Seminaari
1. Nefi 13:20–42: Selkeitä ja kallisarvoisia totuuksia


”1. Nefi 13:20–42: Selkeitä ja kallisarvoisia totuuksia”, Mormonin kirja, opettajan kirja, 2024

”1. Nefi 13:20–42: Selkeitä ja kallisarvoisia totuuksia”, Mormonin kirja, opettajan kirja

1. Nefi 13:20–42

Selkeitä ja kallisarvoisia totuuksia

Mormonin kirja

Vapahtajan evankeliumin palautus on monin tavoin siunaus. Yksi siunaus on se, että se tuo valoon monia selkeitä ja kallisarvoisia totuuksia, jotka katosivat Raamatusta. Nefi näki palautuksen tapahtumat kauan ennen niiden tapahtumista ja ymmärsi oman aikakirjansa tärkeän roolin palautuksessa. Tämä oppiaihe voi auttaa sinua ymmärtämään, kuinka Mormonin kirja ja muut ilmoitetut pyhät kirjoitukset palauttavat Vapahtajan evankeliumin selkeitä ja kallisarvoisia totuuksia.

Valmistaudu opettamaan. Voimallinen evankeliumin opettaminen tarkoittaa oppiaiheen valmistelemisen lisäksi myös sitä, että valmistaudumme itse. Koska Henki todistaa totuudesta ja on kääntymyksen lähde, tehokkaat evankeliumin opettajat keskittyvät täyttämään sydämensä Pyhällä Hengellä ennen kuin he miettivät oppituntiajan täyttämistä. Voisit kysyä itseltäsi: ”Olenko valmis opettamaan Hengen avulla?”

Oppilaan valmistautuminen: Pyydä oppilaita tulemaan oppitunnille valmiina kertomaan jostakin asiasta, jonka he ovat oppineet äskettäin tutkiessaan pyhiä kirjoituksia itsekseen.

Mahdollisia oppimistoimintoja

Turvallisuustarkastus

Näytä oppilaille kuvaa polkupyörästä, tai jos mahdollista, voisit tuoda luokkaan polkupyörän. Kehota oppilaita miettimään polkupyörän tärkeimpiä osia ja kirjoittamaan niitä taululle.

Polkupyörä on yksinkertainen ja tehokas kulkuväline. Pyöräily voi olla myös miellyttävä ja antoisa kokemus. Mitkä ovat tärkeimpiä osia, joiden ansiosta polkupyörällä voi ajaa turvallisesti ja tehokkaasti? Kuvittele, että omistaisit polkupyörän ja joku olisi tahallaan poistanut siitä tiettyjä tärkeitä osia.

  • Mitä moiset teot saattaisivat kertoa hänen tuntemuksistaan sinua kohtaan?

  • Mitä voisi tapahtua, jos yrittäisit ajaa polkupyörällä, josta puuttuisi osia?

  • Keneen voisit ottaa yhteyttä, jotta polkupyöräsi saataisiin korjatuksi ja palautetuksi toimintakuntoon?

Samalla tavoin Saatana on pyrkinyt vahingoittamaan ja hämmentämään Jumalan lapsia poistamalla ja muuttamalla tärkeitä osia Jeesuksen Kristuksen evankeliumista. Kun tutkit lukua 1. Nefi 13, pane merkille, millä tavoin Vapahtaja on auttanut meitä voittamaan Saatanan luomat esteet.

Monet kompastuvat

Nefille näytettiin näyssä tärkeitä myöhempien aikojen tapahtumia, kuten se, kuinka pakanat toivat erään kirjan luvattuun maahan. Lue tästä kirjasta jakeista 1. Nefi 13:20–25 ja pane merkille, mitä se sisälsi.

Voi olla hyödyllistä kirjoittaa taululle oppilaiden huomaamia asioita, kuten ”Herran liitot”, ”pyhien profeettojen profetiat” ja ”evankeliumin täyteys” (ks. 1. Nefi 13:23–24). Voisit kysyä oppilailta, tietävätkö he, mikä jakeessa 20 mainittu kirja on, ennen kuin pyydät heitä tekemään merkinnän pyhiin kirjoituksiinsa.

  • Mitä opit lukemastasi?

Voisit lisätä jakeeseen 20 merkinnän siitä, että Nefin näkemä kirja viittaa Pyhään Raamattuun. Merkintöjen tekeminen pyhiin kirjoituksiin voi auttaa sinua tekemään ne henkilökohtaisemmiksi ja myös tutkimaan pyhiä kirjoituksia tehokkaammin. Pyhiin kirjoituksiin tekemäsi merkinnät voivat esimerkiksi auttaa sinua muistamaan hengellisiä oivalluksia tulevaisuudessa tai olla siunauksena sinulle tai muille tarpeen hetkenä.

  • Mitä panit merkille tavasta, jolla Raamattua kuvailtiin?

Voisit antaa oppilaiden tutkia seuraavia jakeita pareittain tai pienryhmissä ja kehottaa heitä keskustelemaan esimerkiksi seuraavista kysymyksistä. Kun oppilaat ovat lukeneet annetut jakeet, voisit kehottaa heitä miettimään havaintojaan siitä, kuinka Saatanan pyrkimykset poistaa selkeät ja kallisarvoiset totuudet saavat ihmiset kompastumaan.

Lue 1. Nefi 13:26–29 ja pane merkille, mitä Raamatulle tapahtui sen jälkeen kun se oli kulkeutunut ”Karitsan apostoleilta” eteenpäin.

  • Mitä Raamatulle tapahtui?

