2 Nephi 2:1–16

‘God [stond] de mens toe zelfstandig te handelen’

Stel je een leven voor waarin je geen keuzemogelijkheden hebt. Keuzevrijheid, ofwel het vermogen om te kiezen, is een van Gods grootste gaven aan zijn kinderen. Lehi’s zoon Jakob had al op jonge leeftijd veel moeilijkheden ondervonden. Daarom bracht Lehi hem waardevolle waarheden over de Heiland en keuzevrijheid bij. Deze les kan je meer inzicht geven in de rol van keuzevrijheid in het plan van onze hemelse Vader.

Vragen stellen die tot zelfonderzoek uitnodigen. Vragen die de cursisten ertoe aanzetten om over de Schriften, hun gevoelens voor de Heiland, zijn leringen of de toepassing van beginselen na te denken, kunnen reflectie bevorderen. De Geest kan dat weer aangrijpen om te onderwijzen. Geef de cursisten de nodige tijd om goed na te denken en dingen op te schrijven.

Voorbereiding van de cursist: Laat de cursisten noteren welke belangrijke keuzes ze tussen nu en de volgende les gaan maken. Laat ze zich voorbereiden om te vertellen waarom keuzes belangrijk zijn voor ons leven op aarde en in het heilsplan van onze hemelse Vader.

Mogelijke leeractiviteiten

Belangrijke keuzes

Laat de cursisten met behulp van hun voorbereiding op de les de volgende activiteit in hun studiedagboek doen.

Noteer de volgende twee minuten enkele belangrijke keuzes die je de afgelopen dagen hebt gemaakt.

• Waarom denk je dat keuzes belangrijk zijn voor ons leven en in het heilsplan van onze hemelse Vader?

Denk na over de keuzes waar je trots op bent en die waar je spijt van hebt, en wat je daarvan hebt geleerd. Zoek bij je studie tijdens deze les naar de leiding van de Heilige Geest om te weten te komen waardoor je je vermogen om te kiezen beter kunt begrijpen en gebruiken. Als je vragen over keuzevrijheid hebt, bid dan ook om antwoorden en zoek daarnaar terwijl je studeert.

Essentiële aspecten van keuzevrijheid

Lehi’s zoon Jakob werd in de woestijn geboren nadat het gezin Jeruzalem had verlaten. Kort voor Lehi’s dood bracht hij Jakob belangrijke waarheden over keuzevrijheid bij.

Lees in 2 Nephi 2:1–4 hoe Lehi zijn boodschap aan Jakob begon. Het kan nuttig zijn om bij het woord ‘heiligen’ ook te denken aan ‘wijden’ of ‘toewijden’ (zie ‘Toewijden, wet van toewijding’ in de Gids bij de Schriften [schriften.ChurchofJesusChrist.org]).

• Waarom kan het zinvol zijn voor iemand die veel beproevingen heeft doorstaan om het belang van het vermogen om te kiezen te begrijpen?

• Welke waarheden uit deze verzen zeggen je het meest? Waarom?

Laat de volgende informatie zien of geef de cursisten er een uitreikblad van. U kunt verschillende cursisten of groepen cursisten een van de drie opties toewijzen. U kunt de cursisten ook in groepjes verdelen en ze vragen om binnen een bepaalde tijdslimiet zoveel mogelijk te bestuderen.

Ons vermogen om te kiezen

Boek van Mormon – leerkrachtenboek (2024) – ‘2 Nephi 2:1–16’

Optie A: Wat leren we van ons vermogen om te kiezen over God?

Lees 2 Nephi 2:14, 16 en ga na wat Lehi over God en onze keuzevrijheid zei.

• Wat heb je ervan opgestoken?

• Waarom is het belangrijk om te begrijpen dat God ons het vermogen geeft om zelfstandig te handelen?

• Wat vind je ervan dat je hemelse Vader je genoeg vertrouwt om je eigen keuzes te maken?

Denk aan een keer dat je je keuzevrijheid op een manier hebt gebruikt die je hemelse Vader blij maakte.

• Waarom was God volgens jou blij met je keuze?

Het kan ook nuttig zijn om na te denken over keuzes die je hebt gemaakt waar God misschien niet blij mee was en wat je daarvan geleerd hebt.

Optie B: Wat heeft God ons gegeven om verstandig te kunnen kiezen?

Let in 2 Nephi 2:5, 13 en Moroni 7:16 op de volgende waarheden. Let op: ‘de wet’ verwijst naar Gods geboden.

• We moeten goed van kwaad kunnen onderscheiden om onze keuzevrijheid ten volle te gebruiken.

• Zonder wet geen keuzevrijheid.

• Wat kom je over onze hemelse Vader en Jezus Christus te weten uit het feit dat Ze iedereen voldoende kennis van goed en kwaad geven om voor rechtschapenheid of goddeloosheid te kunnen kiezen?

