Seminar
2 Nephi 6 und 10: Die Sammlung Israels


„2 Nephi 6 und 10: Die Sammlung Israels“, Lehrerleitfaden zum Buch Mormon, 2024

„2 Nephi 6 und 10“, Lehrerleitfaden zum Buch Mormon

2 Nephi 6 und 10

Die Sammlung Israels

Missionare geben einem Mann die Hand

In vielen Prophezeiungen in den heiligen Schriften geht es um die Geschehnisse in den Letzten Tagen, also um die Zeit, in der wir jetzt leben. Nephis Bruder Jakob schrieb von Prophezeiungen über unsere Zeit und die Sammlung Israels, die uns helfen können, unsere Aufgabe im Werk des Herrn in den Letzten Tagen zu verstehen. Diese Lektion kann dich in dem Wunsch bestärken, mit dem Herrn bei der Sammlung Israels in den Letzten Tagen mitzuwirken.

Eine Lernumgebung schaffen, die zur Mitarbeit anregt. Mitunter kann Bewegung dazu beitragen, dass sich die Schüler mehr einbringen und sich besser konzentrieren. Geben Sie den Schülern Gelegenheit, sich zu bewegen, um sie zum Mitmachen anzuregen. Zum Beispiel könnten die Schüler den Platz wechseln, etwas an die Tafel schreiben, zum Vorlesen einer Schriftstelle aufstehen oder eine Geschichte aus den heiligen Schriften nachspielen und vieles mehr.

Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, bereit zu sein, Erfahrungen auszutauschen, die sie bei ihrem Mitwirken an der Sammlung Israels gemacht haben.

Vorschläge für Lernaktivitäten

Etwas Wichtiges

Sie könnten die folgenden Aussagen von Präsident Russell M. Nelson nacheinander zeigen, wobei Sie zwischendurch eine Pause machen, damit die Schüler über jede Aussage nachdenken können, bevor Sie zur nächsten übergehen.

Die folgenden Auszüge stammen aus einer Ansprache von Präsident Russell M. Nelson. Überlege dir beim Lesen, auf welche Themen sich Präsident Nelson bezogen haben könnte.

  • Nichts, was im Moment auf der Erde geschieht, ist wichtiger. Nichts hat weitreichendere Folgen – gar nichts.“ (Russell M. Nelson und Wendy W. Nelson, „Hoffnung Israels“, Andacht für Jugendliche in aller Welt, 3. Juni 2018, ChurchofJesusChrist.org.)

  • Dies „sollte euch alles bedeuten“ (Russell M. Nelson, „Hoffnung Israels“).

  • „Dies ist die Mission, für die ihr auf die Erde gesandt wurdet.“ (Russell M. Nelson, „Hoffnung Israels“.)

  • Auf welche Themen hat sich Präsident Nelson mit diesen Aussagen wohl bezogen?

Du weißt wahrscheinlich, dass sich Präsident Nelson hier auf die Sammlung Israel bezieht. Schau dir das Video „Hoffnung Israels“ von Minute 39:36 bis 40:05 an, das auf ChurchofJesusChrist.org verfügbar ist, oder lies die vollständige Aussage von Präsident Nelson.

61:35

Andacht für Jugendliche in aller Welt – 2018

Präsident Russell M. Nelson und Schwester Wendy Nelson, sprechen am 3. Juni 2018 bei der Andacht für Jugendliche in aller Welt

Meine lieben außergewöhnlichen Jugendlichen, ihr wurdet zu genau dieser Zeit auf die Erde gesandt, der allerwichtigsten Zeit in der Weltgeschichte, um bei der Sammlung Israels zu helfen. Nichts, was im Moment auf der Erde geschieht, ist wichtiger. Nichts hat weitreichendere Folgen – gar nichts.

Diese Sammlung sollte euch alles bedeuten. Dies ist die Mission, für die ihr auf die Erde gesandt wurdet. (Russell M. Nelson und Wendy W. Nelson, „Hoffnung Israels“, Andacht für Jugendliche in aller Welt, 3. Juni 2018, ChurchofJesusChrist.org)

  • Welche Gedanken oder Gefühle weckt die Aussage von Präsident Nelson in dir?

