2 Nephi 6 bis 10

Überblick

Nephis Bruder Jakob machte Prophezeiungen über unsere Zeit und die Sammlung Israels, die uns helfen können, unsere Rolle im Werk des Herrn in den Letzten Tagen zu verstehen. Er sprach zu den Nephiten über die Bedingungen, denen die gesamte Menschheit aufgrund des Falls Adams und Evas ausgesetzt ist. Er erklärte, dass Jesus Christus uns von den Folgen des Falls erlöst, und er warnte vor Verhaltensweisen und Einstellungen, die uns von Christus wegführen. Er forderte sein Volk auf, zu Christus zu kommen und die Segnungen des Evangeliums zu genießen.

Unterrichtsvorbereitung

Hier findet die Lehrkraft Ideen zur Unterrichtsvorbereitung.

2 Nephi 6 und 10

Unterrichtsziel: Diese Lektion kann die Schüler in dem Wunsch bestärken, mit dem Herrn an der Sammlung Israels in den Letzten Tagen mitzuwirken.

• Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, bereit zu sein, Erfahrungen auszutauschen, die sie bei ihrem Mitwirken an der Sammlung Israels gemacht haben.

• Videos: „Hoffnung Israels“ (1:01:34; von Minute 39:38 bis 40:07 und von Minute 40:32 bis 43:40); „Familien sammeln Familien“ (3:18)

• Bild: Eine Flagge, ein Banner oder eine Standarte wird gehisst

• Anregung für den Unterricht per Videokonferenz: Für die Aufgabe unter „Mache einen Plan dafür, wie du dem Herrn bei der Sammlung Israels helfen kannst“ können Sie das Material kopieren und in den Chat stellen, damit die Schüler schnell darauf zugreifen können. Es könnte auch hilfreich sein, den Schülern ein Zeitlimit für das Durchgehen des Materials zu geben und sie daran zu erinnern, wenn sie noch eine Minute Zeit haben. So können sie ihr Studium abschließen und haben genug Zeit, um ihren Plan zu verfassen und ihn dann mit der Klasse zu besprechen.

2 Nephi 9:1-26

Unterrichtsziel: Diese Lektion kann den Schülern helfen, mehr Dankbarkeit dafür zu empfinden, dass Jesus Christus uns hilft, Sünde und Tod zu überwinden.

• Vorbereitungsaufgabe: Sie könnten die Schüler bitten, sich mit 2 Nephi 9:1-26 zu beschäftigen. Die Schüler könnten zwei unterschiedliche Markierungen vornehmen: eine dafür, was mit uns ohne das Sühnopfer Jesu Christi geschehen würde, und eine andere dafür, was mit uns dank Jesus Christus und seines Sühnopfers geschehen kann.

• Video: „Why We Need a Savior“ (2:15; in englischer Sprache)

• Anzuzeigende Inhalte: Die Tabelle, die veranschaulicht, wie das Leben mit und ohne den Erretter aussehen würde

• Anregung für den Unterricht per Videokonferenz: Nutzen Sie gegebenenfalls die Whiteboard-Funktion Ihrer Videokonferenz-App. Die Schüler können dann beide Seiten der Tabelle ausfüllen, während sie gemeinsam lesen und lernen.

2 Nephi 9:27-49

Unterrichtsziel: Diese Lektion kann die Schüler dabei unterstützen, Verhaltensweisen zu vermeiden, die Unglücklichsein zur Folge haben und sie von Jesus Christus wegführen.

• Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, bis zum nächstem Unterricht darauf zu achten, welche ihrer Verhaltensweisen dazu beitragen, dass sie sich Gott näher fühlen, und welche dazu führen, dass sie sich weiter von ihm entfernen.

• Gegenstände: Etwas, was die Schüler gerne bei dem Spiel „Heiß oder kalt?“ zu Beginn des Unterrichts finden würden (z. B. Süßigkeiten)

• Video: „His Grace: Change Is Possible through Christ“ (3:29; in englischer Sprache)

• Anregung für den Unterricht per Videokonferenz: Statt der Vorbereitungsaufgabe bitten Sie die Schüler, ein Beispiel für einen geistig gesinnten Menschen vorzubereiten, den sie kennen, und dann im Unterricht vorzustellen. Wenn möglich, sollten sie auch ein Bild von diesem Menschen mitbringen und es beim Erzählen in die Kamera halten.

2 Nephi 9:50-52

Unterrichtsziel: Diese Lektion soll den Wunsch der Schüler stärken, nach den Segnungen und der Zufriedenheit zu streben, die nur Jesus Christus geben kann.

• Vorbereitungsaufgabe: Die Schüler sollen an vergangene Entscheidungen, besuchte Orte oder etwas Gelerntes denken, was ihnen bleibende Zufriedenheit für ihr Leben gegeben hat.

• Gegenstände: Tassen gefüllt mit Flüssigkeiten, die keinen Durst löschen, wie Sojasauce, Senf, flüssiges Karamell oder Schokolade. (Sie könnten auch einige Lebensmittel mitbringen, die den Hunger nicht stillen, wie z. B. Salz oder ein kleines Bonbon, und ein wertvolles Lebensmittel wie ein Stück Obst).

• Anregung für den Unterricht per Videokonferenz: Nutzen Sie Breakout-Räume und bitten Sie die Schüler, mit ihren Gruppen einen oder mehrere Querverweise zu besprechen, die sie für 2 Nephi 9:50-52 gefunden haben. Die Schüler könnten auch gemeinsam als Gruppe nach Querverweisen suchen.

Wiederholungsaufgabe 3 zum Beherrschen der Lehre

Unterrichtsziel: Diese Lektion soll dazu beitragen, dass die Schüler einige Schriftstellen zum Beherrschen der Lehre aus dem Buch Mormon besser verstehen und die darin enthaltene Lehre erklären können.

• Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, eine Schriftstelle zum Beherrschen der Lehre aus dem Buch Mormon auszuwählen, die für sie bedeutsam ist. Im Unterricht sollen sie dann der Klasse erzählen, warum diese Schriftstelle für sie bedeutsam ist.

• Gegenstände: Alle Materialien, die Ihre Schüler für die Aufgaben A, B, C oder D benötigen

• Anregung für den Unterricht per Videokonferenz: Sie können den Schülern Anregungen zu Gegenständen oder Werkzeugen geben, die sie zuhause finden und mit denen sie die Aufgaben A, B, C oder D bearbeiten können. Bitte Sie die Schüler, der Klasse ihre Gegenstände vorzustellen.