1 Nephi 16–17

Agera i tro i svåra situationer

Tänk på de utmaningar Lehi och hans familj stötte på efter att ha lämnat Jerusalem och när de bodde i vildmarken. Nephis sätt att hantera sina utmaningar är ett exempel på hur vi kan hantera våra egna prövningar i livet. Den här lektionen kan hjälpa dig att lära dig tillämpa skrifterna på dig själv och möta utmaningar med tro.

Hjälpa eleverna att utveckla studietekniker. Vägled eleverna i olika skriftstudietekniker och metoder för att hjälpa dem att lyckas med sina skriftstudier. Välj färdigheter och metoder som fokuserar på att hjälpa eleverna att inbjuda Anden i sina studier, bättre förstå skrifterna och tillämpa evangeliets principer i sina liv.

Elevens förberedelse: Be eleverna läsa 1 Nephi 19:23 och fundera över vad det innebär att tillämpa skrifterna på sig själv.

Möjliga lärandeaktiviteter

Hitta mening i skrifterna

Följande är avsett att hjälpa eleverna tänka på värdet av att tillämpa skrifterna på sina liv. Det här kan vara ett bra tillfälle att följa upp hur det går med deras personliga skriftstudier. I stället för scenariot kan du börja med att fråga: ”Vilka svårigheter stöter tonåringar ofta på när de läser skrifterna?”

Föreställ dig att någon berättar för dig att han eller hon inte tycker att skriftstudier är värt att lägga sin tid på. Han eller hon känner att skrifterna inte är särskilt användbara för vår tids utmaningar och problem.

• Hur skulle du bemöta den åsikten?

Begrunda dina egna skriftstudier och skrifternas värde och nytta i ditt liv. Tänk på sådant som har gjort det svårt att göra skrifterna meningsfulla och på sådant som kan ha hjälpt dig att övervinna de här hindren.

För att hjälpa sina bröder att lära sig av och använda skrifterna på sin tid, uttryckte profeten Nephi en värdefull lärdom som också kan hjälpa oss i våra skriftstudier.

Läs 1 Nephi 19:23 och se vad Nephi lärde.

• Hur skulle du med egna ord beskriva den sanning som Nephi undervisar om?

Att tillämpa skrifterna på sig själv

En sanning som du kan ha lyft fram i den här versen är att när man tillämpar skrifterna på sig själv, lär man av dem och har nytta av dem.

• Vad vet du om att tillämpa skrifterna?

• Vilka upplevelser har du haft av att tillämpa skrifterna?

• Vad var Nephis avsikt med att läsa och tillämpa Jesajas ord, enligt vers 23?

• Hur kan tillämpning av skrifterna hjälpa dig att mer fullständigt lära känna och tro på Jesus Kristus?

Att tillämpa skrifterna innebär att vi ser samband mellan det som finns upptecknat i dem och våra egna liv.

Följande process kan hjälpa dig i dina ansträngningar att tillämpa skrifterna på ditt eget liv. Anteckna de här stegen i din studiedagbok.

Visa upp följande steg så att eleverna kan se dem under hela lektionen.

1. Hitta viktiga detaljer.

2. Gör jämförelser med ditt liv.

3. Upptäck värdefulla lärdomar.

4. Hitta en personlig tillämpning.

I den här lektionen får du tillfällen att öva på att tillämpa skrifterna på ditt liv genom att studera några händelser som Lehis familj var med om i vildmarken.

Nephis båge brast

Följande är avsett att vägleda eleverna i att tillämpa skrifterna och förbereda dem för att göra det på egen hand senare under lektionen.

Steg 1: Hitta viktiga detaljer

Öva på det här steget genom att studera 1 Nephi 16:17–25, 30–32 och titta efter viktiga detaljer. Detaljerna kan vara människor, platser, föremål, handlingar eller händelser. Du kan också se på ”Herren vägleder Lehis resa”, på JesuKristiKyrka.org, från 5:33 till 16:18 som en del av dina studier.

• Vilka viktiga detaljer hittade du?

Några detaljer du kanske har lagt märke till är bland andra att Nephis båge brast, att Lehi, Laman, Lemuel och Ismaels söner knotade, att Nephi tillverkade en ny båge, och att Nephi återvände till sin far för att få vägledning för hur han skulle skaffa föda.

Steg 2: Gör jämförelser med ditt liv

Tänk på aspekter av ditt liv som har ett samband med detaljerna du hittade i föregående steg. Följande fråga kan hjälpa dig att göra detta:

• Vilka situationer i mitt liv är som situationerna i de här verserna?

Du kan ha jämfört detta att Nephis båge brast med oväntade svårigheter i ditt liv. Du har kanske också jämfört Nephis och hans familjemedlemmars ord och handlingar med hur människor reagerar när de stöter på svåra situationer.

Steg 3: Upptäck värdefulla lärdomar

Tänk på vad du lär dig av skrifterna som kan tillämpas på dig. Du kan också tänka på vad du lär dig om Frälsaren.

• Vilka lärdomar hittar du i redogörelsen för hur Nephis båge brast och hur han reparerade den som kan tillämpas på ditt liv?

• Vad lär den här redogörelsen dig om Jesus Kristus?

En sanning som du kan ha identifierat i den här redogörelsen är att om vi gör egna ansträngningar och söker Herrens vägledning så hjälper han oss igenom våra svårigheter.