  • Welche Fragen hast du zur Sammlung Israels?

Denk darüber nach, wie du dazu stehst, bei der Sammlung Israels mitzuwirken. Dazu gehört, dass du den Menschen, die jetzt auf der Erde sind, das Evangelium verkündest und dich an familiengeschichtlicher Forschung und der Tempelarbeit für Verstorbene beteiligst, damit alle die Möglichkeit haben, zum Vater im Himmel und zu Jesus Christus zu kommen. Wie wichtig ist dir dieses Werk? Achte heute bei deinem Studium auf Lehren, die deine Bereitschaft und deine Fähigkeit, mit dem Herrn bei der Sammlung Israels in den Letzten Tagen mitzuwirken, vergrößern.

Jakob spricht über die Sammlung Israels

Nephi bat seinen Bruder Jakob, auf eine wichtige Prophezeiung des Propheten Jesaja aus dem Alten Testament einzugehen, in der es um die Sammlung Israels in den Letzten Tagen geht (siehe 2 Nephi 6:4-7).

Um den Schülern die Bedeutung der in dieser Lektion besprochenen Verse zu veranschaulichen, lesen Sie die Definitionen vor und zeigen Sie eines oder ein paar der folgenden Bilder einer Standarte oder eines Paniers.

  • Die Anderen: In den heiligen Schriften hat der Ausdruck „die Anderen“ verschiedene Bedeutungen. In Jesajas Prophezeiung (siehe 2 Nephi 6:5-7) könnte sich der Ausdruck „die Anderen“ auf Völker nichtisraelitischer Abstammung beziehen (siehe Schriftenführer, Stichwort „Anderen, die“, scriptures.ChurchofJesusChrist.org).

  • Panier: Ein Panier ist „eine Fahne oder Standarte, um die sich Menschen sammeln, die ein gemeinsames Ziel oder eine gemeinsame Zugehörigkeit haben“ (Schriftenführer, Stichwort „Panier“, scriptures.ChurchofJesusChrist.org).

Hauptmann Moroni und das Banner der Freiheit
Hisse deine Flagge

Behalte diese Definitionen im Hinterkopf, wenn du 2 Nephi 6:5-7 liest. Notiere dir in deinem Studientagebuch die Einzelheiten der Prophezeiung Jesajas, die dir bedeutsam erscheinen.

Helfen Sie den Schülern gegebenenfalls, wichtige Einzelheiten der Prophezeiung Jesajas zu erkennen, wie zum Beispiel:

  • Gott wird ein Banner aufrichten.

  • Die Anderen werden die Söhne und Töchter Israels auf den Armen bringen und auf ihren Schultern tragen.

  • Die Könige und Königinnen der Anderen werden Pflegeväter und Ammen sein.

  • Welche bedeutsamen Einzelheiten der Prophezeiung Jesajas hast du gefunden?

  • Welche Fragen hast du noch zu dieser Prophezeiung?

Sowohl Nephi als auch Jakob haben diese Prophezeiung in ihren Schriften weiter ausgeführt. Befasse dich mit mindestens einer der folgenden Schriftstellen, um ein besseres Verständnis von Jesajas Prophezeiung zu erlangen. Es könnte auch hilfreich sein, Querverweise zu finden oder eine Verknüpfung zwischen diesen Versen und 2 Nephi 6:5-7 zu erstellen.

Für die folgende Aufgabe könnten Sie die Schüler in kleine Gruppen einteilen, wobei sich die eine Hälfte der Gruppen mit den Worten Nephis und die andere Hälfte mit den Worten Jakobs befasst. Bitten Sie die Schüler anschließend zu erzählen, was sie herausgefunden haben.

  • Was haben Nephi oder Jakob in diesen Versen gelehrt, was dir hilft, 2 Nephi 6:5-7 besser zu verstehen? Welche zusätzlichen Erkenntnisse hast du gewonnen?

Die folgenden drei Fragen sollen den Schülern die Bedeutung der gelesenen Verse verdeutlichen: Wenn sie die Schriftstelle bereits gut verstehen, können Sie die ersten drei Fragen überspringen.

