2 Nephi 1

Evangeliumsgrundsätze entdecken

Stell dir vor, wie dir zumute wäre, wenn jemand, den du bewunderst, kurz vor Ende seines Lebens dir seinen letzten Rat erteilen würde. Lehi war sich dessen bewusst, dass er bald sterben werde. Er sprach deshalb zu seinen Kindern, um sie dazu zu bewegen, die Gebote Gottes zu halten. Die Wahrheiten, die er gelehrt hat, können auch für dich eine Quelle der Inspiration und der Orientierung sein. Diese Lektion kann dir helfen, Grundsätze zu entdecken, deren Umsetzung dazu führt, dass du Gottes Hilfe erhältst.

Den Lernenden helfen, Lehren und Grundsätze des Evangeliums zu entdecken. Auch wenn es manchmal hilfreich ist, Schüler auf eine Lehre oder einen Grundsatz hinzuweisen, ist es am wichtigsten, dass sie angeleitet und ermuntert werden, Lehren und Grundsätze selbst zu entdecken. Helfen Sie den Schülern, sich die Fähigkeit anzueignen, Lehren und Grundsätze selbst zu erkennen.

Vorbereitungsaufgabe: Ermuntern Sie die Schüler, sich täglich ihrem Schriftstudium zu widmen. Bitten Sie sie, in 2 Nephi 1 auf wahre Grundsätze zu achten und sich darauf vorzubereiten, ein Beispiel zu nennen.

Vorschläge für Lernaktivitäten

Wonach du Ausschau halten solltest

Zeigen Sie das folgende Bild und fordern Sie die Schüler auf, die dazugehörige Aufgabe zu bearbeiten. Wenn Sie meinen, ein anderes Suchbild wäre für Ihre Klasse besser geeignet, suchen Sie auf ChurchofJesusChrist.org eines aus (Suchbegriff „Suchbild“).

Alternativ können Sie auch verschiedene Gegenstände im Raum verstecken und den Schülern sagen, wonach sie suchen sollen.

Schau dir das Bild unten an und versuche, innerhalb der nächsten Minute möglichst viele der versteckten Gegenstände zu finden.

• Welche Gegenstände hast du leicht gefunden? Bei welchen hast du dich mehr anstrengen müssen?

• Was hätte sich an deiner Fähigkeit, die versteckten Gegenstände zu finden, geändert, wenn du nicht gewusst hättest, wonach du suchen sollst?

Bitten Sie die Schüler, ihre Antworten auf die folgende Frage zu zweit oder in Kleingruppen zu besprechen, bevor sie sie der ganzen Klasse mitteilen.

• Inwiefern lässt sich diese Aufgabe mit dem Schriftstudium vergleichen?

Du kannst dein Schriftstudium aufwerten, wenn du dabei auf Grundsätze achtest.

Elder David A. Bednar vom Kollegium der Zwölf Apostel hat erklärt, was ein Grundsatz ist:

Ein Grundsatz des Evangeliums [ist] eine auf der Lehre beruhende Richtlinie dafür, wie man die sittliche Entscheidungsfreiheit richtig ausübt. Grundsätze lassen sich aus größeren Evangeliumswahrheiten ableiten und sind uns Weisung und Maßstab, während wir auf dem Weg der Bündnisse vorwärtsstreben. (David A. Bednar, „‚Die Grundsätze meines Evangeliums‘“, Liahona, Mai 2021, Seite 123)

Einige Beispiele für Grundsätze, denen du bereits während deines Studiums von 1 Nephi begegnet bist, lauten: Wenn wir unsere Bündnisse halten, werden wir mit Rechtschaffenheit und mit der Macht Gottes ausgerüstet (siehe 1 Nephi 14:14) oder: Wenn wir die heiligen Schriften auf uns beziehen, lernen wir daraus und ziehen Nutzen daraus (1 Nephi 19:23).

• Wie würdest du definieren, was ein Grundsatz ist?

