「尼腓二书第3章：『我会……兴起一位精选的先见』」，摩尔门经教师用本（2024）
「尼腓二书第3章：『我会……兴起一位精选的先见』」，摩尔门经教师用本
尼腓二书第3章
「我会……兴起一位精选的先见」
尼腓二书第3章记录了李海在临终前，对最小的儿子约瑟说的话。李海引用了埃及的约瑟在基督降生前约1700年作出的预言。想象一下，约瑟·斯密发现自己就是埃及的约瑟预言中的主角时，会多么感到惊讶。本课旨在帮助你加深对先知约瑟·斯密蒙受神圣召唤的见证。
怀着确信和目的来教导经文和先知的话语。经文和近代先知及使徒的话，都是真理的来源。要确保你所教导的一切内容，与经文和先知的话一致。教导真理就能邀请圣灵进到教室里。
学生准备：请学生阅读或观看2014年10月总会大会尼尔·安德森长老的演讲「约瑟·斯密」（2014年11月，利阿贺拿，第28-31页），并寻找对约瑟·斯密蒙神召唤有个人的见证，为什么很重要。
可进行的学习活动
请留意，本课将着重于约瑟·斯密的神圣使命。课程内容将讲述尼腓二书3：12中提到经文的角色。
四位约瑟
不妨考虑以下其中一个可行的活动：你可以将下列图片和经文出处以混杂顺序展示出来，并请学生将经文与正确的图片配对。或者展示相关经文的经文出处，并请学生找出这些人是谁。鼓励学生在自己的经文中记下这些名字。
尼腓二书第3章里提到的四个人都叫约瑟。阅读每张图片的经文，并指出这四张图片代表哪些人。
确保学生明白这些人物代表（1）李海的儿子约瑟，（2）埃及的约瑟，（3）先知约瑟·斯密，（4）先知的父亲老约瑟·斯密。
尼腓二书第3章的大部分内容，着重于埃及的约瑟对「先见」和先知约瑟·斯密，及他在后期时代所负使命的预言。
百翰·杨会长（1801-1877）就主为约瑟·斯密的使命预备好道路，发表了以下谈话：
神在大地奠基很久以前的永恒会议中已下令，在这个世界的最后福音期中，应由约瑟·斯密把神的话语带给世人，并接受神子圣职圆满的权钥和权能。主看顾了他、他的父亲、他的祖父，以及他的祖先直到……亚当。祂曾看顾了那个家族和家世，而该血统由其源头至那人降生为止。他在永恒中被预派来主领这个最后的福音期。（参阅总会会长的教训：百翰·杨〔1997〕，第99页，第340页）
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这些话能教导我们关于约瑟·斯密蒙召唤的哪些事？
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它们能教导我们关于主的哪些事？
有关约瑟·斯密的预言
进行以下活动时，不妨将学生两两分组，并请一位学生阅读尼腓二书3：6-12，另一位阅读尼腓二书3：13-15，24。接着，每一位学生都可以将自己找到的事物教导给同伴。在教室内四处走动，并帮助对经文可能有疑虑的学生，这样做可能会有帮助。
李海在对儿子约瑟说话时，引用了铜页片中埃及的约瑟的预言（亦见约瑟·斯密译本，创世记50：24-38〔在附录中〕）。这则预言主要是关于后期时代的先知约瑟·斯密。阅读尼腓二书3：6-15，24，将教导关于约瑟·斯密的字词划记下来。（请留意，「你的子嗣」所指的是儿女或后裔。）
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约瑟·斯密的哪些事情地方特别引起你的注意？
不妨请学生在白板上写下，特别引起他们注意的词句。你可以指向白板上的词句，并请学生分享这些词句为什么特别有意义。
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你会如何摘要总结从尼腓二书第3章中读到，关于先知约瑟·斯密的教导？
我们可以学到的一项真理是，主兴起先知约瑟·斯密，促成耶稣基督福音的复兴。
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在你看来，对这项真理拥有个人的见证，为什么很重要？
十二使徒定额组的尼尔·安德森长老教导：
随着救主的第二次来临日益接近，有关先知约瑟·斯密的负面评论将会继续增加。这类半真半假的言论和狡猾的欺骗不会减少。总会有一些家庭成员和朋友需要各位的协助。……
我要对……青少年提出一项特别的挑战，那就是：要获得对先知约瑟·斯密的个人见证。（尼尔·安德森，「约瑟·斯密」，2014年11月，利阿贺拿，第30页）
最好让学生静静沉思，思考他们要如何回答下一个问题。你也可以请他们在研读日记中记录自己的回答。
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你对先知约瑟·斯密的神圣召唤有多大的信心？
学生们可能会因询问有关约瑟·斯密，或对他的先知召唤获得个人见证的问题而受益。在「学生准备」中提及的安德森长老的演讲，可能是回答他们问题的有用资源。已经阅读「学生准备」中提及的演讲的学生，可能有办法回应其他同学的问题。
获得对约瑟·斯密的见证
想象下列的假设情境：
当你的朋友马可仕得知你是耶稣基督后期圣徒教会的成员时，他开始在教会的网站上阅读有关约瑟·斯密的资料。亲自知道约瑟·斯密是神的先知的这项邀请，引发了他的好奇。当他与你分享他正在学习的一些内容时，他问道：「我们要如何由自己知道，约瑟·斯密是不是一位先知？」
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你会对马可仕说什么？
就约瑟·斯密是主的先知这件事，关于对此获得见证的其他想法，请观看或阅读安德森长老的建言：
我们每一个人都可能以不同的方式，获得对先知约瑟·斯密的见证。那可能是在你跪下祈祷、求神证实他真的是先知的时候。可能是在你阅读先知所写的第一次异象的时候。可能在你反覆阅读摩尔门经时，见证就滴在你的灵魂上。可能是在你为这位先知作你自己见证的时候，或在你站在圣殿里，领悟到透过约瑟·斯密，神圣的印证能力已复兴到世上的时候。藉着信心和真心诚意，你对先知约瑟·斯密的见证就会增强。（尼尔·安德森，「约瑟·斯密」，2014年11月，利阿贺拿，第30页）
你也可以观看影片「我会兴起一位精选的先见：复兴福音的先知」（4：42），聆听教会的青少年分享他们对约瑟·斯密的见证。
这会是请学生分享对约瑟·斯密见证的好机会。你可以请学生在他们的研读日记中，写下以下问题的答案，来协助他们作好准备。当他们写完后，请自愿分享的学生与全班分享。不妨分享你自己对先知约瑟·斯密的见证。在即使仍不确定的情况下，选择相信约瑟·斯密蒙受神圣的召唤，是一件值得赞扬的事；帮助学生意识到这一点也很有帮助。随着时间的推移，他们的信念可以透过经验而增强。
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哪些事帮助了你相信约瑟·斯密是一位先知？
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先知约瑟·斯密曾帮助你了解或感受到，哪些关于耶稣基督的事？
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你可以做哪些事来加深你对先知约瑟·斯密的见证？
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对约瑟·斯密有见证（可能会）如何影响你的生活？