Seminaari
1. Nefi 10; 11:1–6: ”Halukas näkemään ja kuulemaan ja tietämään”


”1. Nefi 10; 11:1–6: ’Halukas näkemään ja kuulemaan ja tietämään’” Mormonin kirja, opettajan kirja, 2024

”1. Nefi 10; 11:1–6: ’Halukas näkemään ja kuulemaan ja tietämään’” Mormonin kirja, opettajan kirja

1. Nefi 10; 11:1–6

”Halukas näkemään ja kuulemaan ja tietämään”

Nefi rukoilemassa

Missä tilanteissa olet halunnut selvittää, onko jokin kuulemasi asia totta? Mitä silloin teit ja keneltä pyysit apua? Kun Nefi oli kuullut isänsä Lehin opettavan elämän puusta ja profetoivan Jeesuksen Kristuksen tulemisesta, hän halusi omakohtaisesti tietää, olivatko hänen isänsä sanat totta. Tämä oppiaihe voi auttaa sinua pyrkimyksissäsi etsiä uutterasti tietoa Herralta.

Esitä oivalluksia herättäviä kysymyksiä. Kun esität merkityksellisiä ja avoimia kysymyksiä ja annat oppilaiden sitten etsiä vastauksia pyhistä kirjoituksista, oppilaat saavat merkityksellisiä ja voimallisia tilaisuuksia löytää opinkohtia ja periaatteita itsekseen. Tämäntyyppiset kysymykset osoittavat oppilaille, että pyhistä kirjoituksista löytyy vastauksia ja he pystyvät löytämään niitä itse.

Oppilaan valmistautuminen: Kehota oppilaita kysymään isältä tai äidiltä tai nuorjohtajalta, millä tavoin nämä etsivät uutterasti totuutta Jumalalta tai kuinka Pyhä Henki ilmoittaa heille totuutta. Pyydä oppilaita valmistautumaan kertomaan ideoistaan luokalle.

Mahdollisia oppimistoimintoja

Kun profeetat puhuvat

BYU Pathway Worldwide -ohjelman avajaiset

Sinun ei välttämättä tarvitse käyttää alla olevaa tilannetta vaan voisit aloittaa oppitunnin kertomalla nykyisen profeetan ja nykyisten apostolien lausuntoja, jotka julistavat oppia tai kehottavat ihmisiä toimimaan uskossa. Laita lausunnot näkyville tai lue ne ääneen ja kehota oppilaita miettimään itsekseen, mikä seuraavista kolmesta väittämästä kuvastaa heidän tuntemuksiaan: 1) uskon siihen ja olen valmis toimimaan sen mukaan, 2) uskon siihen mutta en aio toimia sen mukaan, tai 3) en ole varma, uskonko siihen. Kerro oppilaille, ettei oikeita tai vääriä vastauksia ole ja ettei heidän tarvitse kertoa, minkä vaihtoehdon he valitsivat.

Kuvittele, että nuorille pidetyssä maailmanlaajuisessa hartaustilaisuudessa profeetta lausuu nuorille useita kehotuksia toimia uskossa.

  • Millä eri tavoilla nuoret saattavat suhtautua kehotuksiin?

  • Mistä erilaiset suhtautumistavat voivat johtua?

  • Kuinka nämä suhtautumistavat voivat vaikuttaa heidän elämäänsä nyt tai tulevaisuudessa?

Mieti, kuinka olet itse suhtautunut profeettojen opetuksiin ja miksi. Kuinka oma suhtautumistapasi on vaikuttanut sinuun? Kun tutkit tätä oppiaihetta, yritä oppia sen pohjalta, miten eri tavoin pyhissä kirjoituksissa suhtaudutaan profeetallisiin opetuksiin ja pohdi, kuinka ne voivat koskea sinua.

Halukas tietämään

Kun profeetta Lehi oli kertonut perheelleen elämän puuta koskevasta näystään (ks. 1. Nefi 8), hän todisti, että Jeesus Kristus toteuttaisi sovitustyönsä (ks. 1. Nefi 10:1–16). Lehin pojat suhtautuivat hänen innoitettuihin opetuksiinsa eri tavoin.

Voisit edistää sitä, että oppilaat osallistuvat ja keskustelevat innokkaammin, jakamalla luokan pienempiin ryhmiin, joissa he voivat tutkia näitä jakeita yhdessä. Kun oppilaat on jaettu ryhmiin, tarkkaile, kuinka yhteistyö sujuu, ja pyri omalla vaikutuksellasi auttamaan heitä onnistumaan.

Lue 1. Nefi 10:17–19 ja 15:1–3, 8–9 ja vertaa sitä, kuinka Nefi, Laman ja Lemuel suhtautuivat isänsä sanoihin. Voisit samalla merkitä sanoja ja ilmauksia, jotka kiinnittävät huomiosi.

Voisit asettaa seuraavat kysymykset näkyville, jotta ryhmät voivat keskustella niistä. Voit kierrellä ryhmästä toiseen kuuntelemassa, kuinka oppilaat vastaavat.

  • Mitä eroja huomasit Nefin ja hänen veljiensä suhtautumisessa samaan sanomaan?

  • Mitä Nefi uskoi Jumalasta? Mitä Laman ja Lemuel uskoivat? (Ks. 1. Nefi 10:17–18; 15:9.)

  • Kuinka heidän erilaiset uskonkäsityksensä ja suhtautumistapansa mahtavat vaikuttaa heihin?