• Aus welchen Gründen kann es für uns hilfreich sein, wenn wir Grundsätze erkennen?

Hören Sie sich die Antworten der Schüler aufmerksam an. Stellen Sie sicher, dass sie verstehen, was ein Grundsatz ist und inwiefern uns Grundsätze Orientierung geben.

Grundsätze entdecken

Bitten Sie die Schüler, ihre Antworten auf die folgenden Fragen mitzuteilen. Sie können sich dazu auf ihre Vorbereitungsaufgabe beziehen und mit Hilfe von Versen aus 2 Nephi 1 erklären oder zeigen, wie man Grundsätze entdeckt.

• Was hast du in der Vergangenheit getan, was dir geholfen hat, in den heiligen Schriften Grundsätze zu entdecken?

• Was war bei der Suche nach Grundsätzen schwierig?

Eine wirkungsvolle Methode, Grundsätze in den heiligen Schriften zu entdecken, besteht darin, auf bedeutsame Wörter, Formulierungen oder Anregungen zu achten. Folgende Fragen können dir dabei helfen, diese Methode anzuwenden:

Zeigen Sie die folgenden Fragen und Anweisungen an der Tafel, damit die Schüler sie in ihr Studientagebuch übertragen können. Sie können ihnen sowohl im Seminar als auch bei ihrem persönlichen Schriftstudium als nützlicher Bezug dienen.

• Welche Wörter oder Formulierungen werden wiederholt oder scheinen wichtig zu sein?

• Welche Warnungen oder Verheißungen stehen in diesen Versen?

• Was könnte der Hauptgedanke oder der wichtigste Punkt sein, den der Verfasser vermitteln will?

• Worauf weist dich der Heilige Geist hin?

Zieh diese Wörter, Formulierungen oder Anregungen heran, um eine Wahrheit zu formulieren, die dir helfen könnte. Stell dir danach die folgenden Fragen:

• Ist dieser Grundsatz in allen Lebensbereichen und zu allen Zeiten und in allen Kulturen wahr? Wenn nicht, was müsste umformuliert werden, damit es ein wahrer Grundsatz ist?

• Würde dieser Grundsatz mich und andere dem Vater im Himmel und Jesus Christus näherbringen?

In 2 Nephi 1 findest du einige abschließende Ratschläge, die Lehi seinen Kindern vor seinem Tod gegeben hat. Er erinnerte sie an die Güte Gottes und lehrte einige Grundsätze, von denen er hoffte, dass sie sich von ihnen leiten lassen würden.

Lies 2 Nephi 1:1-4 und achte dabei auf wahre Grundsätze. Du kannst dich dabei auf die Fragen aus der Liste oben beziehen.

• Was hast du herausgefunden?

Bitten Sie mehrere Schüler, ihre Erkenntnisse mitzuteilen. Die Schüler können ganz unterschiedliche Grundsätze entdecken. Danken Sie ihnen für ihre Bemühungen und lassen Sie sie wissen, dass ihr Beitrag für Sie und die anderen Mitschüler wertvoll ist.

Ein Beispiel für einen Grundsatz, den Lehi gelehrt hat, lautet: Wir werden vom Herrn beschützt, wenn wir seine Warnungen befolgen (siehe 2 Nephi 1:3,4).

Nachdem du eine Wahrheit erkannt hast, ist es hilfreich, darüber nachzudenken, was sie bedeutet und wie sie dir selbst eine Hilfe sein kann.

Bitten Sie die Schüler, sich darüber auszutauschen, wie sie die soeben gefundenen Wahrheiten besser verstehen oder in die Tat umsetzen können. Stellen Sie, je nach Bedarf, einige oder alle der folgenden Fragen.

Einige der folgenden Fragen könnten hilfreich sein:

• Wie hat der Herr dich oder Menschen, die du kennst, beschützt, nachdem ihr seine Warnungen befolgt habt?

