Evaluasi Pemelajaran Anda 1

1 Nefi 1-15

Pelajaran ini bertujuan untuk membantu Anda mengevaluasi gol-gol yang telah Anda tetapkan serta pertumbuhan yang Anda alami selama penelaahan Kitab Mormon Anda.

Membantu siswa mengevaluasi pemelajaran mereka. Berilah siswa kesempatan untuk mengevaluasi pemelajaran mereka. Satu caranya adalah dengan mengajak mereka berbagi bagaimana mereka telah bertumbuh atau berkembang sebagai hasil dari penelaahan dan iman mereka.

Persiapan siswa: Ajaklah siswa untuk datang ke kelas siap untuk membagikan pelajaran dari Kitab Mormon yang telah membantu mereka merasa lebih dekat dengan Yesus Kristus.

Kemungkinan Kegiatan Pemelajaran

Pelajaran ini dimaksudkan untuk membantu siswa mengevaluasi gol-gol yang telah mereka buat, kemampuan mereka untuk menjelaskan ajaran-ajaran dalam Kitab Mormon, atau bagaimana sikap, hasrat, dan kemampuan mereka untuk mengamalkan Injil berubah. Penelaahan kelas Anda tentang 1 Nefi 1–15 mungkin telah menekankan kebenaran-kebenaran daripada yang ada dalam kegiatan berikut. Jika demikian, kegiatan dapat disesuaikan untuk menyertakan kebenaran-kebenaran itu.

Menelaah Kitab Mormon Setiap Hari

Bagian ini dimaksudkan untuk membantu siswa mengevaluasi bagaimana kinerja mereka dalam gol-gol penelaahan tulisan suci pribadi mereka dan merasakan nilai serta pentingnya menelaah Kitab Mormon.

• Apa saja yang Anda lakukan setiap hari atau setiap malam?

Siswa dapat memberikan jawaban seperti menggosok gigi, makan, tidur, dan sebagainya.

• Apa yang mungkin terjadi jika Anda melewatkan kegiatan-kegiatan ini selama satu hari atau lebih lama?

• Mengapa penelaahan tulisan suci harian hendaknya kita lakukan?

Tampilkan evaluasi diri berikut. Siswa dapat merenungkan tanggapan mereka secara pribadi atau mencatat tanggapan mereka dalam jurnal penelaahan mereka.

Pilihlah salah satu pernyataan berikut untuk menguraikan bagaimana penelaahan harian Anda terhadap Kitab Mormon berlangsung:

1. Penelaahan saya terasa bermakna dan konsisten.

2. Penelaahan saya berjalan dengan baik tetapi tidak dilakukan secara teratur.

3. Saya konsisten melakukan penelaahan saya tetapi tidak mengerti banyak hal.

4. Saya kesulitan memahami yang saya baca dan jarang menelaah secara mandiri.

5. Saya tidak melakukan apa pun untuk mencapai gol penelaahan tulisan suci.

6. Lainnya: jelaskan jawaban Anda.

Adalah wajar untuk menghadapi rintangan dengan gol harian seperti ini. Hal yang penting adalah terus berusaha.

Pertimbangkan untuk menuliskan rintangan siswa di papan tulis dan mengajak anggota kelas untuk membahas bagaimana mereka telah atau dapat menanggapi rintangan ini.

• Apa yang sudah berjalan dengan baik dalam penelaahan Kitab Mormon Anda? Apa yang ingin Anda lakukan dengan lebih baik atau berbeda?

Pertimbangkan untuk memilih satu atau beberapa kegiatan berikut untuk membantu siswa merasakan nilai dan kebenaran dari Kitab Mormon.

Pikiran dan perasaan pribadi mengenai Kitab Mormon

Kegiatan 1: Pertemuan kesaksian

Jika Anda harus membagikan kesaksian dalam pertemuan sakramen mengenai Kitab Mormon, apa yang Anda katakan untuk mengungkapkan perasaan Anda?

Kegiatan 2: Mengapa Anda menelaah?

Bayangkan Anda sedang menelaah Kitab Mormon ketika adik Anda masuk dan bertanya, “Apa yang kamu baca?” Anda menanggapi, “Kitab Mormon.” Saudara kandung Anda bertanya, “Mengapa?” Tulislah dua atau tiga kalimat yang akan Anda katakan kepada adik Anda untuk membantunya memahami alasan Anda dalam menelaah Kitab Mormon.

Kegiatan 3: Pos media sosial

Seorang teman menulis pos media sosial berikut: “Saya mulai membaca Kitab Mormon baru-baru ini dan saya menyukainya! Bagi Anda yang pernah membaca Kitab Mormon sebelumnya, maukah Anda membagikan ayat favorit Anda kepada saya dan penjelasan singkat tentang mengapa Anda menyukainya?”

Ini dapat menjadi kesempatan yang baik untuk meminta siswa berbagi pendapat dari persiapan siswa. Pertimbangkan untuk membagikan kesaksian Anda tentang bagaimana Kitab Mormon telah membantu Anda merasa lebih dekat dengan Yesus Kristus semester ini.