Yksi Nefin ymmärtämistä totuuksista on se, että Jumala ilmoittaa meille totuutta Pyhän Hengen välityksellä, kun etsimme Häntä uutterasti.

Voisit kirjoittaa lihavoidun lauseen taululle.

  • Mitä sellaisia asioita Nefi oli jo kokenut, mitkä auttoivat häntä saamaan tämän tiedon Jumalasta?

Jos oppilaiden on vaikea keksiä vastausta, voit kehottaa heitä kertaamaan 1. Nefi 2:16 ja 1. Nefi 4:6–13 tai tekemään yhteenvedon näistä tapahtumista.

Kun ajattelet Nefin kokemuksia, mieleesi saattaa tulla aiempia kokemuksiasi siitä, kuinka taivaallinen Isä on ilmoittanut sinulle totuutta. Voisit merkitä opiskelupäiväkirjaasi, kuinka Hän on siunannut sinua.

Tämä saattaa olla yksi monista tämän oppitunnin aikana tarjoutuvista tilaisuuksista, joissa oppilaat ehkä haluavat kertoa omista kokemuksistaan.

Etsi totuutta Jumalalta

Nefi oppi, että taivaallinen Isä siunaa meitä Pyhällä Hengellä, kun etsimme totuutta Häneltä. Sinun on helpompi tarkastella tätä totuutta lähemmin, kun piirrät opiskelupäiväkirjasi sivulle kaksi saraketta. Kirjoita toisen sarakkeen otsikoksi ”Tapoja, joilla etsiä uutterasti totuutta Jumalalta” ja toisen ”Tapoja, joilla Jumala ilmoittaa totuutta Pyhän Hengen välityksellä”. Kirjoita kumpaankin sarakkeeseen useita mieleesi tulevia ideoita. Voisit lisätä oivalluksia, joita saat jakeista 1. Nefi 10:17–19.

Vaihtoehtoisesti oppilaat voisivat kierrättää yhtä paperiarkkia useita kertoja pienryhmässä. Kukin oppilas voisi vuorollaan lisätä yhden idean jompaankumpaan sarakkeeseen. Tämä toiminta voidaan tehdä myös koko luokan kesken kirjoittamalla ideat taululle. Jos aikaa jää, voisit kannustaa oppilaita lisäämään mukaan pyhien kirjoitusten viitteitä, jotka tukevat heidän ehdotuksiaan.

Lue 1. Nefi 11:1–6 ja pane merkille, millä tavoin Nefi etsi totuutta ja kuinka Henki auttoi häntä. Merkitse sanat ja ilmaukset, jotka kiinnittävät huomiosi. Voisit tehdä lisäyksiä opiskelupäiväkirjasi sarakkeisiin.

Voisit pyytää oppilaita kertomaan, mitä he pitivät tärkeänä. Kun oppilaat ovat kertoneet ajatuksistaan, voisit esittää esimerkiksi seuraavat jatkokysymykset: ”Miksihän Henki riemuitsi?” (ks. jae 6) tai ”Kuinkahan pohdiskeleminen voi johtaa ilmoitukseen?”

Jos haluat nähdä, kuinka muuan nykypäivän apostoli etsi nuorukaisena vastauksia Herralta, katso video ”How I #Hear Him: Elder Ronald A. Rasband” [Kuinka minä kuulen Häntä: vanhin Ronald A. Rasband] (2.55), joka on sivustolla churchofjesuschrist.org. Mieti, kuinka vanhin Rasband noudatti samanlaista totuuden etsimisen mallia ja kuinka Herra siunasi häntä. Lisää mahdollisesti mieleesi tulleet uudet ideat opiskelupäiväkirjasi sarakkeisiin.

2:55

Kertaa, mitä olet kirjoittanut muistiin siitä, kuinka Jumala ilmoittaa totuutta Pyhän Hengen välityksellä, kun etsimme Häntä uutterasti. Mieti, kuinka olet saattanut nähdä joidenkin näistä tavoista toteutuvan omassa elämässäsi. Millä tavoin suhteesi taivaalliseen Isään on vahvistunut, kun olet vilpittömästi etsinyt Häntä?

Pyydä useita oppilaita kertomaan kokemuksistaan, mikäli ne eivät ole liian henkilökohtaisia. Voisit kertoa omistakin kokemuksistasi. Pyri tähdentämään sitä, kuinka tämän oppiaiheen periaate on tosi ja merkityksellinen nykypäivän elämässä.

Henkilökohtaisella ilmoituksella on merkitystä

Koska Nefi halusi tietää itse ja kääntyi Herran puoleen saadakseen vastauksia, hän näki sen, mitä hänen isänsä Lehi oli nähnyt, ja hänelle näytettiin monia tulevia tapahtumia maan päällä. (Lisää tietoa Nefin näystä on luvuissa 1. Nefi 11–14.) Näky kaidasta ja kapeasta polusta muutti Nefin elämän. Myöhemmin hän kirjasi ylös kaikille osoitetun kannustuksensa seurata samaa polkua (ks. 2. Nefi 31:18–21).

Kehota oppilaita kirjoittamaan opiskelupäiväkirjaansa vastaukset seuraaviin kysymyksiin:

  • Mitä olet oppinut siitä, miksi suhtautumisesi innoitettuihin opetuksiin on tärkeää?

  • Kuinka voisit soveltaa käytäntöön sitä, mitä olet oppinut totuuden uutterasta etsimisestä?

  • Oletko oppinut taivaallisesta Isästä ja Jeesuksesta Kristuksesta jotakin, mikä innoittaa sinua pyrkimään lähemmäksi Heitä?