1. Nefi 8:19–38

Pitäkää kiinni Jumalan sanasta

Monet ihmiset maailmassa haluavat tuntea iloa ja rakkautta, mutta eivät tiedä, mistä sitä löytäisi. Näyssään elämän puusta Lehi sai tietää polusta, jota meidän täytyy kulkea, ja siitä, kuinka meidän on pysyttävä tuolla polulla voidaksemme nauttia Jumalan rakkauden siunauksista. Tämä oppiaihe voi auttaa sinua noudattamaan Jumalan sanaa, joka johdattaa sinua kohti Hänen suurimpia siunauksiaan.

Rukoile säännöllisesti oppilaidesi puolesta. Taivaallinen Isä tuntee jokaisen oppilaasi. Kun rukoilet Häntä, Hän voi auttaa sinua huomaamaan oppilaiden tarpeet ja innoittaa sinua vastaamaan niihin. Kuuntele innoitusta, kun valmistaudut opettamaan ja oppitunnin aikana.

Oppilaan valmistautuminen: Rukoile säännöllisesti oppilaidesi puolesta. Taivaallinen Isä tuntee jokaisen oppilaasi. Kun rukoilet Häntä, Hän voi auttaa sinua huomaamaan oppilaiden tarpeet ja innoittaa sinua vastaamaan niihin. Kuuntele innoitusta valmistautuessasi opettamaan ja oppitunnin aikana.

Mahdollisia oppimistoimintoja

Lehin näky

Katso hetki tätä maalausta Lehin näystä. Siinä on puu, joka kuvaa Jumalan rakkautta, ja puussa on hedelmiä, jotka ovat vertauskuva Jeesuksen Kristuksen sovituksen kautta tulevista siunauksista (ks. David A. Bednar, ”Lehin uni: pidä kiinni rautakaiteesta”, Liahona, lokakuu 2011, s. 32–37). Maalauksessa on useita muitakin osatekijöitä.

• Mikä tässä maalauksessa kiinnittää huomiosi?

• Mitä voit oppia huomaamiesi asioiden perusteella?

Presidentti Boyd K. Packer (1924–2015) kahdentoista apostolin koorumista selitti:

Saatat ajatella, ettei Lehin unella tai näyllä ole mitään erityistä merkitystä sinulle, mutta sillä on. Sinä olet itse siinä; me olemme kaikki siinä. (Boyd K. Packer, ”Löydämme itsemme Lehin unesta”, Liahona, elokuu 2010, s. 28)

Kun tutkit tätä oppiaihetta, tavoittele johdatusta taivaalliselta Isältä ymmärtääksesi, kuinka Lehin näky saattaa liittyä omaan elämääsi. Etsi totuuksia, jotka voivat auttaa sinua saamaan luvattua iloa Vapahtajan välityksellä, ja mieti, mitä esteitä sinun on ehkä vältettävä tai voitettava.

Ihmisjoukot ponnistelivat eteenpäin

Unessaan Lehi näki ”lukemattomia ihmisjoukkoja” (1. Nefi 8:21), jotka yrittivät päästä elämän puun luo. Puun luo pääsemiseen vaikuttivat monet tekijät: pimeyden sumut, rautakaide sekä suuressa ja avarassa rakennuksessa olevat ihmiset. Nämä kolme tekijää näkyvät yllä olevassa maalauksessa.

Voisit kehottaa oppilaita piirtämään oman versionsa näystä samalla, kun he tutkivat jakeita. Oppilaat voisivat lisätä piirustukseen yksityiskohtia vähitellen oppitunnin kuluessa.

Seuraava lukemistehtävä on melko pitkä. Jos lukeminen itsenäisesti on hankalaa joillekuille oppilaille, kehota heitä lukemaan pareittain. Kannusta oppilaita kertomaan huomaamistaan asioista ja saamistaan vaikutelmista toisilleen.

Kun luet 1. Nefi 8:22–34, pane merkille näitä tekijöitä ja mieti, minkä vertauskuvia ne voisivat olla. Voisit myös katsoa videon ”Lehi sees an Iron Rod and Those Who Fall Away” [Lehi näkee rautakaiteen ja ne, jotka lankeavat pois] (3.30), joka on sivustolla churchofjesuschrist.org.

• Mitähän nämä Lehin näkyyn sisältyvät osatekijät mahtavat kuvata?

Myöhemmin Nefi näki näyssä, mitä hänen isänsä oli nähnyt, ja selitti näitä vertauskuvia. Lue jakeista 1. Nefi 12:17–18, mitä Nefi opetti. Kirjoita oppimasi asiat muistiin.

