1 Nê Phi 13:20–42

Những Lẽ Thật Minh Bạch và Quý Báu

Sự Phục Hồi phúc âm của Đấng Cứu Rỗi là một phước lành theo rất nhiều cách. Một phước lành là Sự Phục Hồi phúc âm đưa ra ánh sáng nhiều lẽ thật minh bạch và quý báu đã bị lạc mất khỏi Kinh Thánh. Nê Phi đã nhìn thấy các sự kiện của Sự Phục Hồi từ rất lâu trước khi chúng xảy ra và hiểu được vai trò quan trọng của biên sử của ông trong Sự Phục Hồi. Bài học này có thể giúp em hiểu được cách Sách Mặc Môn và thánh thư khác được mặc khải giúp phục hồi những lẽ thật minh bạch và quý báu trong phúc âm của Đấng Cứu Rỗi.

Chuẩn bị bản thân để giảng dạy.Việc giảng dạy phúc âm một cách hiệu quả không chỉ là chuẩn bị một bài học mà còn là chuẩn bị bản thân chúng ta nữa. Bởi vì Thánh Linh làm chứng về lẽ thật và là nguồn gốc của sự cải đạo, các giảng viên phúc âm hiệu quả chú trọng vào việc làm cho lòng họ tràn đầy Đức Thánh Linh trước khi họ nghĩ đến việc dạy gì trong giờ học. Hãy cân nhắc tự hỏi bản thân: “Tôi đã sẵn sàng để giảng dạy bằng Đức Thánh Linh chưa?”

Học viên chuẩn bị: Cân nhắc mời học viên chuẩn bị trước khi đến lớp để chia sẻ điều các em đã học được gần đây khi học thánh thư cá nhân.

Những Sinh Hoạt Học Tập Khả Thi

Kiểm tra sự an toàn

Cho học viên xem hình ảnh của một chiếc xe đạp hoặc, nếu có thể, hãy cân nhắc mang một chiếc xe đạp đến lớp. Mời học viên suy nghĩ về các bộ phận thiết yếu của xe đạp và liệt kê những bộ phận đó lên trên bảng.

Xe đạp là một phương tiện di chuyển đơn giản và hiệu quả. Đi xe đạp cũng có thể là một trải nghiệm thú vị và bổ ích. Một số bộ phận thiết yếu cho phép một người đạp xe một cách an toàn và hiệu quả là gì? Hãy tưởng tượng rằng em sở hữu một chiếc xe đạp và có người nào đó cố tình gỡ bỏ một số bộ phận thiết yếu khỏi xe.

• Những hành động đó có thể cho thấy điều gì về cảm nghĩ của người đó đối với em?

• Điều gì có thể xảy ra nếu em cố gắng chạy chiếc xe đạp bị thiếu các bộ phận?

• Em có thể liên hệ với ai để sửa chữa và khôi phục chiếc xe của mình để nó hoạt động bình thường?

Theo cách tương tự, Sa Tan đã tìm cách làm hại và gây bối rối cho con cái của Thượng Đế bằng cách gỡ bỏ và thay đổi các phần quan trọng trong phúc âm của Chúa Giê Su Ky Tô. Khi em nghiên cứu 1 Nê Phi 13, hãy tìm kiếm những điều Đấng Cứu Rỗi đã làm để giúp chúng ta vượt qua những trở ngại của Sa Tan.

Có nhiều người vấp ngã

Nê Phi đã được cho thấy các sự kiện quan trọng của những ngày sau trong khải tượng, bao gồm một cuốn sách được mang đến vùng đất hứa bởi những người Dân Ngoại. Hãy đọc về cuốn sách trong 1 Nê Phi 13:20–25 và tìm kiếm nội dung của cuốn sách đó.

Có thể là hữu ích khi liệt kê những điều học viên phát hiện ra lên trên bảng, chẳng hạn như “các giao ước của Chúa”, “lời tiên tri của các thánh tiên tri” và “phúc âm trọn vẹn” (1 Nê Phi 13:23–24). Cân nhắc hỏi học viên xem các em có biết cuốn sách trong câu 20 là gì không trước khi mời các em ghi chú vào thánh thư của mình.

• Em đã học được gì từ những điều em đọc?

