Seminarija
2 Nefio 9:1–26. „Beribis apmokėjimas“


„2 Nefio 9:1–26. „Beribis apmokėjimas“, Mormono Knyga. Mokytojo vadovėlis (2024)

„2 Nefio 9:1–26“, Mormono Knyga. Mokytojo vadovėlis

2 Nefio 9:1–26

„Beribis apmokėjimas“

„Jis gyvas!“, aut. Saimonas Djuvis

Jokūbas mokė nefitus apie sąlygas, su kuriomis susiduria visa žmonija dėl Adomo ir Ievos nuopuolio. Jis liudijo, kad tik per Jėzų Kristų ir Jo išperkančią galią žmonija gali įveikti dvasinę ir fizinę mirtį. Ši pamoka gali padėti jums labiau vertinti Jėzaus Kristaus vaidmenį padedant mums įveikti nuodėmę ir mirtį.

Padėkite mokiniams išmokti pasikliauti Jėzumi Kristumi. Mokiniai turi pažinti ir pajusti galią, kurią Gelbėtojas gali pasiūlyti dėl savo Apmokėjimo. Todėl mokytojai turi padėti mokiniams suprasti, kaip asmeniškai pasikliauti Jėzumi Kristumi. Jie gali tai daryti stengdamiesi atgailauti ar siekti atleidimo ir pasitikėti, kad Jis gali padėti jiems kasdieniame gyvenime ir susidūrus su sunkumais.

Mokinių pasiruošimas. Galite pasiūlyti mokiniams studijuoti 2 Nefio 9:1–26. Jie gali vienu būdu pasižymėti, kas mums nutiktų be Jėzaus Kristaus Apmokėjimo, o kitu būdu pasižymėti, kas gali mums nutikti dėl Jėzaus Kristaus ir Jo Apmokėjimo.

Galimos mokymosi užduotys

Sunkios aplinkybės

Toliau pateiktas pasakojimas padės mokiniams pasiruošti studijuoti Gelbėtojo vaidmenį išlaisvinant mus iš nuodėmės ir mirties.

Apmąstykite, kaip elgtumėtės esant toliau aprašytoms aplinkybėms.

2010 m. rugpjūčio 5 d. 33 Čilės kalnakasiai įstrigo po žeme įvykus didelei uolienų griūčiai. Jie galėjo naudotis tik nedidele saugia zona ir kasyklos šachtomis, esančiomis po griūties vieta 700 m gylyje po žeme.

Situacija atrodė niūri. Juos nuo namų ir šeimos skyrė beveik kilometras nepajudinamų uolų ir jie turėjo labai nedaug maisto ir vandens atsargų. Nors jie turėjo įrankių ir žinių, jie negalėjo patys išsigelbėti, nes šachta buvo nestabili. Vienintelis jų šansas – būti surastiems ir išgelbėtiems. (Connie Goulding, „Seeking Rescue“, Ensign, June 2015, p. 63)

  • Ką galvotumėte ir kaip jaustumėtės tokiomis aplinkybėmis?

  • Nuo ko (ko negalime įveikti patys) mus reikia išgelbėti?

Dėl Adomo ir Ievos nuopuolio kiekvienas patirsime fizinę ir dvasinę mirtį. Dvasinė mirtis reiškia atskyrimą nuo Dievo dėl nuodėmės.

Perskaitykite 2 Nefio 9:10 ir išsiaiškinkite, su kuo Jokūbas palygino fizinę ir dvasinę mirtį.

  • Kodėl, jūsų manymu, Jokūbas apibūdino mirtį (fizinę mirtį) ir pragarą (dvasinę mirtį, kylančią dėl to, kad neatgailaujama dėl nuodėmės) kaip „baisią pabaisą“?

Pagalvokite, koks būtų gyvenimas, jei nebūtume išgelbėti nuo fizinės ir dvasinės mirties. Pagalvokite, kaip galėtumėte kam nors paaiškinti, jog mums žūtbūt reikalingas Išpirkėjas, kad išgelbėtų iš fizinės ir dvasinės mirties. Studijuodami apmąstykite, ką jaučiate Jėzui Kristui, kuris per savo Apmokėjimą padeda mums įveikti minėtas būsenas.

Jokūbas moko apie Gelbėtojo vaidmenį išgelbėjant mus nuo nuodėmės ir mirties

Pagalvokite, ar nebūtų tinkamiausia mokiniams studijuoti toliau pateiktas eilutes ir užpildyti lentelę dirbant visiems drauge, grupelėmis ar individualiai. Gali būti pravartu pasitelkti kelis būdus. Jūs taip pat galite prieš pamoką užpildyti lentelę, kad būtumėte pasirengęs pagelbėti ir pateikti įžvalgų mokiniams jiems studijuojant.

Savo studijų žurnale nubraižykite toliau pateiktą lentelę su nurodytomis stulpelių antraštėmis. Studijuokite kiekviename stulpelyje nurodytas eilutes ir lentelėje užrašykite savo įžvalgas. Papildomas savo įžvalgas lentelėje užrašysite per pamoką.

