Seminário
Materiais introdutórios: Visão geral


“Materiais introdutórios: Visão geral”, O Livro de Mórmon — Manual do Professor, 2024

“Materiais introdutórios: Visão geral”, O Livro de Mórmon — Manual do Professor

Materiais introdutórios

Visão geral

Este ano no seminário você estudará o Livro de Mórmon. O objetivo destas lições é ajudá-lo a entender melhor a importância do plano do Pai Celestial e aprimorar sua capacidade de estudar as escrituras diariamente. Você também aprenderá a identificar os papéis principais do Espírito Santo, como agir com fé em Jesus Cristo ao buscar respostas para suas dúvidas e como aproveitar ao máximo sua experiência no seminário.

Preparar-se para ensinar

As informações a seguir fornecem ideias aos professores sobre o que precisa ser preparado com antecedência para cada aula. Observação: Algumas das lições a seguir, ou todas elas, podem ser ensinadas no início do ano letivo ou em outro momento quando for proveitoso para os alunos.

O plano de salvação

Propósito da lição: Esta lição pode ajudar os alunos a entender e sentir a importância do plano do Pai Celestial.

  • Preparação do aluno: Peça aos alunos que pensem em algo sem o qual não conseguiriam viver e que estejam preparados para explicar o motivo. Os alunos poderiam também levar o objeto ou uma foto dele para a aula, se adequado.

  • Conteúdo a ser exibido: As perguntas respondidas pelo Livro de Mórmon (listadas no quadro, escritas em pedaços de papel e afixadas nas paredes ou exibidas de alguma outra forma)

  • Sugestão didática para videoconferência: Mostre as perguntas respondidas pelo Livro de Mórmon. Peça aos alunos que indiquem qual pergunta lhes despertou mais interesse em saber a resposta. Crie salas de debate para cada pergunta de modo que os alunos possam debater o que aprenderam juntos e defina um limite de tempo. Quando o tempo terminar, encerre as salas de debate para que os alunos possam debater com a classe o que aprenderam.

O estudo das escrituras

Propósito da lição: O propósito desta lição é aumentar o desejo e a capacidade dos alunos de estudar as escrituras diariamente e receber as bênçãos prometidas que acompanham o estudo das escrituras.

  • Preparação do aluno: Entregue aos alunos o folheto “Avaliação do estudo das escrituras” desta lição para levarem para casa e preenchê-lo. Você pode convidar os alunos a pedir a seus familiares que também respondam às perguntas e debatam as respostas juntos.

  • Material complementar: “Avaliação do estudo das escrituras”

Aprender pelo Espírito

Propósito da lição: Esta lição pode ajudar os alunos a identificar os papéis principais do Espírito Santo, os quais são fundamentais ao crescimento e progresso espirituais deles.

  • Preparação do aluno: Peça aos alunos que pensem em experiências nas quais sentiram a influência do Espírito Santo. Incentive-os a se concentrarem em pensamentos, sentimentos ou impressões que acompanharam as experiências e peça que venham à aula preparados para compartilhar.

  • Imagem ou objeto: Imagens de diferentes tipos de dispositivos de comunicação, inclusive um smartphone

  • Vídeo: “Sentir o Espírito Santo” (3:17)

  • Sugestão didática para videoconferência: Ao conversar sobre as diferentes maneiras pelas quais podemos sentir o Espírito Santo, use a ferramenta de quadro branco ou algum outro software para que os alunos possam elaborar uma lista de diferentes maneiras pelas quais sentiram o Espírito.

Aprender pela fé em Jesus Cristo

Propósito da lição: Esta lição pode ajudar os alunos a aproveitar ao máximo sua experiência no seminário ao entender o significado de aprender pela fé em Jesus Cristo.

  • Preparação do aluno: Peça aos alunos que leiam os parágrafos 1 e 2 da seção “Adquirir conhecimento espiritual” do Documento Principal de Domínio Doutrinário, 2022, e que estejam preparados para compartilhar o que podemos fazer em relação a aprender verdades espirituais.

  • Vídeos: “Um Chamado Particularmente Nobre” (11:25; assista de 2:16 a 3:49); “O Seminário Pode Mudar Vidas” (4:14)

  • Conteúdo a ser exibido: A declaração do presidente Russell M. Nelson no início da lição; a gravura de um aluno no seminário

  • Sugestão didática para videoconferência: Se possível, convide um ou dois alunos que se formaram recentemente no seminário para assistir à videoconferência e contar o que os ajudou a aprender o evangelho no seminário. Eles também podem compartilhar o que desejavam ter feito ou sabido de modo diferente quando iniciaram sua experiência no seminário.

Adquirir conhecimento espiritual, parte 1

Propósito da lição: Esta lição pode ajudar os alunos a agir com fé em Jesus Cristo enquanto buscam respostas para dúvidas e preocupações na vida deles.

  • Preparação do aluno: Peça aos alunos que perguntem a um membro da família ou líder da Igreja que demonstre grande fé em Jesus Cristo o que essa pessoa faz para se manter firme quando confrontada por dúvidas ou preocupações sobre o evangelho.

  • Vídeo: “Agir com Fé: O Pedreiro” (4:57)

  • Conteúdo a ser exibido: As referências e resumos em 1 Néfi para referência do aluno durante a atividade de estudo

  • Sugestão didática para videoconferência: Você pode pedir aos alunos que escolham de modo visível cada possível resposta à pergunta: “Na sua opinião, o que significa se alguém tiver dúvidas sobre o evangelho ou sobre a Igreja de Jesus Cristo?” Por exemplo, eles podem desligar as câmeras se acharem que a resposta pode ser correta e manter as câmeras ligadas se acharem o contrário. Faça uma pausa depois de cada opção para perguntar a alguns alunos o porquê de suas escolhas. Ajude os alunos a entender que qualquer uma dessas respostas pode estar correta ou incorreta, dependendo dos desejos e escolhas da pessoa.