Steg 4: Hitta en personlig tillämpning

• Hitta en personlig tillämpning genom att reflektera över ditt eget liv.

• Hur kan du tillämpa den här sanningen på ditt liv?

Bland många sätt att tillämpa den här sanningen kan du fundera över hur du kan följa Nephis exempel när du upplever oväntade utmaningar eller känner att du kört fast i livet. I stället för att knota eller inte göra någonting kan du ta initiativ och gå framåt med tro och tillit till att Jesus Kristus hjälper dig.

• Hur fick du hjälp att hitta mening i den här redogörelsen genom att följa det här studiemönstret?

Nephi får befallning att bygga ett fartyg

Följande är avsett att hjälpa eleverna att använda färdigheten att själva tillämpa skrifterna. Uppmuntra eleverna att öva individuellt först. Sedan kan eleverna samlas i par eller små grupper för att berätta vad de hittat.

Be eleverna titta på de fyra stegen som visades tidigare i lektionen så att de kan använda dem medan de arbetar på egen hand.

Efter att ha färdats i vildmarken i åtta år kom Lehi och hans familj till ett land vid kusten som de gav namnet Ymnighet eftersom det fanns så mycket frukt och honung där (se 1 Nephi 17:4–6).

Läs 1 Nephi 17:5–20, 48–55; 1 Nephi 18:1–4 och använd de fyra stegen som presenterades tidigare för att hjälpa dig tillämpa den här redogörelsen på ditt liv. Du kan också se på videon ”Herren befaller Nephi att bygga ett fartyg” från 0:00 till 12:07 på JesuKristiKyrka.org. Låt Anden vägleda dina tankar och studier. Stanna upp ofta för att tänka på hur det du lär dig kan tillämpas på specifika situationer i ditt liv. Skriv ner de intryck du får.

Be eleverna berätta vad de hittade genom vart och ett av de fyra stegen. Du kan också berätta hur dina skriftstudier har påverkats av att du tillämpat skrifterna på ditt liv.

Kommentarer och bakgrundsinformation

Varför måste det ha varit svårt för Nephi att bygga ett fartyg?

Äldste David A. Bednar i de tolv apostlarnas kvorum har sagt:

Nephi var ingen sjöman. Han hade vuxit upp i Jerusalem, i det inre av landet, och inte vid Medelhavets kust. Det förefaller osannolikt att han visste särskilt mycket om eller hade erfarenhet av de verktyg och de färdigheter som krävs för att bygga ett fartyg. Kanske han aldrig hade sett ett oceangående fartyg. Så vad Nephi i själva verket fick befallning att göra var att bygga någonting som han aldrig hade byggt tidigare. (David A. Bednar, ”Learning to Love Learning”, Ensign, feb. 2010, s. 28)

1 Nephi 17:45. Vad innebär det att vara ”känslolös”?

President James E. Faust (1920–2007) i första presidentskapet sa:

[Ibland befinner vi oss på] döda punkter dit signalen till mobiltelefonen inte når fram. Det kan ske när mobilanvändaren befinner sig i en tunnel eller i en dalgång, eller där det finns andra hinder.

Så är det med gudomlig kommunikation. … Kanske att något i vårt liv hindrar oss från att höra budskapet därför att vi [är] ”så känslolösa” [1 Nephi 17:45]. Ofta försätter vi oss på andligt döda platser – platser och situationer som blockerar gudomliga budskap. Några av dessa döda punkter är vrede, pornografi, överträdelse, själviskhet och andra situationer som sårar Anden. (James E. Faust, ”Fick du rätt budskap?”, Liahona, maj 2004, s. 67)

Kompletterande lärandeaktiviteter

Ytterligare lärdomar av den brustna bågen

Hjälp gärna eleverna att urskilja ytterligare lärdomar av upplevelsen med den brustna bågen. Ett sätt att göra det kan vara att betona att det inte bara var Laman och Lemuel som knotade, utan också fader Lehi. Uppmana eleverna att lägga märke till vad Nephi inte gjorde i den här situationen (han gick inte till sin far för att ge honom råd, få honom att skämmas eller kalla honom till omvändelse, för det var inte Nephis ansvar) och vad han gjorde (han bad Lehi fråga Herren vart han ville att de skulle bege sig för att få tag på föda). Vad kan vi lära oss av det här perspektivet? Hur kan det här tillämpas på vår relation till Herrens ordinerade tjänare i vår tid?

Jämförelsen med Israels barn

När Nephi tillrättavisade sina bröder jämförde han Moses och Israels barns upplevelser med sin familjs situation. Be gärna eleverna läsa Nephis ord i 1 Nephi 17:21–47 och titta efter likheterna mellan de här två upplevelserna. Vilka likheter kan eleverna hitta mellan de här redogörelserna och sina egna liv? Varför kan det vara särskilt bra att komma ihåg båda de här upplevelserna i vår tid?

Att stärkas av Herren

Eleverna kan ha nytta av att prata om 1 Nephi 17:3. Du kan be en frivillig läsa upp den här versen och be eleverna identifiera en sanning som lärs ut i den. Eleverna nämner kanske följande eller något liknande: Om vi håller buden stärker Herren oss och bereder ett sätt för oss att utföra det som han har befallt.

Be eleverna tänka på eller hitta tecken på den här principen i redogörelsen om Lehi och hans familj. Be dem tänka på tecken på den här sanningen i sina egna liv.