1 Néphi 10 ; 11:1-6

« Je désirai voir, et entendre, et connaître »

À quelle occasion as-tu ressenti le désir de savoir si quelque chose que tu avais entendu était vrai ? Quels efforts as-tu faits et vers qui t’es-tu tourné pour obtenir de l’aide ? Après avoir entendu Léhi parler de l’arbre de vie et prophétiser la venue de Jésus-Christ, Néphi a voulu savoir par lui-même si les paroles de son père étaient vraies. Cette leçon t’aidera dans tes efforts pour chercher diligemment à obtenir la connaissance du Seigneur.

Poser des questions qui favorisent la découverte. En posant des questions adaptées et ouvertes, puis en laissant les apprenants chercher des réponses dans les Écritures, vous leur donnez des occasions importantes et enrichissantes de découvrir par eux-mêmes les points de doctrine et les principes qui y sont enseignés. Ce genre de questions montre aux apprenants que l’on peut trouver les réponses dans les Écritures et qu’ils en sont capables.

Préparation des apprenants : Demandez aux apprenants d’interroger un parent ou un dirigeant de jeunes sur ce qu’il fait pour chercher diligemment à obtenir de Dieu la vérité ou sur la manière dont le Saint-Esprit lui révèle la vérité. Encouragez-les à préparer une réponse à donner en classe.

Activités pédagogiques suggérées

Quand les prophètes parlent

Au lieu d’utiliser la situation fictive ci-dessous, vous pouvez commencer la leçon en donnant quelques citations de prophètes et d’apôtres actuels enseignant la doctrine ou invitant les gens à agir avec foi. Affichez-les ou lisez-les à voix haute et demandez aux apprenants de déterminer intérieurement laquelle des affirmations suivantes reflète leurs sentiments : (1) J’y crois et je suis prêt à agir en conséquence, (2) J’y crois mais je n’ai pas l’intention d’agir en conséquence et (3) Je ne suis pas sûr d’y croire. Assurez-vous que les apprenants comprennent qu’il n’y a pas de bonne ou de mauvaise réponse et qu’ils n’ont pas besoin de faire part de l’affirmation qui leur correspond.

Imagine qu’au cours d’une réunion spirituelle mondiale pour les jeunes, le prophète lance plusieurs invitations à agir avec foi.

• Quels sont les différentes réactions que les jeunes pourraient avoir ?

• À ton avis, pourquoi aurait-on ces différentes réactions ?

• Comment ces réactions pourraient-elles influencer leur vie actuelle ou future ?

Réfléchis à la façon dont tu as réagi aux enseignements des prophètes et pourquoi. Comment ta manière de réagir a-t-elle eu une influence sur toi ? En étudiant cette leçon, cherche à comprendre les différentes réactions aux enseignements des prophètes dans les Écritures et réfléchis à la façon dont elles peuvent s’appliquer à toi.

Le désir de savoir

Après avoir raconté sa vision de l’arbre de vie à sa famille (voir 1 Néphi 8), le prophète Léhi a témoigné que Jésus-Christ accomplirait l’Expiation (voir 1 Néphi 10:1-16). Les fils de Léhi ont eu des réactions différentes à ses enseignements inspirés.

Pour favoriser la discussion et une plus grande participation des apprenants, répartissez-les en petits groupes pour étudier ces versets. Lorsqu’ils sont en groupes, soyez attentif à la manière dont les apprenants travaillent ensemble et intervenez pour les aider à être efficaces.

Lis 1 Néphi 10:17-19 et 15:1-3, 8-9 en comparant la façon dont Néphi, Laman et Lémuel ont réagi aux paroles de leur père. Souligne les mots et les expressions qui attirent ton attention.

Affichez les questions suivantes pour que les apprenants puissent en discuter ensemble. Allez de groupe en groupe pour écouter leurs réponses.

• Quelles différences observes-tu entre la réaction de Néphi et celle de ses frères au même message ?

• Que croit Néphi à propos de Dieu ? Que croient Laman et Lémuel ? (Voir 1 Néphi 10:17-18 ; 15:9.)

• À ton avis, quelle influence leurs différentes croyances et réactions vont-elles avoir sur eux ?

