Valuta il tuo apprendimento 2

1 Nefi 16–2 Nefi 25

persona che guarda il proprio riflesso

Questa lezione ha lo scopo di aiutarti a valutare la crescita che hai maturato studiando il Libro di Mormon.

Ricordare agli studenti i loro obiettivi personali: come parte del programma Bambini e giovani, gli studenti possono aver creato obiettivi a livello spirituale, sociale, fisico e intellettivo per cercare di diventare più simili al Salvatore. Invita regolarmente gli studenti a riflettere su come le verità che stanno imparando al Seminario possono aiutarli a raggiungere i loro obiettivi.

Preparazione degli studenti: invita gli studenti a ripassare alcune delle cose che hanno imparato nei capitoli da 1 Nefi 16 fino a 2 Nefi 25 e a venire preparati a condividere verità importanti o passi scritturali che hanno apprezzato particolarmente.

Possibili attività di apprendimento

Riflettere sull’apprendimento del Vangelo

Questa lezione ha lo scopo di aiutare gli studenti a valutare 1) gli obiettivi che si sono posti, 2) la loro capacità di spiegare gli insegnamenti del Libro di Mormon o 3) come i loro atteggiamenti, i loro desideri e la loro capacità di vivere il Vangelo stanno cambiando. Lo studio dei capitoli da 1 Nefi 16 fino a 2 Nefi 25 da parte della classe potrebbe aver messo in evidenza delle verità diverse da quelle contenute nelle attività seguenti. Se è così, le attività possono essere adattate per includere quelle verità.

Per aiutare gli studenti a vedere il valore che può avere riflettere sul loro progresso spirituale mentre studiano il Libro di Mormon, porta uno specchio. Invita gli studenti a parlare di come vedere se stessi può essere utile (vedere le cose dietro di loro, vedere il loro riflesso e così via). Poi invitali a meditare sull’importanza di riflettere sul loro studio del Vangelo e sulle loro scelte, e di valutarli. Potresti porre domande come:

• Quali sono i benefici di avere uno specchio?

• In che modo guardare noi stessi allo specchio può essere simile a riflettere sul nostro apprendimento del Vangelo e a valutarlo?

Riflettere sul proprio progresso spirituale

Questa parte della lezione ha lo scopo di aiutare gli studenti a pensare alla loro esperienza nel cercare la rivelazione da parte del Padre Celeste e nell’agire in base ad essa, mentre studiavano il Libro di Mormon.

Pensa ai suggerimenti e ai sentimenti dello Spirito Santo che hai ricevuto studiando il Libro di Mormon. Ci sono molti modi in cui lo Spirito Santo può aver comunicato con te. Per esempio, alcuni versetti potrebbero aver attirato la tua attenzione e averti fatto sentire il desiderio di sottolinearli. Potresti aver provato sentimenti di pace o di amore. Potresti aver letto ed esserti sentito ispirato ad agire in un certo modo o aver trovato una risposta a una domanda che avevi.

Mostra le seguenti domande in modo che gli studenti possano meditarle con i loro tempi. Potrebbe anche essere utile invitare gli studenti a scrivere le loro risposte a due o tre delle domande nel loro diario di studio.

• Quali episodi o passi del Libro di Mormon ti hanno aiutato a vedere come il Padre Celeste comunica con i Suoi figli?

• Quali pensieri o sentimenti hai avuto quest’anno al Seminario o nel tuo studio personale?

• Che cosa hai fatto per cercare la rivelazione da parte del Padre Celeste?

• Che cosa puoi fare per cercare la rivelazione ed essere preparato a riconoscerla quando ti giunge?

• In che modo hai agito in base alle impressioni che hai ricevuto?

Invita gli studenti che sono disposti a farlo, a condividere con la classe alcune delle loro risposte, se appropriato. Gli studenti potrebbero farlo anche suddivisi in coppie o in piccoli gruppi.

Spiega la Caduta di Adamo ed Eva e l’Espiazione di Gesù Cristo.

Per la seguente attività, potresti invitare gli studenti a lavorare con un compagno di classe alternandosi nella scelta di uno degli argomenti in corsivo del successivo paragrafo.

Adamo ed Eva lasciano il Giardino di Eden

Immagina di essere un missionario e che tu e il tuo collega vi stiate preparando a insegnare a qualcuno la Caduta. Avete deciso che uno di voi dovrà insegnare la Caduta e i suoi effetti sull’umanità e l’altro come il Salvatore ci aiuta a superare gli effetti della Caduta.

Usa le Scritture per spiegare l’argomento che hai scelto. Per essere più preparato, potrebbe esserti utile ripassare 2 Nefi 2:17–27; 9:6–12; 10:23–25, le annotazioni nel tuo diario di studio oppure “Caduta di Adamo” negli Argomenti evangelici (topics.ChurchofJesusChrist.org).

Invita gli studenti a condividere con il proprio compagno o con tutta la classe ciò che hanno preparato. In alternativa potresti invitare gli studenti a inviare la loro spiegazione a qualcuno della loro famiglia, a un amico o a un dirigente della Chiesa.

I miei sentimenti verso Gesù Cristo

Questa parte della lezione ha lo scopo di permettere agli studenti di riflettere sui loro sentimenti nei confronti di Gesù Cristo.

Lascia agli studenti il tempo di leggere e riflettere come suggerito nel paragrafo seguente. Potresti mettere in sottofondo inni riverenti sul Salvatore, come “Attonito resto” (Inni, 114) o “Amar Gesù” (Inni, 67).

Il Libro di Mormon rende testimonianza di Gesù Cristo. Rifletti su ciò che hai imparato o studiato sul Salvatore. Ripassa i capitoli che hai studiato, come 1 Nefi 19, 2 Nefi 9 e 2 Nefi 25. Potresti anche cercare i passi che hai sottolineato. Potrebbe essere utile ripassare ciò che hai scritto nel tuo diario di studio, soprattutto le annotazioni che contengono i tuoi sentimenti verso di Lui.

• Scrivi una poesia o una lettera al Salvatore nella quale esprimi i tuoi sentimenti nei Suoi confronti. Potresti usare parole o frasi tratte dalle Scritture o fare riferimento a qualche passo scritturale.

• Scrivi un elenco di parole che descrivano i tuoi sentimenti riguardo al Salvatore. Includi alcune descrizioni tratte dalle Scritture. Crea una nuvola di parole, oppure scrivi le parole su singoli pezzi di carta che potresti appendere nella tua stanza o in un altro posto in cui le vedrai spesso.

• Disegna qualcosa che ti aiuti a esprimere i tuoi sentimenti riguardo al Salvatore.

Se il tempo lo permette, lascia che gli studenti condividano ciò che hanno creato in modo da poter esprimere la loro testimonianza del Salvatore. Potresti anche invitarli a mostrare la loro creazione alla loro famiglia o ad altri. Potresti anche condividere la tua testimonianza e la tua riconoscenza per il Salvatore.