2. Nefija 6.–10. nodaļa

Pārskats

Nefija brālis Jēkabs pravietoja par mūsdienām un Israēla sapulcināšanu, kas var palīdzēt mums saprast mūsu lomu Tā Kunga pēdējo dienu darbā. Viņš mācīja nefijiešiem par apstākļiem, ar kādiem saskaras visa cilvēce Ādama un Ievas Krišanas dēļ. Viņš paziņoja, ka Jēzus Kristus atbrīvo mūs no Krišanas sekām, un viņš brīdināja par darbībām un attieksmi, kas mūs attālina no Kristus. Viņš aicināja savus ļaudis nākt pie Kristus un baudīt evaņģēlija svētības.

Sagatavojieties mācīt

Šeit ir apkopotas idejas, kas ļaus skolotājiem apdomāt, ko viņiem būtu nepieciešams laikus sagatavot katrai nodarbībai.

2. Nefija 6., 10. nodaļa

Nodarbības mērķis: Šī nodarbība var palīdzēt audzēkņiem izjust lielāku vēlmi kopā ar To Kungu piedalīties Israēla pēdējo dienu sapulcināšanā.

• Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus ierasties uz nodarbību sagatavotiem dalīties pieredzē, ko viņi guvuši, piedaloties Israēla sapulcināšanā.

• Videomateriāli: „Hope of Israel” (Israēla cerība; 1:01:34; skatīt laika intervālā no 39:36 līdz 40:05 un laika intervālā no 40:29 līdz 43:38); „Families Gathering Families on Both Sides of the Veil” (Ģimenes, kas pulcē ģimenes abās priekškara pusēs; 3:22)

• Attēls: Pacelts karogs

• Videokonferences apmācības ieteikums: Aktivitātēm sadaļā „Izstrādā plānu, kā palīdzēt Tam Kungam sapulcināt Israēlu” apsveriet iespēju nokopēt un ielīmēt resursus tērzētavā, lai audzēkņi varētu tiem ātri piekļūt. Varētu būt arī noderīgi noteikt audzēkņiem laika ierobežojumu resursu pārskatīšanai un brīdināt viņus, kad ir palikusi viena minūte. Tas var palīdzēt viņiem pabeigt izpēti un dot viņiem laiku izstrādāt plānu un dalīties tajā ar pārējiem.

2. Nefija 9:1–26

Nodarbības mērķis: Šī nodarbība var palīdzēt audzēkņiem izjust lielāku pateicību par Jēzus Kristus lomu, palīdzot mums pārvarēt grēku un nāvi.

• Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus izpētīt 2. Nefija 9:1–26. Viņi varētu vienā veidā atzīmēt to, kas notiktu ar mums bez Jēzus Kristus Izpirkšanas, un atšķirīgā veidā atzīmēt to, kas var notikt ar mums, pateicoties Jēzum Kristum un viņa Izpirkšanai.

• Videomateriāls: „Why We Need a Savior” (Kādēļ mums ir vajadzīgs Glābējs; 2:15)

• Rādāmais saturs: Tabula, kurā parādīts, kāda būtu dzīve ar un bez Glābēja.

• Videokonferences apmācības ieteikums: Apsveriet iespēju izmantot tāfeles funkciju jūsu videokonferences lietotnē. Ļaujiet audzēkņiem aizpildīt katru tabulas pusi, kamēr jūs kopīgi apgūstat mācību materiālu.

2. Nefija 9:27–49

Nodarbības mērķis: Šī nodarbība var palīdzēt audzēkņiem izvairīties no tādas uzvedības, kas noved pie nelaimes un nošķir viņus no Jēzus Kristus.

• Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus pievērst uzmanību tam, kura no viņu darbībām — no šī brīža līdz nākamajai nodarbībai — palīdz viņiem justies tuvāk Dievam un kura liek viņiem attālināties no Viņa.

• Priekšmeti: Priekšmets, piemēram, konfekte, kuru audzēkņiem būtu prieks atrast „auksts–karsts” spēlē nodarbības sākumā.

• Videomateriāls: „His Grace: Change Is Possible through Christ” (Viņa labvēlība: pārmaiņas ir iespējamas caur Kristu; 3:29)

• Videokonferences apmācības ieteikums: Kā alternatīvu audzēkņu sagatavošanās aktivitātei — aiciniet viņus ierasties uz nodarbību gataviem dalīties piemēros par garīgi domājošiem cilvēkiem, kurus viņi pazīst. Ja iespējams, mudiniet viņus paņemt līdzi izvēlētās personas attēlu un parādīt to caur kameru, kamēr viņi dalās savās domās.

2. Nefija 9:50–52

Nodarbības mērķis: Šīs nodarbības mērķis ir palīdzēt audzēkņiem izjust lielāku vēlmi tiekties pēc svētībām un gandarījuma, ko var sniegt tikai Jēzus Kristus.

• Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus padomāt par izvēlēm, ko viņi ir izdarījuši, vietām, kurās viņi ir pabijuši, vai par apgūto, kas viņu dzīvē ir sniedzis ilgstošu gandarījumu.

• Priekšmeti: Krūzes, kas pildītas ar pārtikas produktiem, kas neremdē cilvēka slāpes, piemēram, sojas mērci, sinepēm vai šķidro karameli, vai šokolādi. (Varat paņemt līdzi arī dažus pārtikas produktus, kas neremdē izsalkumu, piemēram, sāli vai nelielu piparmētras lapiņu, un kādu sātīgāku pārtikas produktu, piemēram, augļa gabalu.)

• Videokonferences apmācības ieteikums: Izmantojiet virtuālās telpas un aiciniet audzēkņus dalīties ar savām grupām vienā vai vairākās savstarpējās atsaucēs, kuras viņi atrada par 2. Nefija 9:50–52. Audzēkņi varētu arī strādāt savās grupās, kopīgi meklējot savstarpējās atsauces.

Prasmīgi pārzināmo mācību atkārtošana 3

Nodarbības mērķis: Šī nodarbība ir paredzēta, lai palīdzētu uzlabot audzēkņu izpratni un ļautu viņiem praktiski izskaidrot mācības, kas mācītas dažās Mormona Grāmatas prasmīgi pārzināmo mācību rakstvietās.

• Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet studentus izvēlēties vienu no Mormona Grāmatas prasmīgi pārzināmo mācību rakstvietām, kas viņiem ir nozīmīga, un sagatavoties dalīties ar pārējiem audzēkņiem, kāpēc šī rakstvieta ir nozīmīga.

• Priekšmeti: Jebkuri materiāli, kas jūsu audzēkņiem var būt vajadzīgi, lai veiktu A, B, C vai D uzdevumu.

• Videokonferences apmācības ieteikums: Apsveriet iespēju palīdzēt audzēkņiem padomāt par priekšmetiem un rīkiem, kas viņiem ir mājās un kurus viņi var izmantot, lai veiktu A, B, C vai D uzdevumu. Aiciniet audzēkņus parādīt savus priekšmetus pārējiem.