  • Was ist wohl das „wunderbar[e] Werk“, das in den Letzten Tagen vollbracht werden und für viele Menschen „von großem Wert sein wird“? (1 Nephi 22:8.) Wenn die Schüler nicht genau wissen, was das wunderbare Werk ist, können Sie sie auf eine Fußnote hinweisen oder erklären, dass es sich um die Wiederherstellung des Evangeliums handelt.

  • Was werden die Völker des zerstreuten Israels laut 1 Nephi 22:12 wissen, nachdem sie gesammelt worden sind?

  • Welche Rolle werden die Nationen der Anderen bei der Sammlung Israels in den Letzten Tagen spielen? (Siehe 1 Nephi 22:8,9; 2 Nephi 10:8,9.)

  • Was erfährst du aus diesen Lehren über Jesus Christus und darüber, was er für alle Menschen empfindet?

  • Was lernst du daraus über deine Aufgabe bei der Sammlung Israels?

Eine Wahrheit, die wir aus Jesajas Prophezeiung und der zuvor besprochenen Aussage von Präsident Nelson lernen können, lautet: Als Mitglieder der wiederhergestellten Kirche des Erretters haben wir die Aufgabe, mit dem Herrn bei der Sammlung Israels in den Letzten Tagen mitzuwirken.

  • Was sagt diese Wahrheit darüber aus, was der Herr für dich empfindet und wie er dich sieht?

  • Was hast du über den Erretter gelernt, was deinen Wunsch stärkt, dich bei ihm zu sammeln? Wie könntest du das anderen vermitteln, um ihren Wunsch zu stärken, beim Erretter gesammelt zu werden?

Mache einen Plan dafür, wie du dem Herrn bei der Sammlung Israels helfen kannst

Präsident Nelson hat beschrieben, was wir tun können, um bei der Sammlung Israels mitzuwirken:

Jedes Mal, wenn wir irgendetwas tun, was irgendjemandem – auf dieser oder jener Seite des Schleiers – hilft, Bündnisse mit Gott zu schließen und zu halten, helfen wir mit, Israel zu sammeln. (Russell M. Nelson, „Lassen Sie Gott siegen“, Liahona, November 2020, Seite 93)

  • Denk an die Aussage von Präsident Nelson und überlege dir, was du konkret tun kannst, um mit dem Herrn daran mitzuwirken, dass andere zu ihm kommen.

  • Welche Erfahrungen hast du damit gemacht, anderen zu helfen, sich beim Vater im Himmel oder Jesus Christus zu sammeln oder ihnen näherzukommen?

Denk darüber nach, wie du noch umfassender mit dem Herrn bei der Sammlung Israels mitwirken kannst.

Wenn die Zeit ausreicht, können Sie auch etwas von dem folgenden Material nutzen, um den Schülern Anregungen zu geben, sich konkrete Schritte zu überlegen.

  1. Präsident Russell M. Nelson erwähnte einige Ideen von Jugendlichen, wie sie bei der Sammlung Israels mithelfen können. Schau dir das Video „Hoffnung Israels“ von Minute 40:29 bis 43:38 an, das auf ChurchofJesusChrist.org verfügbar ist.

    61:35

    Andacht für Jugendliche in aller Welt – 2018

    Präsident Russell M. Nelson und Schwester Wendy Nelson, sprechen am 3. Juni 2018 bei der Andacht für Jugendliche in aller Welt

  2. Besuche share.churchofjesuschrist.org.

  3. Schau dir das Video „Families Gathering Families on Both Sides of the Veil“ (3:22; in englischer Sprache) an, verfügbar auf ChurchofJesusChrist.org.

    3:18

    Familien sammeln Familien

    Jeder von uns spielt eine bedeutende Rolle dabei, seine Familie auf beiden Seiten des Schleiers zu sammeln.

Erstelle einen Aktionsplan dafür, wie du andere einladen kannst, sich beim Erretter zu sammeln oder, anders gesagt, zu Christus zu kommen, indem sie Bündnisse mit ihm schließen und halten. Überlege dir ganz konkrete Schritte. Das wird dir helfen, im Glauben zu handeln. Du kannst dazu beispielsweise die folgenden Sätze vervollständigen:

  • Bis zum Ende des Tages werde ich …

  • Die ganze übrige Woche werde ich …