Cân nhắc ghi chú trong câu 20 rằng cuốn sách Nê Phi nhìn thấy chính là Kinh Thánh. Việc ghi chú trong thánh thư có thể giúp em cá nhân hóa những ghi chú đó và gia tăng tính hiệu quả khi học thánh thư. Ví dụ, việc ghi chú trong thánh thư có thể giúp em ghi nhớ những hiểu biết thuộc linh sâu sắc trong tương lai hoặc là một phước lành cho em hoặc những người khác trong thời điểm cần thiết.

• Em nhận thấy điều gì về cách Kinh Thánh được mô tả?

Cân nhắc cho học viên nghiên cứu các câu tiếp theo theo cặp hoặc theo nhóm nhỏ và mời học viên thảo luận các câu hỏi như sau. Khi học viên hoàn thành phần đọc, hãy cân nhắc mời các em suy ngẫm xem các em đã thấy những nỗ lực của Sa Tan để loại bỏ những lẽ thật minh bạch và quý báu khiến mọi người trên thế gian vấp ngã ra sao.

Hãy đọc 1 Nê Phi 13:26–29, tìm kiếm những điều đã xảy ra với Kinh Thánh sau khi nó xuất hiện từ “[các] vị sứ đồ của Chiên Con.”

• Chuyện gì đã xảy ra với Kinh Thánh?

• Làm thế nào việc bỏ đi những lẽ thật minh bạch và quý báu ra khỏi Kinh Thánh có thể khiến mọi người vấp ngã về mặt thuộc linh?

• Những câu này giống với ví dụ về xe đạp như thế nào?

“Ân tứ và quyền năng của Chiên Con”

Sau khi chứng kiến những lẽ thật minh bạch và quý báu đã bị thay đổi hoặc bỏ ra khỏi Kinh Thánh, Nê Phi biết rằng Thượng Đế với lòng thương xót của Ngài sẽ không để cho thế gian tiếp tục bị rối ren hoặc đui mù (xin xem 1 Nê Phi 13:30–34). Nê Phi thấy rằng phúc âm sẽ được phục hồi trọn vẹn qua “ân tứ và quyền năng của Chiên Con” (1 Nê Phi 13:35).

Để tìm hiểu cách Đấng Cứu Rỗi thực hiện điều này, hãy đọc 1 Nê Phi 13:35–39 và cân nhắc đánh dấu các cụm từ sau và ghi chú ý nghĩa của các cụm từ đó trong thánh thư hoặc nhật ký ghi chép việc học tập của em.

Thay vì chỉ đơn thuần là nói cho học viên biết những thông tin sau đây, anh chị em có thể liệt kê các câu thánh thư và cụm từ trong dấu ngoặc kép trong một cột lên trên bảng. Trong cột thứ hai, anh chị em có thể liệt kê những cách diễn giải theo thứ tự khác với những điều được liệt kê ở đây. Mời học viên nghiên cứu các câu thánh thư và ghép cụm từ với cách diễn giải đúng. Cũng có thể cho học viên cơ hội để đặt câu hỏi về các câu này.

Câu thánh thư tham khảo và cụm từ	Diễn giải
Câu thánh thư tham khảo và cụm từ 1 Nê Phi 13:35 “những điều này”	Diễn giải Sách Mặc Môn
Câu thánh thư tham khảo và cụm từ 1 Nê Phi 13:39 “các sách khác”	Diễn giải Bao gồm Sách Mặc Môn, Giáo Lý và Giao Ước, Trân Châu Vô Giá, và Bản Dịch Kinh Thánh của Joseph Smith
Câu thánh thư tham khảo và cụm từ 1 Nê Phi 13:39 “những biên sử của các tiên tri và mười hai vị sứ đồ của Chiên Con”	Diễn giải Kinh Thánh

Hãy đọc 1 Nê Phi 13:40–41, tìm kiếm một mô tả về những điều được các thánh thư về Sự Phục Hồi đưa ra cho tất cả mọi người biết đến.

• Em đã khám phá ra điều gì?

Cân nhắc ghi lại lẽ thật sau đây trong thánh thư hoặc nhật ký ghi chép việc học tập của em: Sách Mặc Môn và các thánh thư ngày sau khác phục hồi những lẽ thật minh bạch và quý báu mà làm chứng về Chúa Giê Su Ky Tô và minh chứng cho sự trọn vẹn của phúc âm vĩnh cửu của Ngài.

