1 Nefi 16–22

Áttekintés

Nem sokkal azután, hogy Lehi családja elhagyta Jeruzsálemet, az Úr a Liahónán keresztül további iránymutatást adott nekik. A vadonban különböző kihívásokkal néztek szembe, és az, ahogyan Nefi ezekre a kihívásokra reagált, példát ad nekünk arra, hogy miként reagáljunk a saját életünk próbatételeire. Miközben Izráel szétszóratásáról és összegyűjtéséről tanított, Nefi Ésaiás jövendöléseit használva megmutatta, hogy az Úr nem fog elfeledkezni Izráel szétszórt házáról. Azt is tanította, hogy szenvedésünk forrásától függetlenül Jézus Krisztus erőt és gyógyulást kínál azoknak, akik Őt keresik.

Készülj a tanításra!

Az alábbi információk arra vonatkozó ötleteket biztosítanak a hitoktatók számára, hogy mivel kell időben előkészülniük az egyes leckékre.

1 Nefi 16–18

A lecke célja: Ez a lecke segíthet a tanulóknak felismerni és követni az Úr útmutatását az életükben.

• Tanulói felkészülés: Kérd meg a tanulókat, hogy figyeljék meg, milyen módokon biztosít nekik az Úr útmutatást és irányítást a nap folyamán.

• Képek: Egy vagy több kép a Liahónáról

• Javaslatok videókonferencián keresztül történő tanításhoz: Miután a tanulók a leckében szereplő utasításoknak megfelelően elkészítették a táblázatot, megkérheted őket, hogy a csevegés vagy a tábla funkció segítségével osszák meg, mit tanultak a Liahónáról. Ezután közösen megbeszélhetik, hogyan kapcsolódnak ezek az igazságok a Szentlélek ajándékának a megértéséhez és használatához.

1 Nefi 16–17

A lecke célja: Ez a lecke segíthet a tanulóknak megtanulni, hogyan vonatkoztassák a szentírásokat az életükre, és hogyan nézzenek szembe hittel a kihívásokkal.

• Tanulói felkészülés: Kérd meg a tanulókat, hogy olvassák el az 1 Nefi 19:23-at, és gondolják át, mit jelent magunkra vonatkoztatni a szentírásokat.

• Rövidfilmek: The Lord Guide Lehi’s Journey [Az Úr irányítja Lehi útját] (16:18; az 5:33 és 16:18 közötti rész); The Lord Commands Nephi to Build a Ship [Az Úr megparancsolja Nefinek, hogy építsen hajót] (15:12; a 0:00 és 12:07 közötti rész)

• Javaslatok videókonferencián keresztül történő tanításhoz: A lecke elején említett élethelyzet jó lehetőség lehet arra, hogy ellenőrizd, hogyan haladnak a tanulók személyes szentírás-tanulmányozásukkal. Az élethelyzet helyett megjeleníthetsz a képernyőn egy ehhez hasonló kérdést: Milyen gyakori aggályaik vannak a tizenéveseknek a szentírások olvasásával kapcsolatban? Lehetőséget adhatsz a tanulóknak, hogy névtelen szavazás vagy kérdés-válasz funkció segítségével válaszolják meg a kérdést.

1 Nefi 17–18

A lecke célja: Ez a lecke segíthet a tanulóknak szeretetet és hálát érezni az Úr iránt, függetlenül attól, hogy milyen körülményekkel néznek szembe.

• Tanulói felkészülés: Kérd meg a tanulókat, hogy készüljenek fel olyan élményeik megosztására, amelyek segítettek nekik nagyobb szeretetet és hálát érezni Isten iránt.

• Rövidfilmek: Lehi’s Family Sails to the Promised Land [Lehi családja elhajózik a megígért földre] (12:53; a 3:13 és 11:31 közötti rész); „Hogy minden embert magamhoz vonzhassak” (13:42; a 3:52 és 4:40 közötti rész)

• Javaslatok videókonferencián keresztül történő tanításhoz: A Nefi tetteit és hozzáállását Lámán és Lemuel tetteivel és hozzáállásával összehasonlító tevékenységhez megkérheted a tanulókat, hogy válasszák ki az Utazás a vadonban vagy a Hajóépítés lehetőséget. Ezután olvassák el a saját választásuknak megfelelő szentírásrészeket, és készüljenek fel arra, hogy az osztály többi tagjával is megosszák a tanultakat.

1 Nefi 19–22

A lecke célja: Ennek a leckének az a célja, hogy segítsen a tanulóknak érezni az Úr irántuk és minden ember iránt való szeretetét, valamint azon vágyát, hogy magához gyűjtse őket.

• Tanulói felkészülés: Megkérheted a tanulókat, hogy készüljenek fel két vagy három olyan szó megosztására, amelyet arra használnának, hogy leírják, hogyan érez irántuk Jézus Krisztus.

• Videófilm: God Has a Plan for You [Istennek terve van a számodra] (7:06)

Tanismereti áttekintés – 2.

A lecke célja: Ez a lecke azt a célt szolgálja, hogy segítsen a tanulóknak kívülről megtanulni néhány Mormon könyve-beli tanismereti szentírásrészhez kapcsolódó szentírás-hivatkozást és kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezést.

Megjegyzés: Elképzelhető, hogy ezen áttekintő lecke helyett jobb lenne egy tanismereti szentírásrészről szóló leckét tanítani. Ellenőrizd a területi/regionális igazgató vagy koordinátor által biztosított ütemtervet, és bizonyosodj meg arról, hogy az ifjúsági hitoktatás időtartama alatt valamennyi tanismereti szentírásrészről szóló leckére sor kerül.

• Tanulói felkészülés: Kérd meg a tanulókat, hogy gondoljanak vissza olyan szentírásrészekre, amelyek segítettek nekik az életükben, és készüljenek fel ezek megosztására.

• Kellékek: Két papírlap minden tanulónak a memóriakártyák elkészítéséhez; rajzeszközök, például zsírkréták vagy filctollak

• Javaslatok videókonferencián keresztül történő tanításhoz: Miután a tanulók elkészítették a memóriakártyáikat, oszd a tanulókat külön szobákba (párokban vagy kis csoportokban), hogy gyakorolják a kártyákon lévő tanismereti szentírásrészek memorizálását. Az egyik tanuló felmutathatja a kártyája egyik oldalát a kamera elé, a másik tanuló vagy tanulók pedig gyakorolhatják a kártya másik felén szereplő szöveg elismétlését.