• Was sagen seine Warnungen über den Heiland selbst aus – und auch darüber, was er für dich empfindet?

Denk darüber nach, auf welche Weise der Herr dich heute warnen könnte und wie du darauf reagieren möchtest.

Die Fähigkeit entwickeln, Grundsätze zu entdecken

Entwickle deine Fähigkeit, in den heiligen Schriften Grundsätze zu entdecken, indem du bei den folgenden Aufgaben diese Schritte befolgst.

Lies mindestens zwei der folgenden Schriftstellen mit abschließenden Lehren Lehis an seine Söhne. Du kannst dir auch das Video „Lehi unterweist seine Familie“ von Minute 0:39 bis 3:35 ansehen (auf ChurchofJesusChrist.org), um diese Schriftstellen zu wiederholen. Geh nach der Methode „Grundsätze entdecken“ vor, um wahre Grundsätze zu finden.

Zeigen Sie folgende Schriftstellenangaben oder schreiben Sie sie an die Tafel.

• 2 Nephi 1:13-15,23

• 2 Nephi 1:16-20

• 2 Nephi 1:24-29

Wähle aus 2 Nephi 1 eine Wahrheit aus, von der du meinst, dass sie für dich am hilfreichsten wäre, und schreib in dein Studientagebuch Folgendes:

1. den Grundsatz, den du herausgefunden hast, sowie den Vers oder die Verse, wo er steht

2. eine Erklärung, was dieser Grundsatz deiner Meinung nach bedeutet

3. inwiefern dich diese Wahrheit deiner Meinung nach anleiten und dir ein großer Segen sein kann

4. was du aus diesem Grundsatz über den Vater im Himmel und Jesus Christus lernst

Bitten Sie die Schüler, der Klasse ihre Antworten mitzuteilen. Dazu können zum Beispiel mehrere Schüler die von ihnen herausgefundenen Grundsätze an die Tafel schreiben. Bitten Sie dann einen Schüler, einen der vielen von seinen Mitschülern an die Tafel geschriebenen Grundsätze auszuwählen, der ihm interessant oder bedeutungsvoll erscheint. Der Schüler, der diesen Grundsatz gefunden hat, kann dann seine Antworten auf die obigen Fragen mitteilen. Die Aufgabe kann mehrmals wiederholt werden. Betonen Sie die ewigen Wahrheiten, über die die Schüler sprechen, und gehen Sie darauf ein, wie Kenntnis und Anwendung dieser Wahrheiten uns helfen können. Gratulieren Sie den Schülern zu ihrem Erfolg. Sie können auch selbst einen Grundsatz nennen, den Sie gefunden haben.

Denk darüber nach, was du getan hast, um in 2 Nephi 1 Grundsätze zu entdecken und zu verstehen.

• Wie kann dir die konsequente Suche nach Grundsätzen beim persönlichen Schriftstudium helfen?

• Wie könnte sich dies auf deine Beziehung zu Jesus Christus und auf deinen Wunsch, mehr wie er zu werden, auswirken?

Geben Sie Zeugnis dafür, wie wichtig es ist, in den heiligen Schriften nach Grundsätzen zu suchen, und fordern Sie die Schüler auf, die heute erlernten Fertigkeiten häufig bei ihrem Studium der heiligen Schriften anzuwenden.

Kommentar und Hintergrundinformationen

2 Nephi 1:13,23. Was sind die „Ketten“, auf die sich Lehi hier bezogen hat?

Lies dazu eventuell auch Elder Dallin H. Oaks Ansprache „Alle Menschen überall“ (Generalkonferenz, April 2006; die Absätze unter II.); siehe auch die Videos mit Ansprachen von Elder Marvin J. Ashton (1915–1994) vom Kollegium der Zwölf Apostel und Präsident Dallin H. Oaks von der Ersten Präsidentschaft: „Shake Off the Chains with Which Ye Are Bound“ von Minute 1:18 bis 3:31 und „All Men Everywhere“ von Minute 3:47 bis 4:58 (beide in englischer Sprache).