Jos oppilaat piirsivät oman versionsa näystä, he voisivat nimetä piirustukseensa asiat, joita he oppivat Nefin selityksestä.

Auta oppilaita keskustelemaan oppimastaan ja soveltamaan sitä omaan elämäänsä hyödyntämällä esimerkiksi seuraavia kysymyksiä:

• Mitä suuri ja avara rakennus ja pimeyden sumut voisivat olla nykyaikana?

• Kuinka nämä esteet saavat ihmiset harhautumaan polulta nykypäivänä?

• Mitä sellaista opit, mikä on tärkeää ymmärtää matkallasi läpi elämän?

Voisit auttaa oppilaita keskustelemaan edelleen pimeyden sumuista sekä suuresta ja avarasta rakennuksesta esittämällä seuraavat kysymykset:

• Miksihän Herra esitti nämä esteet juuri tällaisten vertauskuvien avulla?

• Mistähän syystä monet ihmiset pyrkivät suureen ja avaraan rakennukseen?

Ajattele kohtaamiasi kiusauksia ja sitä, millä tavoin ylpeys voi vaikuttaa sinuun. Pohdi, kuinka nämä tekijät voivat harhauttaa sinua tai estää sinua pääsemästä Kristuksen luo ja tuntemasta Jumalan rakkautta.

Jumalan meille tarjoama apu

Lehin näyssä Jumala oli myös valmistanut keinoja auttaakseen lapsiaan pääsemään puun luo. Puun luo johti kaita ja kapea polku (ks. 1. Nefi 8:20). Polun varrelle Hän oli järjestänyt ”rautakaiteen” ohjaamaan ihmisiä (1. Nefi 8:19, 24, 30).

• Mitä merkittävää voi olla siinä, että kaide oli tehty raudasta?

Lue 1. Nefi 15:23–25, niin sinulle selviää, mitä Nefi opetti kaiteen merkityksestä ja mitä siihen liittyviä lupauksia hän antoi.

• Mikä näissä jakeissa kiinnitti huomiosi?

Oppilaat, jotka piirsivät näyn, voisivat lisätä piirustukseensa polun ja rautakaiteen sekä kirjoittaa, minkä vertauskuvia ne ovat. Kehota oppilaita kertomaan lyhyesti, mitä he oppivat rautakaiteesta ja kuinka se voi auttaa heitä. Seuraavassa on yksi totuus, josta voi olla apua.

Yksi totuus, jonka voimme oppia, on se, että jos kuulemme Herran sanaa ja pidämme siitä kiinni, vastustajan kiusaukset eivät voi voittaa meitä.

• Kuinka pyhissä kirjoituksissa olevat Herran sanat ja Hänen profeettojensa lausumat Herran sanat voivat antaa turvaa ja voimaa kiusausten hetkinä?

• Mitkä ovat esimerkkejä siitä, kuinka Jumalan sana voi johdattaa meidät saamaan siunauksia ja iloa, joita Vapahtaja tarjoaa sovituksensa kautta?

• Mitä tämä totuus opettaa sinulle Herrasta?

Jos oppilaille olisi hyödyllistä keskustella rautakaiteesta enemmän, voit käyttää apuna yhtä tai useampaa seuraavista kysymyksistä:

• Miksihän Herra vertasi sanaansa rautakaiteeseen?

• Mitähän mahtaa tarkoittaa se, että kuulee Jumalan sanaa ja pitää siitä kiinni? (Ks.1. Nefi 15:24.)

• Millä eri tavoilla voimme lukea, kuulla tai ottaa vastaan Jumalan sanaa?

Näkyä piirtävät oppilaat voisivat lisätä rautakaiteen viereen muutamia pyhien kirjoitusten kohtia, jotka auttavat heitä henkilökohtaisesti pysymään polulla, voittamaan kiusauksia tai saamaan Vapahtajan sovituksen tuomia siunauksia. Jos he tarvitsevat apua jonkin pyhien kirjoitusten kohdan löytämisessä, he voisivat etsiä viitteitä, joissa mainitaan ”Jumalan sana” (PKO, pyhätkirjoitukset.churchofjesuschrist.org). Voisit kertoa luokalle jonkin omakohtaisen esimerkin tai pyytää yhtä vapaaehtoista oppilasta kertomaan oman.

Pohdi tämän oppiaiheen lopuksi, mikä olisi oma paikkasi Lehin näyssä. Kuinka olet tullut Vapahtajan luo ja kuinka pyrit edelleen pääsemään Hänen luokseen? Mitä häiriötekijöitä ja kiusauksia joudut kohtaamaan? Kuinka Herra auttaa sinua sanansa välityksellä?

