อใช้ศรัทธาในพระเจ้าและประสบความเข้มแข็งของพระองค์ด้วย

นึกถึงสิ่งหนึ่งที่พระเจ้าอาจต้องการให้ท่านทำตอนนี้หรือเร็วๆ นี้ ซึ่งอาจจะน่ากลัวหรือยากสำหรับท่าน ท่านจะนึกถึงความสงสัยหรือข้อกังวลที่ท่านอาจมีด้วย ในสมุดบันทึกการศึกษา ให้เขียนสิ่งที่ท่านรู้เกี่ยวกับพระผู้เป็นเจ้าและสิ่งที่ท่านเรียนรู้เกี่ยวกับพระองค์จากเรื่องราวของนักรบหนุ่มที่อาจช่วยท่านในสถานการณ์นี้ ท่านอาจระบุวิธีที่ท่านรู้สึกได้รับการดลใจให้แสดงศรัทธาในพระองค์และวิธีที่พระองค์จะทรงเสริมกำลังท่าน