2 Nephi 1:9,20. Was bedeutet der Ausdruck „wohl ergehen“?

Die Ausdrücke „wohl ergehen im Land“ und „von [der] Gegenwart [des Herrn] abgeschnitten“ werden einander hier als Gegensätze gegenübergestellt. Das zeigt, dass das Wohlergehen im Land stark mit der Gegenwart des Herrn unter uns zusammenhängt.

Präsident Dieter F. Uchtdorf, damals in der Ersten Präsidentschaft, hat erklärt, inwiefern Wohlergehen dadurch entsteht, dass man die Gebote hält:

Wenn Sie dem Erretter folgen, werden Sie nicht aller Prüfungen entledigt. Doch die Schranken zwischen Ihnen und der Hilfe, die Ihr Vater im Himmel Ihnen geben möchte, werden beseitigt. Gott wird bei Ihnen sein. Er wird Ihre Schritte lenken. Er wird neben Ihnen gehen und Sie sogar tragen, wenn Ihre Not am größten ist. (Dieter F. Uchtdorf, „Sehnsucht nach der Heimat“, Liahona, November 2017, Seite 22)

Zusätzliche Lernaktivitäten

Durch Vergleiche mehr über Christus erfahren

Wenn die Fertigkeit, beim Schriftstudium durch Vergleiche mehr über Christus zu erfahren, für die Schüler hilfreich sein könnte, bitten Sie sie, in 2 Nephi 1 darauf zu achten, wie Nephi und Lehi in ihren Wünschen für andere, in ihrem Verhalten anderen Menschen gegenüber und in ihren Lehren dem Erretter ähneln. Die Schüler könnten zum Beispiel feststellen, dass Lehis Besorgnis und Liebe in 2 Nephi 1:16 derjenigen des Erretters ähnelt, da seine Wünsche vorrangig dem Wohlergehen anderer gelten. Vielleicht fällt den Schülern auch auf, dass Nephi Christus darin ähnelt, dass er seine Brüder gerettet hat (siehe 2 Nephi 1:24). Lassen Sie die Schüler davon erzählen, was sie bei dieser Aufgabe über den Erretter lernen und wie die beständige Anwendung dieser Methode ihre Beziehung zu ihm stärken und ihren Wunsch, mehr wie er zu werden, vertiefen kann.

2 Nephi 1:9,20. „Insofern ihr meine Gebote haltet, wird es euch wohl ergehen im Land“

Wenn es für Ihre Schüler hilfreich wäre, sich mit dieser Wahrheit zu beschäftigen, können Sie die folgenden Aufgaben in Betracht ziehen:

Zeigen Sie den Begriff Wohlergehen an und fragen Sie die Schüler, wie sie ihn definieren würden und warum Wohlergehen wünschenswert ist. Zeigen Sie bei Bedarf die Erklärungen zur Bedeutung des Begriffs „Wohlergehen“ aus dem Abschnitt „Kommentar und Hintergrundinformationen“. Fordern Sie die Schüler auf, speziell in 2 Nephi 1 (Vers 9 und 20) sowie dann im Buch Mormon ganz allgemein nach dem Begriff „Wohlergehen“ zu suchen, um zu sehen, was der Herr uns gebietet, damit es uns wohl ergeht. Fragen Sie sie, warum sie meinen, dass Gehorsam gegenüber den Geboten dazu führt, dass es uns wohl ergeht. Bitten Sie sie, Beispiele aus dem Leben des Erretters zu nennen, in denen er diese Wahrheit vorgelebt hat. Die Schüler könnten auch andere Begebenheiten aus den heiligen Schriften, Beispiele aus ihrem eigenen Leben oder Erfahrungen aus dem Leben anderer erzählen, die die Wichtigkeit dieser Wahrheit unterstreichen.