Jei nebūtų Gelbėtojo… (2 Nefio 9:7–9)

Kadangi yra Gelbėtojas… (2 Nefio 9:10–13)

Taip pat galite peržiūrėti filmuką „Why We Need a Savior“ (liet. „Kodėl mums reikia Gelbėtojo“, 2:15), kurį rasite svetainėje ChurchofJesusChrist.org. Galite papildyti lentelę savo naujomis įžvalgomis.

2:15

Why We Need a Savior

What would life be like without a Savior? There would be no joy, no forgiveness, no hope for the future. This Christmas, learn more about the hope, peace and happiness our Savior Jesus Christ can bring into our lives at christmas.mormon.org.

Duokite mokiniams pakankamai laiko, kad išstudijuotų eilutes, tada aptarkite, ką jie sužinojo. Aptarinėdami galite užduoti tokius klausimus, kaip pateikti toliau.

  • Ką pajutote Jėzui Kristui arba ką apie Jį pagalvojote studijuodami šias eilutes?

  • Ką sužinojote apie tai, kas mums nutiktų, jei nebūtų Gelbėtojo?

  • Ką sužinojote apie tai, kas tapo įmanoma dėl Gelbėtojo Apmokėjimo?

Viena tiesa, apibendrinanti Jokūbo mokymus studijuotose eilutėse, yra ta, kad per savo Apmokėjimą Jėzus Kristus padeda mums įveikti nuodėmę ir mirtį.

  • Kaip šios tiesos supratimas gali paveikti jūsų gyvenimą?

Prieš prašydami mokinių atsakyti į šį klausimą, galite pasidalyti asmeniniu pavyzdžiu.

Taip pat gali būti naudinga parodyti vieną iš filmukų, nurodytų skyriaus „Komentarai ir kontekstas“ dalyje „Kaip žinojimas apie Jėzaus Kristaus pergalę prieš nuodėmę ir mirtį gali paveikti mūsų gyvenimą?“.

  • Kada žinojimas apie Jėzaus Kristaus pergalę prieš nuodėmę ir mirtį jums buvo reikšmingiausias?

Pasirinkimas leisti būti išgelbėtiems

Prisiminkite pamokos pradžioje pateiktą pasakojimą apie Čilės kalnakasius. Sužinoję likusią jų istorijos dalį, pagalvokite apie panašumus tarp jų patirties ir mūsų išgelbėjimo nuo fizinės ir dvasinės mirties.

Galite parodyti toliau pateiktą pastraipą ir paprašyti mokinio garsiai ją perskaityti.

Praėjus daugiau nei dviem savaitėms po to, kai kalnakasiai įstrigo po žeme, gelbėtojai rado būdą, kaip aprūpinti juos maistu, vandeniu ir atsargomis. Beveik po dviejų mėnesių gelbėtojams pagaliau pavyko padaryti pakankamai didelę angą, kad būtų galima nuleisti mažą kapsulę, kuri padėtų po vieną išgelbėti kalnakasius. Kiekvienas kalnakasys įlipo į kapsulę ir pasirinko pasitikėti gelbėjimo planu ir gelbėtojais, kad būtų išgelbėtas. Po 69 dienų visi kalnakasiai buvo išgelbėti (žr. Connie Goulding, „Seeking Rescue“, Ensign, June 2015, 63–65).

  • Kokių panašumų įžvelgiate tarp šios istorijos ir Gelbėtojo, gelbstinčio mus nuo nuodėmės ir mirties?

  • Ką pagalvotumėte, jei vienas iš įstrigusių kalnakasių atsisakytų lipti į gelbėjimo kapsulę? Kodėl?

Nors išvadavimas iš fizinės mirties yra dovana, kurią Gelbėtojas siūlo visai žmonijai, mūsų išvadavimas iš dvasinės mirties iš dalies priklauso nuo mūsų troškimų ir veiksmų.

Galite suskirstyti mokinius poromis arba mažomis grupelėmis ir paprašyti perskaityti toliau nurodytas eilutes bei aptarti susijusius klausimus.

Perskaitykite 2 Nefio 9:21–24 ir suraskite sprendimus, kuriuos turime priimti, kad Gelbėtojas mus išgelbėtų nuo dvasinės mirties. Papildomas įžvalgas apie Gelbėtoją galite užsirašyti antrame lentelės stulpelyje.

  • Ką sužinojote apie tai, ką turime daryti, kad Gelbėtojas mus išgelbėtų nuo dvasinės mirties?

  • Kaip manote, kodėl mes „negali[me] būti išgelbėti Dievo karalystėje“, jei to nedarome?

Kelias minutes pamąstykite, ką šiandien sužinojote apie Jėzų Kristų ir apie tai, ką Jis padarė dėl jūsų. Galite užsirašyti kilusias mintis ar įspūdžius arba išreikšti dėkingumą mūsų mylinčiam Gelbėtojui.

Užbaikite pamoką pasidalydami savo liudijimu apie Jėzų Kristų ir Jo Apmokėjimą. Padrąsinkite mokinius siekti palaiminimų, kuriuos gali suteikti tik Jėzus Kristus, stengiantis sekti Juo visą savo gyvenimą.