2 Nefio 6–10

Apžvalga

Nefio brolis Jokūbas pranašavo apie mūsų laikus ir Izraelio surinkimą: jo pranašystės gali padėti mums suprasti mūsų vaidmenį Viešpaties pastarųjų dienų darbe. Jis mokė nefitus apie aplinkybes, su kuriomis susiduria visa žmonija dėl Adomo ir Ievos nuopuolio. Jis pareiškė, kad Jėzus Kristus išvaduoja mus iš nuopuolio padarinių, ir perspėjo dėl veiksmų ir požiūrių, kurie atitraukia mus nuo Kristaus. Jis kvietė savo žmones ateiti pas Kristų ir sotintis Evangelijos palaiminimais.

Pasiruoškite mokyti

Toliau pateikta informacija siūlo mokytojams idėjų, ką gali reikėti iš anksto paruošti kiekvienai pamokai.

2 Nefio 6; 10

Pamokos tikslas. Ši pamoka gali paskatinti mokinius labiau norėti kartu su Viešpačiu dalyvauti pastarųjų dienų Izraelio surinkime.

• Mokinių pasiruošimas. Paprašykite mokinių, kad ateitų pasiruošę papasakoti apie savo patirtį padedant surinkti Izraelį.

• Vaizdo įrašai. „Hope of Israel“ (liet. „Izraelio viltis“) (1:01:34; žiūrėti nuo 39:36 iki 40:05 ir nuo 40:29 iki 43:38); „Families Gathering Families on Both Sides of the Veil“ (liet. „Šeimos surenka šeimas abiejose uždangos pusėse“) (3:22)

• Iliustracija. Pakelta vėliava ar ženklas

• Pasiūlymas, kaip mokyti per vaizdo konferenciją. Prieš atlikdami užduotį, nurodytą dalyje „Sudarykite planą, kaip padėti Viešpačiui surinkti Izraelį“, galite nukopijuoti ir įdėti šaltinius į pokalbį, kad mokiniai galėtų greitai juos pasiekti. Taip pat gali būti naudinga nustatyti laiko limitą, per kurį mokiniai turi peržiūrėti šaltinius, ir priminti jiems, kai liks viena minutė. Tai padės jiems suspėti baigti studijuoti medžiagą, sudaryti planą ir pasidalyti juo su klase.

2 Nefio 9:1–26

Pamokos tikslas. Ši pamoka gali padėti mokiniams labiau branginti Jėzaus Kristaus vaidmenį padedant mums įveikti nuodėmę ir mirtį.

• Mokinių pasiruošimas. Galite pasiūlyti mokiniams studijuoti 2 Nefio 9:1–26. Jie gali vienu būdu pasižymėti, kas mums nutiktų be Jėzaus Kristaus Apmokėjimo, o kitu būdu pasižymėti, kas gali mums nutikti dėl Jėzaus Kristaus ir Jo Apmokėjimo.

• Filmukas. „Why We Need a Savior“ (liet. „Kodėl mums reikia Gelbėtojo“) (2:15)

• Rodyti skirtas turinys. Lentelė, nurodanti, koks būtų gyvenimas su Gelbėtoju ir be Jo.

• Pasiūlymas, kaip mokyti per vaizdo konferenciją. Galite naudoti lentos funkciją vaizdo konferencijų programėlėje. Kartu studijuodami ir mokydamiesi leiskite klasei užpildyti kiekvieną lentelės pusę.

2 Nefio 9:27–49

Pamokos tikslas. Ši pamoka gali padėti mokiniams išvengti elgesio, kuris veda į nelaimingumą ir atitolina juos nuo Jėzaus Kristaus.

• Mokinių pasiruošimas. Paprašykite mokinių atkreipti dėmesį, kokie jų veiksmai nuo dabar iki kitos pamokos padės jiems jaustis arčiau Dievo, o dėl kokių veiksmų jie jausis labiau nutolę nuo Jo.

• Vaizdinės priemonės. Kas nors, ką mokiniams patiktų rasti žaidžiant žaidimą „Šilta šalta“ pamokos pradžioje, pavyzdžiui, saldainiai.

• Vaizdo įrašas. „His Grace: Change Is Possible through Christ“ (liet. „Jo malonė: permainos įmanomos per Kristų“) (3:29)

• Pasiūlymas, kaip mokyti per vaizdo konferenciją. Užuot skyrę mokinių pasiruošimo užduotį, paprašykite mokinių pasiruošti per pamoką pateikti dvasiškai mąstančių žmonių, kuriuos jie pažįsta, pavyzdžių. Jei įmanoma, paraginkite juos susirasti pasirinkto asmens nuotrauką ir laikyti ją priešais vaizdo kamerą, kol jie dalijasi savo mintimis.

2 Nefio 9:50–52

Pamokos tikslas. Ši pamoka skirta padėti mokiniams pajusti didesnį troškimą siekti palaiminimų ir pasitenkinimo, kuriuos gali suteikti tik Jėzus Kristus.

• Mokinių pasiruošimas. Paprašykite mokinių pagalvoti, kokie pasirinkimai, kuriuos jie padarė, vietos, kuriose jie buvo, ar dalykai, kurių jie išmoko, suteikė jų gyvenimui ilgalaikį pasitenkinimą.

• Vaizdinės priemonės. Puodeliai, į kuriuos įpilta troškulio nenumalšinančių maisto produktų, pvz., sojos padažo, garstyčių, skystos karamelės ar šokolado. (Taip pat galite atsinešti keletą maisto produktų, kurie nenumalšina alkio, pvz., druskos ar mažą mėtinį saldainį, ir maistingesnį maisto produktą, pvz., vaisiaus gabalėlį.)

• Pasiūlymas, kaip mokyti per vaizdo konferenciją. Naudokite išskirstymo į atskirus pokalbių kambarius funkciją ir paprašykite mokinių savo grupei pateikti vieną ar daugiau rastų kryžminių nuorodų, susijusių su 2 Nefio 9:50–52. Mokiniai taip pat gali dirbti grupėmis ir kartu ieškoti kryžminių nuorodų.

Doktrinos įvaldymo 3 apžvalga

Pamokos tikslas. Ši pamoka skirta padėti mokiniams giliau suprasti ir leisti jiems pamėginti paaiškinti doktriną, dėstomą kai kuriose Mormono Knygos doktrinos įvaldymo ištraukose.

• Mokinių pasiruošimas. Paprašykite mokinių pasirinkti vieną Mormono Knygos doktrinos įvaldymo ištrauką, kuri jiems yra reikšminga, ir pasiruošti papasakoti visai klasei, kodėl ta Raštų ištrauka yra reikšminga.

• Vaizdinės priemonės. Bet kokie reikmenys, kurių gali prireikti mokiniams norint atlikti A, B, C arba D užduotis.

• Pasiūlymas, kaip mokyti per vaizdo konferenciją. Padėkite mokiniams sugalvoti, kokius namuose turimus daiktus ir įrankius jie galėtų naudoti, kad atliktų A, B, C arba D užduotis. Paprašykite mokinių parodyti tuos daiktus klasei.