Cân nhắc mời học viên viết câu trả lời của các em cho câu hỏi thứ hai và thứ ba dưới đây vào một tờ giấy. Thu thập câu trả lời của các em và trưng xung quanh phòng để cho các học viên khác đọc.

• Em nghĩ tại sao những lẽ thật từ phúc âm của Đấng Cứu Rỗi được mô tả là minh bạch và quý báu?

• Em học được gì về Chúa từ vai trò của Ngài trong việc phục hồi những lẽ thật minh bạch và quý báu?

• Em thấy lẽ thật hoặc lời dạy nào từ thánh thư ngày sau là minh bạch và quý báu đối với em?

• Lẽ thật đó đã giúp em đến gần Chúa Giê Su Ky Tô hơn ra sao?

Những lẽ thật minh bạch và quý báu được phục hồi

Trưng ra các đề tài và các câu thánh thư liên quan sau đây lên trên bảng. Học viên có thể chọn một hoặc nhiều lựa chọn để nghiên cứu chi tiết hơn. Yêu cầu học viên nghiên cứu đoạn trong Kinh Thánh trước và tưởng tượng rằng đây là thông tin duy nhất liên quan đến đề tài này. Sau đó, cho các em nghiên cứu các đoạn khác, tìm kiếm cách các đoạn đó làm sáng tỏ những điều trong Kinh Thánh. Có thể thực hiện việc này theo cặp, và học viên có thể thảo luận về những quan sfát của các em với nhau. Ngoài ra, học viên có thể nghiên cứu độc lập và rồi thảo luận về những phát hiện của mình cùng với cả lớp.

Thiên Chủ Đoàn (Ma Thi Ơ 3:16–17)

• Joseph Smith—Lịch Sử 1:17

• Giáo Lý và Giao Ước 130:22–23

Sự Chuộc Tội của Chúa Giê Su Ky Tô (Lu Ca 22:41–44)

• An Ma 7:11–13

• Giáo Lý và Giao Ước 19:16–19

Cuộc sống tiền dương thế (Giê Rê Mi 1:5)

• Áp Ra Ham 3:22–25

• Giáo Lý và Giao Ước 138:55–56

Tiệc Thánh (Ma Thi Ơ 26:26–28)

• Mô Rô Ni 4:1–3; 5:1–2

• Giáo Lý và Giao Ước 59:8–12

Phúc âm của Chúa Giê Su Ky Tô (Mác 1:14–15)

• 3 Nê Phi 11:31–35; 27:13–21

• Những Tín Điều 1:4

  Mời những học viên sẵn sàng để chia sẻ điều các em đã học được. Anh chị em có thể đặt ra những câu hỏi như sau:

• Em đã học được điều gì về đề tài mình đã chọn?

• Làm thế nào lẽ thật này có thể giúp em hân hoan và noi theo Chúa Giê Su Ky Tô tốt hơn?

• Tại sao em biết ơn Cha Thiên Thượng và Chúa Giê Su Ky Tô đã ban thêm thánh thư và phục hồi những lẽ thật minh bạch và quý báu?

Chú Thích Dẫn Giải và Thông Tin Tham Khảo

Sách Mặc Môn giúp tôi đến cùng Chúa Giê Su Ky Tô bằng cách nào?

1 Nê Phi 13:20–29. Tại sao Sách Mặc Môn và các thánh thư ngày sau khác lại quan trọng như vậy?

Tiên Tri Joseph Smith dạy rằng “nhiều điểm quan trọng về sự cứu rỗi của loài người đã [bị] lấy ra từ Kinh Thánh, hoặc bị mất trước khi Kinh Thánh được [tổng hợp]” (Những Lời Giảng Dạy của Các Vị Chủ Tịch Giáo Hội: Joseph Smith [năm 2007], trang 235). Ông cũng nói rằng ông tin Kinh Thánh “khi Kinh Thánh phát xuất từ ngòi bút của các tác giả nguyên thủy” và rằng “những người phiên dịch thiếu kinh nghiệm, những người sao chép lơ đễnh, hoặc các thầy tế lễ quỷ quyệt và đồi bại đã phạm nhiều lỗi lầm” (Những Lời Giảng Dạy: Joseph Smith, trang 223).

