2 Nephi 1 und 2

Überblick

Gegen Ende seines Lebens sprach Lehi zu seinen Kindern und hielt sie dazu an, die Gebote Gottes zu halten. Er brachte zum Ausdruck, dass Entscheidungsfreiheit eine der größten Gaben ist, die Gott uns geschenkt hat. Er belehrte seine Kinder über die Auswirkungen des Falls von Adam und Eva und versicherte ihnen, dass wir mit dem Erretter alle Herausforderungen des Erdenlebens bewältigen können. Er lehrte auch, dass es dank Jesus Christus jedem freisteht, „Freiheit und ewiges Leben“ oder aber „Gefangenschaft und Tod zu wählen“ (2 Nephi 2:27).

Unterrichtsvorbereitung

Hier findet die Lehrkraft Ideen zur Unterrichtsvorbereitung.

2 Nephi 1

Unterrichtsziel: Mit dieser Lektion können die Schüler lernen, Grundsätze zu erkennen, deren Umsetzung sie dazu führt, Gottes Hilfe zu erhalten.

• Vorbereitungsaufgabe: Ermuntern Sie die Schüler, sich täglich ihrem Schriftstudium zu widmen. Bitten Sie sie, in 2 Nephi 1 auf wahre Grundsätze zu achten und sich darauf vorzubereiten, ein Beispiel zu nennen.

• Bild: Bild mit versteckten Gegenständen

• Video: „Lehi unterweist seine Familie“ (3:47; von Minute 0:39 bis 3:35 ansehen)

• Anregung für den Unterricht per Videokonferenz: Nachdem die Schüler einen Grundsatz für sich entdeckt und die vier Schritte am Ende der Lektion ausgeführt haben, könnten Sie sie bitten, den von ihnen festgestellten Grundsatz in den Chat zu schreiben. Bitten Sie dann einen Schüler, einen Grundsatz auszuwählen, über den er gerne mehr erfahren würde. Bitten Sie dann den Schüler, der diesen Grundsatz herausgefunden hat, zu erklären, wie er die vier Schritte ausgeführt hat. Bitten Sie diesen Schüler dann, einen weiteren Grundsatz auszuwählen. Bitten Sie mehrere Schüler, ihre Erkenntnisse dazu mitzuteilen.

2 Nephi 2:1-16

Unterrichtsziel: Diese Lektion kann den Schülern helfen, die Rolle der Entscheidungsfreiheit im Plan des himmlischen Vaters besser zu verstehen.

• Vorbereitungsaufgabe: Fordern Sie die Schüler auf, sich zu überlegen, welche wichtigen Entscheidungen sie in der Zeit bis zur nächsten Lektion treffen werden, und sie aufzulisten. Sie sollen sich darauf vorbereiten, im Unterricht davon zu erzählen, warum Entscheidungsfreiheit für unser Erdenleben und den Erlösungsplan des himmlischen Vaters von so wesentlicher Bedeutung ist.

• Arbeitsblatt: „Wir können uns entscheiden“

• Anregung für den Unterricht per Videokonferenz: Wenn die Schüler ihren Entwurf zur Entscheidungsfreiheit fertiggestellt haben, könnten Sie sie Breakout-Räumen zuweisen, in denen sie ihre Beispiel im Rollenspiel darstellen. Es kann hilfreich sein, wenn pro Gruppe ein Schüler die Leitung übernimmt und entscheidet, wer anfängt. Die Schüler könnten aber auch festlegen, dass etwa der Älteste beginnt oder der Größte oder der an diesem Morgen am frühesten aufgestanden ist.

2 Nephi 2:17-26

Unterrichtsziel: Die Lektion kann den Schülern helfen, den Erretter und sein Sühnopfer mehr schätzen zu lernen, weil sie den Fall Adams und Evas besser verstehen lernen.

• Vorbereitungsaufgabe: Sie könnten beispielsweise die Schüler bitten, den 2. Glaubensartikel zu lesen und sich zu überlegen, wie sie ihn jemand anderem erklären würden. Die Schüler können auch ein oder zwei Menschen, denen sie vertrauen, fragen, wie sie den 2. Glaubensartikel verstehen.

• Anregung für den Unterricht per Videokonferenz: Senden Sie zwei Schülern vor dem Unterricht jeweils eine der beiden Aussagen von Elder Jeffrey R. Holland zu. Bitten Sie die beiden Schüler, die Aussage, die sie erhalten haben, durchzulesen und sich zu überlegen, was sie für sie bedeutet. Bitten Sie zur entsprechenden Zeit im Unterricht dann die beiden Schüler, die jeweilige Aussage vorzulesen und ihre Gedanken dazu mitzuteilen.

Beherrschen der Lehre: 2 Nephi 2:25

Unterrichtsziel: Diese Lektion soll den Schülern helfen, die Schriftstellenangabe 2 Nephi 2:25 und die Schlüsselaussage dazu auswendig zu lernen, die Lehre zu erklären und die Grundsätze zum Erlangen geistiger Erkenntnis auf ein lebensnahes Fallbeispiel anzuwenden.

• Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, sich darauf vorzubereiten, im Unterricht 2 Nephi 2:25 auswendig aufzusagen und einen Punkt zu nennen, weshalb sie aufgrund des Falls von Adam und Eva nun Freude haben.

• Anregung für den Unterricht per Videokonferenz: Nachdem die Schüler das Fallbeispiel von Guido gelesen haben, fragen Sie sie, was sie tun könnten, um zu helfen. Wenn Schüler nicht weiterwissen oder falls es für das Unterrichtsgespräch hilfreich wäre, können Sie die Absätze aus dem Grundlagenheft auf drei Gruppen von Schülern aufteilen. Weisen Sie den Schülern Breakout-Räume zu, in denen sie die Absätze sowie das Fallbeispiel besprechen sollen. Im Anschluss kommen sie aus den Breakout-Räumen zurück und teilen mit, was von dem, was sie gelernt haben, für Guido hilfreich sein könnte.

2 Nephi 2:26-30

Unterrichtsziel: Diese Lektion kann die Schüler dabei unterstützen, ihre Entscheidungsfreiheit zu nutzen, um Jesus Christus nachzufolgen.

• Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, 2 Nephi 2:27 zu lesen und im Gebet darüber nachzusinnen, welche Entscheidungen im Alltag ihnen helfen, dem Erretter näherzukommen und die Segnungen zu empfangen, die er uns schenken möchte. Dabei sollten sie auch Entscheidungen in Betracht ziehen, die sie gern anders getroffen hätten.

• Video: „Verlass die Party“ (6:26)

• Anregung für den Unterricht per Videokonferenz: Bitten Sie die Schüler, die Übersicht, die sie zu 2 Nephi 2:27 angefertigt haben, ihren Mitschülern zu zeigen oder ihre Zusammenfassung vorzulesen. Falls die Schüler eine solche Übersicht gezeichnet haben, bitten Sie einige, sie in die Kamera zu halten, und weisen Sie die Klasse an, die Sprecheransicht zu wählen, um die Zeichnung deutlicher sehen zu können. Sie könnten die Übersicht dann im Unterricht zeigen. Weisen Sie mit dem Mauszeiger oder der Malfunktion dabei auf bestimmte Teile hin.