  • Kuinka selkeiden ja kallisarvoisten totuuksien poistaminen Raamatusta voi saada ihmiset kompastumaan hengellisesti?

  • Millä tavoin nämä jakeet muistuttavat polkupyörävertausta?

”Karitsan lahja ja voima”

Nähtyään, kuinka selkeitä ja kallisarvoisia totuuksia muutettiin tai poistettiin Raamatusta, Nefi sai tietää, ettei Herra armossaan sallisi maailman jäädä hämmennyksen tai sokeuden tilaan (ks. 1. Nefi 13:30–34). Nefi näki, että evankeliumi palautettaisiin täyteydessään ”Karitsan lahjan ja voiman avulla” (1. Nefi 13:35).

Lue jakeista 1. Nefi 13:35–39, kuinka Vapahtaja toteutti tämän. Samalla voisit merkitä seuraavat ilmaukset ja kirjoittaa niiden merkityksen pyhiin kirjoituksiisi tai opiskelupäiväkirjaasi.

Sen sijaan että vain kertoisit oppilaille seuraavat tiedot, voisit kirjoittaa kyseiset pyhien kirjoitusten kohdat ja ilmaukset lainausmerkeissä taululle yhteen sarakkeeseen. Toiseen sarakkeeseen voisit kirjoittaa tulkinnat eri järjestykseen kuin seuraavassa luettelossa. Kehota oppilaita tutkimaan jakeita ja yhdistämään kukin ilmaus oikeaan tulkintaan. Voisit myös antaa oppilaille tilaisuuden esittää kysymyksiä näistä jakeista.

Pyhien kirjoitusten viite ja ilmaus

Tulkinta

Pyhien kirjoitusten viite ja ilmaus

1. Nefi 13:35 ”nämä asiat”

Tulkinta

Mormonin kirja

Pyhien kirjoitusten viite ja ilmaus

1. Nefi 13:39 ”toisia kirjoja”

Tulkinta

Sisältää Mormonin kirjan, Opin ja liitot, Kallisarvoisen helmen sekä Joseph Smithin raamatunkäännöksen.

Pyhien kirjoitusten viite ja ilmaus

1. Nefi 13:39 ”profeettojen ja Karitsan kahdentoista apostolin aikakirjat”

Tulkinta

Pyhä Raamattu

Lue 1. Nefi 13:40–41 ja pane merkille kuvaus siitä, mitä palautuksen pyhät kirjoitukset ilmaisevat kaikille ihmisille.

  • Mitä löysit?

Voisit kirjoittaa pyhiin kirjoituksiisi tai opiskelupäiväkirjaasi seuraavan totuuden: Mormonin kirja ja muut myöhempien aikojen pyhät kirjoitukset palauttavat selkeitä ja kallisarvoisia totuuksia, jotka todistavat Jeesuksesta Kristuksesta ja vahvistavat Hänen ikuisen evankeliuminsa täyteyden.

Voisit kehottaa oppilaita kirjoittamaan paperille vastauksensa toiseen ja kolmanteen kysymykseen. Kerää heidän vastauksensa ja laita ne näkyviin eri puolille huonetta kaikkien luettaviksi.

  • Mistähän syystä Vapahtajan evankeliumin totuuksia kuvaillaan selkeiksi ja kallisarvoisiksi?

  • Mitä opit Herrasta sen perusteella, mikä oli Hänen roolinsa selkeiden ja kallisarvoisten totuuksien palauttamisessa?

  • Mikä myöhempien aikojen pyhien kirjoitusten totuus tai opetus on sinulle selkeä ja kallisarvoinen?

  • Kuinka kyseinen totuus on auttanut sinua pääsemään lähemmäksi Jeesusta Kristusta?

Selkeät ja kallisarvoiset asiat palautetaan

Laita taululle näkyviin seuraavat aiheet ja niihin liittyvät pyhien kirjoitusten kohdat. Oppilaat voisivat valita yhden tai useamman vaihtoehdon tutkittavaksi tarkemmin. Pyydä oppilaita tutkimaan kyseistä kohtaa ensin Raamatusta ja kuvittelemaan, että se olisi ainoa aihetta koskeva tieto. Pyydä heitä sitten tutkimaan muita kohtia ja panemaan merkille, kuinka ne selventävät Raamatun tekstiä. Oppilaat voisivat tehdä tämän pareittain ja keskustella havainnoistaan keskenään. Vaihtoehtoisesti oppilaat voisivat tutkia itsenäisesti ja keskustella havainnoistaan myöhemmin koko luokan kesken.

Jumaluus (Matt. 3:16–17)

Jeesuksen Kristuksen sovitus (Luuk. 22:41–44)

Kuolevaisuutta edeltävä elämä (Jer. 1:5)

Sakramentti (Matt. 26:26–28)

Jeesuksen Kristuksen evankeliumi (Mark. 1:14–15)

  • 3. Nefi 11:31–35; 27:13–21

  • UK 1:4

    Pyydä vapaaehtoisia oppilaita kertomaan, mitä he ovat oppineet. Voisit käyttää esimerkiksi seuraavia kysymyksiä:

  • Mitä opit valitsemastasi aiheesta?

  • Kuinka tämä totuus voi auttaa sinua riemuitsemaan Jeesuksesta Kristuksesta ja seuraamaan Häntä paremmin?

  • Miksi olet kiitollinen siitä, että taivaallinen Isä ja Jeesus Kristus ovat tuoneet esiin lisää pyhiä kirjoituksia sekä palauttaneet selkeitä ja kallisarvoisia totuuksia?