Anh Cả Jeffrey R. Holland thuộc Nhóm Túc Số Mười Hai Vị Sứ Đồ đã dạy:

Các yếu tố … bị mất trong Kinh Thánh là “minh bạch và quý báu nhất.” Chúng minh bạch vì đơn giản và rõ ràng, dễ hiểu đối với “sự hiểu biết của … con người”; chúng quý báu bởi sự thanh khiết và giá trị sâu sắc, thiết yếu cho sự cứu rỗi và có tầm quan trọng vĩnh cửu đối với con cái của Thượng Đế. (Jeffrey R. Holland, Christ and the New Covenant: The Messianic Message of the Book of Mormon [năm 1997], trang 5)

Tôi có nên tiếp tục nghiên cứu Kinh Thánh cùng với Sách Mặc Môn và các thánh thư ngày sau khác không?

Chủ Tịch M. Russell Ballard thuộc Nhóm Túc Số Mười Hai Vị Sứ Đồ đã tuyên bố:

Các tín hữu của Giáo Hội Các Thánh Hữu Ngày Sau của Chúa Giê Su Ky Tô tin rằng “cả Kinh Thánh đều là bởi Đức Chúa Trời soi dẫn,[và] có ích” (2 Ti Mô Thê 3:16). Chúng tôi yêu thích Kinh Thánh và các thánh thư khác. Lời phát biểu đó có thể làm ngạc nhiên một số người mà có thể không biết về sự tin tưởng của chúng ta nơi Kinh Thánh như là lời mặc khải của Thượng Đế. Đó là một trong những nền tảng của đức tin chúng ta, một chứng thư mạnh mẽ về Đấng Cứu Rỗi và về ảnh hưởng liên tục của Đấng Ky Tô trong cuộc sống của những người thờ phượng và noi theo Ngài. Chúng ta càng đọc và học Kinh Thánh và những lời giảng dạy của Kinh Thánh thì chúng ta càng thấy rõ hơn nền tảng giáo lý của phúc âm phục hồi của Chúa Giê Su Ky Tô. …

Nhất là các em trẻ tuổi, đừng coi thường hay xem nhẹ Kinh Thánh. Kinh Thánh là biên sử thánh, đầy thiêng liêng về cuộc sống của Chúa chúng ta. (M. Russell Ballard, “Phép lạ của Kinh Thánh,” Liahona, tháng Năm năm 2007, trang 81–82)

Những Sinh Hoạt Học Tập Bổ Sung

Một cách khác để bắt đầu

Cân nhắc bắt đầu bài học bằng cách trưng ra một tấm biển “dễ trượt ngã” và yêu cầu học viên suy nghĩ về lần gần đây nhất các em trượt ngã hoặc vấp phải một cái gì đó. Mời học viên giải thích lợi ích của các tấm biển “dễ trượt ngã” hoặc các tấm biển cảnh báo khác trước khi phân tích 1 Nê Phi 13. Mời học viên tìm kiếm những điều Sa Tan đã làm khiến nhiều người trên thế gian vấp ngã và cách Đấng Cứu Rỗi đã giúp đỡ họ.

Tham khảo chéo

Khi học viên nghiên cứu các câu trong 1 Nê Phi 13:20–42 và nhận ra cách Sách Mặc Môn phục hồi các lẽ thật minh bạch và quý báu bị lấy đi từ Kinh Thánh, hãy cân nhắc mời các em tham khảo chéo các câu này với Ê Xê Chi Ên 37:15–19. Cũng có thể sử dụng các câu hỏi như sau:

• Em nghĩ hai cây gậy này, hoặc hai sách thánh thư này, sẽ hiệp làm một trong tay em có nghĩa là gì?

• Chúng ta sẽ có những phước lành nào khi nghiên cứu kết hợp Sách Mặc Môn cùng với Kinh Thánh?

• Làm thế nào mà việc nghiên cứu Sách Mặc Môn cùng với Kinh Thánh đã làm gia tăng sự hiểu biết và chứng ngôn của em về Chúa Giê Su Ky Tô?