Néphi comprenait la vérité suivante : Lorsque nous recherchons diligemment Dieu, il nous révèle la vérité par l’intermédiaire du Saint-Esprit.

Notez cette vérité au tableau.

• Quelles expériences passées de Néphi l’ont aidé à parvenir à cette connaissance de Dieu ?

Si les apprenants ont du mal à répondre, demandez-leur de relire 1 Néphi 2:16 et 1 Néphi 4:6-13 ou de résumer ces événements.

Le fait de penser aux expériences de Néphi peut te rappeler des expériences passées au cours desquelles notre Père céleste t’a révélé une vérité. Note dans ton journal d’étude les bénédictions qu’il t’a accordées.

Donnez aux apprenants l’occasion de faire part de leurs expériences personnelles.

Chercher à obtenir de Dieu la vérité

Néphi a appris que notre Père céleste nous accorde le Saint-Esprit lorsque nous cherchons à obtenir de lui la vérité. Pour étudier cette vérité de plus près, trace deux colonnes sur une page de ton journal d’étude. Intitule la première « Comment chercher diligemment à obtenir de Dieu la vérité » et l’autre « Comment Dieu révèle la vérité par l’intermédiaire du Saint-Esprit ». Note plusieurs de tes idées dans chaque colonne. Tu pourrais y ajouter celles que tu a trouvées dans 1 Néphi 17-19.

Les apprenants peuvent également être répartis en petits groupes et utiliser une feuille de papier qu’ils se feront passer plusieurs fois au sein du groupe. Chaque apprenant ajoutera une idée dans une colonne lorsqu’on lui fera passer la feuille. Vous pouvez aussi faire cette activité au tableau avec l’ensemble de la classe. Si le temps le permet, encouragez les apprenants à inclure des références scripturaires qui appuient leurs idées.

Lis 1 Néphi 11:1-6 en relevant ce que Néphi a fait pour chercher la vérité et comment l’Esprit l’a aidé. Souligne les mots et les expressions qui te frappent. Tu peux continuer d’ajouter des idées dans les colonnes de ton journal d’étude.

Demandez à des apprenants de faire part de ce qui leur a paru important. Une fois que les apprenants ont parlé de leurs idées, posez des questions complémentaires telles que : « À votre avis, pourquoi l’Esprit s’est-il réjoui ? » (voir le verset 6) ou « Selon vous, comment la méditation peut-elle conduire à la révélation ? »

Pour voir ce qu’un apôtre moderne a fait dans sa jeunesse pour obtenir des réponses du Seigneur, regarde la vidéo « Comment je l’écoute : Ronald A. Rasband #Écoutez-Le » (2 min 55), disponible sur ChurchofJesusChrist.org. Réfléchis à la manière dont frère Rasband a suivi un modèle similaire pour chercher la vérité et à la façon dont il a été béni par le Seigneur. Ajoute toute autre idée nouvelle dans les colonnes de ton journal d’étude.

Relis ce que tu as noté sur la façon dont Dieu révèle la vérité par l’intermédiaire du Saint-Esprit lorsque nous le recherchons diligemment. Réfléchis aux fois où tu as vu certaines de ces choses se produire dans ta vie. Dans quels domaines ta relation avec notre Père céleste s’est-elle renforcée grâce à tes efforts sincères pour le rechercher ?

Si leurs expériences ne sont pas trop personnelles, demandez à quelques apprenants de les raconter. Vous pouvez aussi en raconter une. Cherchez à souligner la véracité du principe enseigné dans cette leçon et sa pertinence dans notre vie aujourd’hui.

La révélation personnelle est importante

Parce que Néphi désirait savoir les choses par lui-même et qu’il s’est tourné vers le Seigneur pour obtenir des réponses, il a vu ce qui avait été montré à son père, Léhi, ainsi que de nombreux événements futurs qui se produiraient sur la terre. (Pour en apprendre davantage sur la vision de Néphi, voir 1 Néphi 11-14.) La vision que Néphi a eue du chemin étroit et resserré a changé sa vie. Par la suite, il a encouragé tout le monde à suivre ce même chemin (voir 2 Néphi 31:18-21).