Mimpi Lehi

Bagian ini bertujuan untuk membantu siswa menjelaskan bagian-bagian dan arti dari mimpi Lehi serta merenungkan posisi mereka sendiri dalam mimpi tersebut.

Salah satu cara membantu siswa meninjau konten ini adalah dengan mengajak mereka melihat ilustrasi dan pertanyaan berikut secara individu. Kemudian bagilah siswa menjadi pasangan-pasangan dan mintalah mereka untuk secara bergiliran menjelaskan kepada rekan mereka detail dan arti dari mimpi Lehi sebanyak mungkin dalam 30 detik.

Menampilkan pertanyaan-pertanyaan yang mengikuti gambar yang dapat bermanfaat.

• Apa bagian atau simbol yang Anda ingat dari mimpi tersebut?

• Manakah simbol yang paling berkesan bagi Anda? Mengapa?

• Bagaimana mimpi Lehi serupa dengan dunia kita saat ini?

Pertimbangkan bagaimana berbagai bagian dari mimpi Lehi dapat membantu individu-individu dalam skenario berikut:

• Seorang remaja putra menghabiskan waktu dengan sekelompok orang yang memilih untuk melanggar Firman Kebijaksanaan dan memaksa dia untuk melakukan hal yang sama.

• Seorang remaja putri berpikir dia akan menelaah tulisan suci dengan lebih serius ketika kehidupannya yang sangat berat terasa lebih tenang.

• Seorang remaja putra mulai merasa malu akan keanggotaannya dalam Gereja Yesus Kristus dari Orang-Orang Suci Zaman Akhir ketika dia mendengar orang lain mencemooh orang-orang yang beragama.

• Bagaimana Anda dapat menggunakan mimpi Lehi untuk membahas setiap skenario?

• Apa ajaran atau kebenaran dari mimpi Lehi yang menurut Anda dapat membantu Anda lebih dekat kepada kasih Allah dalam kehidupan Anda?

Anda dapat menaati perintah-perintah

Bagian ini dimaksudkan untuk memperkenankan para siswa melihat bagaimana mereka dalam rencana mereka (dari 1 Nefi 3) untuk menindaki perintah-perintah Allah dengan sepenuhnya.

Selama pelajaran mengenai 1 Nefi 3, Anda mungkin membuat gol untuk menjadi lebih patuh pada sebuah perintah yang sulit untuk ditaati. Renungkan kemajuan dalam mencapai gol ini, dan catatlah pikiran Anda dalam penelaahan atau jurnal pribadi Anda. Pertimbangkan pertanyaan-pertanyaan berikut saat Anda merenung dan menulis:

• Bagaimana upaya Anda untuk mematuhi perintah ini berlangsung?

• Apa keberhasilan atau rintangan yang telah Anda alami?

• Bagaimana Anda menyesuaikan rencana Anda?

• Bagaimana Anda telah diberkati karena upaya Anda?

• Bagaimana Tuhan telah mempersiapkan jalan bagi Anda untuk patuh?

Jika Anda belum memikirkan sebuah perintah yang mungkin sulit untuk Anda patuhi, pikirkan sebuah perintah sekarang. Putuskan tindakan apa yang dapat Anda ambil untuk menaatinya dengan lebih sepenuhnya.

Pertimbangkan untuk memberi siswa kesempatan untuk berbagi setiap jawaban dari pertanyaan-pertanyaan ini atau berbagi apa yang telah mereka pelajari, jika itu tidak terlalu pribadi, kepada anggota kelas. Anda dapat berbagi kesaksian Anda mengenai bagaimana Allah akan memberkati kita agar menjalankan perintah-perintah-Nya sewaktu kita melakukan upaya yang bermakna untuk memercayai dan mematuhi-Nya.

Presiden Henry B. Eyring dari Presidensi Utama mengajarkan bahwa kepercayaan Nefi kepada Tuhan dapat menyemangati kita ketika mendapat kesulitan dalam mematuhi perintah-perintah Tuhan:

Nefi muda dalam Kitab Mormon menanamkan dalam diri kita suatu hasrat untuk mengembangkan kepercayaan kepada Tuhan untuk mematuhi perintah-perintah-Nya, betapa pun sulitnya bagi kita. Nefi menghadapi bahaya dan kemungkinan kematian ketika dia mengucapkan kata-kata kepercayaan yang kita dapat dan harus rasakan terus-menerus di hati kita ini, “Aku akan pergi dan melakukan apa yang telah Tuhan perintahkan, karena aku tahu bahwa Tuhan tidak memberikan perintah kepada anak-anak manusia, kecuali Dia akan mempersiapkan jalan bagi mereka agar mereka boleh merampungkan apa yang Dia perintahkan kepada mereka” [1 Nefi 3:7]. (Henry B. Eyring, “Percayalah kepada Allah, Kemudian Pergi dan Lakukan,” Liahona, November 2010, 71)