• Wat zou er gebeuren als er geen wet was en geen geboden waren?

Optie C: Waarom ondervinden we tegenstand bij goede keuzes?

Lees in 2 Nephi 2:11, 16 wat Lehi nog meer over keuzevrijheid heeft gezegd.

• Wat heb je gevonden?

• Waarom denk je dat tegenstellingen een noodzakelijk aspect van keuzevrijheid zijn in het plan van onze hemelse Vader?

• Op welke manieren worden we verlokt om goede en verkeerde keuzes te maken?

Lees het volgende citaat van ouderling Jeffrey R. Holland van het Quorum der Twaalf Apostelen om deze waarheid beter te begrijpen:

Gods voorsterfelijke kinderen konden niet worden zoals Hij […] tenzij zij [een] bestaan doormaakten waarin zowel goed als kwaad voorkwam. […]

We wilden de kans krijgen om […] met goed en kwaad in aanraking te komen en sterk genoeg te zijn om het goede te kiezen. (Jeffrey R. Holland, Christ and the New Covenant: The Messianic Message of the Book of Mormon [1997], 200, 204.)

Bedenk hoe jij nu het goede leert kiezen, ook als je door het kwade wordt verleid. Noteer je gedachten eventueel in je studiedagboek. Je kunt ook overdenken hoe je hulp kunt inroepen bij beslissingen die je zou willen veranderen.

Onze behoefte aan de Heiland

Alleen de Heiland heeft zijn keuzevrijheid op volmaakte wijze gebruikt. We zondigen allemaal. Zonder hulp gaan we allemaal ‘verloren […] en worden voor eeuwig ongelukkig’ (2 Nephi 2:5).

U kunt hier informatie uit het gedeelte ‘Toelichting en achtergrondinformatie’ gebruiken om de cursisten meer inzicht te geven in wat er in 2 Nephi 2:6–8 wordt onderwezen.

Lees met die informatie in gedachten 2 Nephi 2:6–8 en zie wat Jezus Christus voor ons allen heeft gedaan.

• Hoe verkoos de Heiland je te helpen?

Lehi getuigde onder meer van het beginsel dat de Heiland ons door zijn verzoening van onze zonden verlost.

• Wat voor invloed heeft deze kennis over Jezus Christus op je gevoelens voor Hem?

• Wat leer je door het voorbeeld van de Heiland over keuzes maken?

Laat de cursisten over het volgende nadenken zonder hun antwoorden hardop te verwoorden, omdat ze mogelijk te persoonlijk zijn.

Denk aan een keer dat je je met de hulp van Jezus Christus van een zonde bekeerde. Welke invloed had je bekeringsdaad op je?

Geef de cursisten aan het eind van deze les eventueel de gelegenheid om samen te vatten wat ze over keuzevrijheid begrijpen. De volgende activiteit is één manier om dat te doen.

Stel je voor dat de zendelingen in je gebied een jongere onderwijzen die voor het eerst over het plan van onze hemelse Vader hoort. De zendelingen nodigen je uit om bij hun volgende afspraak aanwezig te zijn. Ze vragen je om op basis van 2 Nephi 2 iets over het belang van keuzevrijheid in het plan van onze hemelse Vader te zeggen. Schrijf schematisch op wat je zou zeggen en lever dat in. Verwerk daarin de volgende punten:

1. Ten minste twee Schriftteksten uit 2 Nephi 2:1–16, 26 met de bijbehorende waarheden, waaronder een korte uitleg waarom ze belangrijk of betekenisvol zijn

2. Hoe het zoenoffer van Jezus Christus onze keuzes kan beïnvloeden

3. Hoe deze waarheden een verschil in ons leven kunnen maken

   Laat de cursisten met een klasgenoot of in kleine groepjes werken en laat ze hun schema met elkaar bespreken. Als er tijd is, kunt u de schema’s in een rollenspel uitbeelden en de cursisten elkaar laten onderwijzen.

Als je klaar bent met je schema, streef dan naar de leiding van de Heilige Geest terwijl je bedenkt hoe je deze waarheden kunt onthouden, en hoe het onthouden ervan jouw leven tot zegen kan zijn. Zet ze bijvoorbeeld als achtergrondfoto op je telefoon, hang een briefje op je spiegel of doe iets anders waardoor je deze waarheden steeds kunt zien en onthouden.

Toelichting en achtergrondinformatie

Waarom krijg ik met beproeving en tegenstellingen te maken?

Bekijk ‘De troon van God in vertrouwen benaderen’ vanaf tijdcode 7:27 tot 8:30, waarin ouderling Jörg Klebingat van de Zeventig mogelijke antwoorden op deze vraag aandraagt.

De troon van God in vertrouwen benaderen

Toespraak van ouderling Jörg Klebingat in de algemene oktoberconferentie 2014.