Voisit arvioida pyhien kirjoitusten tutkimistavoitettasi ja sitä, kuinka se auttaa sinua, sekä miettiä, haluaisitko tehdä siihen parannuksia tai muutoksia. Jos sinulla ei ole tutkimistavoitetta, voisit käyttää hetken sellaisen laatimiseen.

Selityksiä ja taustatietoja

Kuinka pidän kiinni rautakaiteesta?

Kahdentoista apostolin koorumin jäsen, vanhin David A. Bednar on selittänyt:

Saanen mainita, että rautakaiteesta kiinni pitäminen tarkoittaa suurelta osin sitä, että käyttää pyhiä kirjoituksia rukoillen, jatkuvasti ja vilpittömästi pitäen niitä ilmoitetun totuuden varmana lähteenä ja luotettavana oppaana matkalla pitkin kaitaa ja kapeaa polkua, joka johtaa elämän puulle – Herran Jeesuksen Kristuksen luo. (David A. Bednar, ”Lehin uni: Pidä kiinni rautakaiteesta”, Liahona, lokakuu 2011, s. 36)

Kuinka voin välttää joutumasta pimeyden sumujen sokaisemaksi?

Vanhin Jeffrey R. Holland kahdentoista apostolin koorumista on opettanut:

On välttämätöntä huomata, että tämä pimeyden sumu lankeaa kaikkien matkalaisten päälle – uskollisten ja päättäväisten (voisimme jopa sanoa valittujenkin) päälle samoin kuin heikkojen ja perustuksettomien päälle. Kertomuksen pääopetus on, että perille pääsevät matkaajat vastustavat kaikkia häiriötekijöitä, myös kiellettyjen polkujen houkutusta sekä niiden turhamaisten ja ylpeiden pilkkaajien ivaa, jotka olivat lähteneet sellaisille poluille. (Jeffrey R. Holland, ”Turvaa sielulle”, Liahona, marraskuu 2009, s. 88)

Vanhin Kevin W. Pearson seitsemänkymmenen koorumista on neuvonut:

Ellemme ”[pidä] jatkuvasti kiinni” [1. Nefi 8:30] Jumalan sanasta ja elä sen mukaan, meistä tulee hengellisesti sokeita eikä hengellisesti suuntautuneita. Tutkikaa Mormonin kirjaa ja elävien profeettojen sanoja joka päivä, joka päivä, joka päivä! Se on avain hengelliseen eloonjäämiseen ja petoksen välttämiseen. Ilman sitä me olemme hengellisesti hukassa. (Kevin W. Pearson, ”Pysykää puun luona”, Liahona, toukokuu 2015, s. 115)

Mitkä muut aineistot voivat auttaa minua kuvittelemaan mielessäni Lehin näyn elämän puusta ja ymmärtämään sen?

Seuraavat sivustolla churchofjesuschrist.org olevat videot voivat auttaa sinua kuvittelemaan mielessäsi osia Lehin näystä ja ymmärtämään niitä: ”Lehi Invites His Family to Partake of the Fruit of the Tree” [Lehi kutsuu perhettään nauttimaan puun hedelmää] (3.23) ja ”The Faithful Partake of the Fruit of the Tree” [Uskolliset nauttivat puun hedelmää] (3.28).

Lisäaineistoa

Vaihtoehtoinen tapa aloittaa oppitunti

Piirrä taululle puu. Pyydä oppilaita kuvittelemaan, että jonkun pitäisi kulkea huoneen takaosasta puun luokse vertauskuvana Kristuksen luo tulemisesta. Oppilaat voivat sijoittaa ihmisiä ja esineitä eri puolelle huonetta kuvastamaan sitä, kuinka Herra auttaa meitä pääsemään puun luo, sekä esteitä, joita saatamme kohdata ja jotka saattavat pysäyttää meidät.

Keskustelukysymyksiä koskien ihmisiä Lehin näyssä

Jotta oppilaiden olisi helpompi miettiä, mitä Lehin näyssä olevista eri ihmisryhmistä voisi oppia, voisit esittää esimerkiksi seuraavia kysymyksiä:

• Minkä neuvon antaisit henkilölle, joka on kadottanut polun eksyttyään pimeyden sumuissa? Miksi?

• Mistähän syystä jotkut lankeavat, kun ovat nauttineet elämän puun hedelmää?

• Miten voit itse välttää lankeamisen saatuasi hengellisiä kokemuksia?

• Mitä sellaista puun luo jääneet ihmiset ymmärsivät, mitä pois lähteneet eivät ymmärtäneet?