Demandez aux apprenants de répondre aux questions suivantes dans leur journal d’étude :

• Qu’as-tu appris sur les raisons pour lesquelles ta façon de réagir aux enseignements inspirés est importante ?

• Comment pourrais-tu appliquer ce que tu as appris sur le fait de rechercher diligemment la vérité ?

• Qu’as-tu appris sur notre Père céleste et Jésus-Christ qui t’incite à te rapprocher d’eux ?

Commentaire et contexte

Pour quelles raisons ne posons-nous parfois pas nos questions à notre Père céleste ?

Camille N. Johnson, de la présidence générale de la Primaire, a observé :

Est-ce parce que nous n’avons pas la foi suffisante d’accepter la réponse qu’il pourrait nous donner ? Est-ce parce que la femme ou l’homme naturel en nous est réticent à remettre complètement sa vie entre les mains du Seigneur et à lui faire entièrement confiance ? (Camille N. Johnson, « Invitez le Christ à être l’auteur de votre histoire », Le Liahona, novembre 2021, p. 80-81)

Comment méditer ?

Avant d’être appelé en tant que soixante-dix, Gerald N. Lund a observé :

Prenez le temps de méditer et de réfléchir. Éloignez-vous de l’agitation de la vie. Trouvez un endroit tranquille et prenez le temps de vous asseoir et de réfléchir en toute simplicité, d’être à l’écoute de vos pensées et de vos sentiments, de vous ouvrir aux inspirations de l’Esprit. […]

Parfois nous devons consciemment mettre de côté les soucis du monde, l’agitation de notre vie quotidienne et trouver un endroit tranquille et un moment de paix pour pouvoir nous asseoir, penser, méditer, réfléchir et écouter ce murmure doux et léger. (Gerald N. Lund, « The Voice of the Lord », discours prononcé lors d’une réunion spirituelle à l’université Brigham Young, 2 décembre 1997, p. 9-10, speeches.byu.edu)

Activités pédagogiques supplémentaires

1 Néphi 9. Les plaques de Néphi

Remarque : La leçon sur les Paroles de Mormon comportera des références à 1 Néphi 9. Si vous pensez qu’il est préférable de l’enseigner maintenant, lisez cette leçon. Si les apprenants ont des questions, montrez-leur la documentation disponible cette semaine dans Viens et suis-moi.

1 Néphi 10:2-16. Léhi témoigne de Jésus-Christ et de sa mission

Vous pouvez faire le lien entre les enseignements de Léhi sur l’arbre de vie et la mission de Jésus-Christ. Demandez aux apprenants de lire 1 Néphi 10:2-16 et de réfléchir à la manière dont ces enseignements amèneraient les gens à croire en Jésus-Christ et à prendre du fruit de l’arbre. Demandez aux apprenants de réfléchir aux raisons pour lesquelles le Seigneur voulait que la famille de Léhi et nous tous connaissions ces vérités. Léhi désirait que sa famille connaisse et aime le Sauveur. Demandez aux apprenants de réfléchir à ce qu’ils pourraient dire à leurs proches pour les inviter à se tourner vers lui.

Autre manière de commencer la leçon

Voici différentes manières que les gens peuvent avoir de réagir à un message du prophète. Demandez à quatre apprenants de lire chacun une des affirmations suivantes :

• Dirk croit la plus grande partie de ce qui lui a été enseigné mais il a des questions sur certains points. Il veut parler de ce qui le tracasse à ses parents.

• Abbie ressent qu’elle n’a pas complètement compris certaines parties du message du prophète. Elle prévoit de prier pour comprendre comment les enseignements du prophète s’appliquent à elle.

• Jayden a apprécié certaines parties du discours mais a eu du mal à en accepter d’autres. Il a fait part de ses pensées et de ses sentiments sur les réseaux sociaux.

• Simone a trouvé le discours intéressant. Après l’avoir écouté, elle ne prévoit aucune action particulière.

Demandez aux apprenants de dire ce qu’ils pensent de ces manières de réagir et de discuter des avantages et des inconvénients de chacune d’elles. Ils peuvent aussi expliquer à quoi ces réactions peuvent mener.