2 Nephi 2:4. Wat betekent ‘redding is vrij’?

De ‘redding is vrij’ betekent (1) dat ze vrijelijk beschikbaar is voor al Gods kinderen, en (2) dat ze niet gekocht, verhandeld of verdiend kan worden door onze goede werken alleen; deze redding is de grootste van alle gaven van God (2 Nephi 2:4; Leer en Verbonden 6:13; 14:7). Voor Christus was die redding niet ‘vrij’. Hij moest voor onze vrijheid boete doen om aan de eisen van de gerechtigheid te beantwoorden. Die redding is evenmin ‘vrij’ voor ons in de zin dat geloof en bekering vereist zijn. Deze gave is vrijelijk beschikbaar, maar vereist zowel de Heiland als onze inspanningen om die gave te aanvaarden.

‘Paulus heeft getuigd: “Want zoals allen in Adam sterven, zo zullen ook in Christus allen levend gemaakt worden” (1 Korinthe 15:22). In die zin wordt iedereen gered, ongeacht de keuzes die men maakt. Dit is een geschenk van de Heiland aan alle mensen.’ (Gospel Topics, ‘Salvation’, topics.ChurchofJesusChrist.org.)

Wat kan ik uit 2 Nephi 2:6–8 over de Heiland en zijn verzoening leren?

Verlossen betekent ‘bevrijden of loskopen, in de zin van iemand door vrijkoping redden van knechtschap’. (Gids bij de Schriften, ‘Verlossen, verlossing, verlost’, schriften.ChurchofJesusChrist.org).

Genade verwijst in die zin naar de welwillendheid, goedheid, macht en liefde van de Heiland. Hij is de belichaming van waarheid (zie Johannes 14:6) en alle eigenschappen en macht van God wonen in Christus (zie Kolossenzen 2:9).

We kunnen het eeuwig heil niet zelf verdienen, want ‘allen hebben gezondigd’ (Romeinen 3:23, zie ook Alma 22:14). Omdat de Heiland zondeloos is en alle macht bezit, kunnen wij alleen door zijn verdiensten (goedheid of volmaaktheid) gered worden.

Genade en barmhartigheid zijn met elkaar vergelijkbaar en verbonden, maar toch in belangrijke opzichten verschillend. Barmhartigheid houdt in dat we niet krijgen wat we verdienen (straf). Genade houdt in dat we iets krijgen wat we niet verdienen (zegeningen). Dankzij het zoenoffer van de Heiland kunnen we dus onze verdiende straf voor zonde ontlopen, en gaven krijgen die we niet verdienen.

2 Nephi 2:7. Wat houdt het in om een gebroken hart en een verslagen geest te hebben?

Bekijk ‘Als gij eenmaal tot bekering gekomen zijt’ vanaf tijdcode 7:00 tot 8:32, waarin ouderling D. Todd Christofferson van het Quorum der Twaalf Apostelen het antwoord op deze vraag geeft.

When Thou Art Converted

Plead with God in the name of Christ to write the gospel in your mind that you may have understanding and in your heart that you may love to do His will.

Aanvullende leeractiviteiten

2 Nephi 2:1–2. God kan onze ellende voor ons welzijn heiligen

Laat de cursisten aan beproevingen of ellende denken waar ze momenteel mee te maken hebben. Vraag ze 2 Nephi 2:1–2 te lezen en te letten op een waarheid die Lehi Jakob over ellende bijbracht. Laat ze de waarheid benoemen dat God onze ellende voor ons welzijn kan heiligen. Ze kunnen dan bij hun ellende en die van anderen stilstaan en vertellen hoe die ellende hun welzijn ten goede is gekomen. Moedig de cursisten aan om deze waarheid in gedachten te houden als ze beproevingen doormaken, zodat ze een eeuwig perspectief kunnen behouden.

2 Nephi 2:1–9. Verlossing door Christus

Als de cursisten er baat bij hebben om zich op de rol van de Heiland in onze verlossing te concentreren, laat u ze als volgt een tabel maken. Laat ze beide kolommen van de tabel invullen op basis van de waarheden die ze in 2 Nephi 2:1–9 vinden. (Gebruik eventueel citaten uit het gedeelte ‘Toelichting en achtergrondinformatie’ om de cursisten deze verzen duidelijk te maken.) Vraag hun na voldoende tijd wat het belangrijkste is dat ze hebben geleerd en waarom. Moedig ze aan om vaak stil te staan bij alles wat de Heiland heeft gedaan en waarom de gave van keuzevrijheid zo heilig is.

Hoe de Heiland zijn keuzevrijheid gebruikte en wat dat voor mij betekent:	Hoe ik mijn eigen keuzevrijheid kan en moet gebruiken omwille van wat Jezus Christus heeft gedaan:
Hoe de Heiland zijn keuzevrijheid gebruikte en wat dat voor mij betekent:	Hoe ik mijn eigen keuzevrijheid kan en moet gebruiken omwille van wat Jezus Christus heeft gedaan: