Seminarija
2 Nefio 31:1–13. „Sekdamas gyvojo Dievo Sūnaus pavyzdžiu“

„2 Nefio 31:1–13. „Sekdamas gyvojo Dievo Sūnaus pavyzdžiu“, Mormono Knyga. Mokytojo vadovėlis (2024)

„2 Nefio 31:1–13“, Mormono Knyga. Mokytojo vadovėlis

2 Nefio 31:1–13

„Sekdamas gyvojo Dievo Sūnaus pavyzdžiu“

Jonas krikštija Jėzų Kristų

Kokiais būdais galime sekti Gelbėtojo pavyzdžiu? Nefis mokė, kad, norint būti išgelbėtiems Dievo karalystėje, būtina sekti Jėzumi Kristumi priimant krikštą ir gaunant Šventąją Dvasią. Ši pamoka gali padėti jums geriau suprasti ir paaiškinti krikšto svarbą bei jo suteikiamus palaiminimus.

Dažnai liudykite. Jūsų liudijimas gali sustiprinti mokinių tikėjimą ir padėti jiems ugdyti asmeninius liudijimus. Ieškokite progų paliudyti apie Jėzų Kristų ir kalbėkite apie Jį su pagarba, išreikšdami dėkingumą ir parodydami, kad jį garbinate. Pasidalykite asmenine patirtimi, padėjusia jums ateiti pas Jėzų Kristų.

Mokinių pasiruošimas. Paraginkite mokinius pagalvoti, kaip jie paaiškintų, kodėl žmogus gali norėti pasikrikštyti. Jie taip pat gali paklausti vieno ar dviejų šeimos narių ar draugų, kodėl jie nusprendė pasikrikštyti.

Galimos mokymosi užduotys

Sekimas Jėzumi Kristumi priimant krikštą

Toliau pateikta užduotis gali padėti mokiniams susimąstyti, koks yra krikšto tikslas ir kaip jis mums padeda.

Įsivaizduokite, kad jūsų draugė Adelė dalyvauja susitikimuose su Bažnyčios misionieriais ir tikrai mėgaujasi šia patirtimi. Ji skaito Mormono Knygą ir jai patinka iš jos mokytis. Neseniai misionieriai pasiūlė jai pasikrikštyti. Kitą dieną po šio pasiūlymo Adelė papasakoja jums apie jį ir sako: „Aš lyg ir noriu pasikrikštyti, bet taip pat svarstau, kodėl tai yra taip svarbu, jei aš ir taip stengiuosi būti geru žmogumi. Kodėl krikštas toks svarbus?“

  • Kaip manote, ar sugebėtumėte atsakyti į Adelės klausimą taip, kad ji suprastų krikšto svarbą? Kodėl taip arba kodėl ne?

Šiandien studijuodami ieškokite tiesų, kurios padėtų jums geriau suprasti Gelbėtoją ir kodėl taip svarbu sekti Jo pavyzdžiu ir pasikrikštyti. Pagalvokite, kaip tai paveikė jūsų ir jūsų pažįstamų žmonių gyvenimą. Pamokos pabaigoje turėsite galimybę atsakyti į svarbų Adelės klausimą.

Nefis, baigdamas rašyti savo metraštį ant mažųjų plokštelių, panoro dar kai ką pasakyti apie „Kristaus doktriną“. Pasižymėkite šią frazę 2 Nefio 31:2 ir 2 Nefio 31:21.

Krikštas yra esminė Kristaus doktrinos dalis.

  • Ką žinote apie Gelbėtojo krikštą?

Atidžiai klausykitės, ką sako mokiniai. Jei manote, kad tai būtų naudinga, galite pasiūlyti mokiniams apžvelgti Gelbėtojo krikštą pasirenkant vieną iš toliau pateiktų užduočių.

  • Perskaitykite Mato 3:13–17.

  • Peržiūrėkite filmuką „The Baptism of Jesus“ (liet. „Jėzaus krikštas“, 2:54), kurį rasite adresu ChurchofJesusChrist.org.

    2:54

  • Peržiūrėkite vaizdo įrašo „Baptism“ (liet. „Krikštas) dalį nuo 0:00 iki 1:13, kurioje vaikai paaiškina Gelbėtojo krikštą. Vaizdo įrašą rasite adresu ChurchofJesusChrist.org.

    3:13

Nors Jėzus Kristus buvo be nuodėmės, Jis buvo pakrikštytas. Perskaitykite 2 Nefio 31:5–11 ir išsiaiškinkite, kodėl Gelbėtojas buvo pakrikštytas, taip pat apmąstykite, ką sužinome apie Jį.

  • Ką suradote?

    Mokiniai gali pasidalyti įvairiomis įžvalgomis apie Gelbėtoją ir krikštą. Keletas tiesų, kurias gali įvardyti mokiniai: nors Jėzus buvo be nuodėmės, Jis buvo pakrikštytas, kad įvykdytų visą teisumą, ir Jėzus Kristus buvo tobulas paklusnumo pavyzdys. Galite lentoje užrašyti mokinių įvardytus principus. Užduokite toliau pateiktus klausimus, kad padėtumėte mokiniams gilinti savo žinias.

    Paprašykite mokinių pasakyti, ką rado. Jei manote, kad tai bus naudinga diskusijai, galite užduoti keletą toliau pateiktų klausimų.

  • Kaip manote, ką reiškia sekti Gelbėtoju „visa širdimi [ir be] jokios veidmainystės“ (2 Nefio 31:13)?

  • Kokių palaiminimų Dangiškasis Tėvas suteikia tiems, kurie nuoširdžiai seka Gelbėtojo pavyzdžiu ir pasikrikštija?

    Jei tai būtų naudinga, galite lentoje užrašyti mokinių išvardytus principus. Štai vienas pavyzdys: Jei nuoširdžiai seksime Gelbėtojo pavyzdžiu ir pasikrikštysime, gausime Šventąją Dvasią.

  • Kaip Šventosios Dvasios bendrystė palaimino jūsų gyvenimą?

    Jei tai padėtų mokiniams geriau suprasti Šventosios Dvasios vaidmenis, galite jiems pasiūlyti apžvelgti 2 Nefio 31:13, 17 ir perskaityti 2 Nefio 31:18, 32:3, 5, 8 ir 33:1. Mokiniai gali apmąstyti įvairius Šventosios Dvasios vaidmenis ir papasakoti, kaip Šventoji Dvasia palaimino jų gyvenimą, atlikdama šiuos vaidmenis.

  • Kokių papildomų įžvalgų radote?

  • Kas jums labiausiai įsiminė iš 5 eilutės?

  • Ką Jėzus paliudijo, ar pažadėjo, pasikrikštydamas? (žr. 2 Nefio 31:7).

  • Ką iš šių eilučių sužinote apie Gelbėtojo požiūrį į Tėvo įsakymus ir Jo jausmus mums?

  • Ką žinote apie Jėzų Kristų, kas paskatintų jus sekti Jo pavyzdžiu?

Jei norite sužinoti, ko vaikai išmoko iš Gelbėtojo krikšto, galite peržiūrėti vaizdo įrašą „Baptism“ (liet. „Krikštas“) nuo 1:13 iki 3:13. Vaizdo įrašą rasite adresu ChurchofJesusChrist.org.

3:13

Nefis toliau savo metraštyje liudijo apie palaiminimus, kurie laukia sekant Gelbėtojo pavyzdžiu ir pasikrikštijant. Kad būtų lengviau rasti šiuos palaiminimus, perskaitykite 2 Nefio 31:12–13, 17. Papildomų įžvalgų apie krikštą galite rasti studijuodami šias Raštų ištraukas: Jono 3:3, 5; Apaštalų darbų 2:38; Almos 7:14; 3 Nefio 11:33–34, 37.

Remdamiesi tuo, ką sužinojote, parašykite straipsnelį, skirtą Adelei. Padėkite jai suprasti krikšto svarbą ir kodėl ji turėtų norėti sekti Gelbėtojo pavyzdžiu ir pasikrikštyti kaip Jis. Įtraukite:

  • bent dvi Raštų ištraukas, kurios, jūsų manymu, jai padėtų;

  • paaiškinimą, kaip krikštas padeda mums priartėti prie Dangiškojo Tėvo ir mūsų Gelbėtojo;

    Galite pasiūlyti mokiniams perskaityti savo straipsnelius visai klasei arba susiskirsčius poromis ar mažomis grupelėmis. Taip pat galite pasiūlyti vienam iš mokinių ateiti į klasės priekį ir atlikti Adelės vaidmenį. Paprašykite kito mokinio pasakyti vieną dalyką iš to, ką jis paruošė siekdamas padėti Adelei. Tada paklauskite, ar kas nors ką nors dar norėtų pridurti. Paprašykite kelių mokinių pasidalyti savo mintimis. Ieškokite būdų paskatinti mokinius sutelkti dėmesį į Gelbėtoją ir pasidalyti savo patirtimi bei mintimis. Tęsdami šią užduotį paprašykite Adelės vaidmenį atliekančio mokinio pasidalyti savo jausmais ir užduoti kilusius klausimus. Tęskite užduotį tol, kol mokiniai pajus, kad padėjo Adelei.

  • Galite parodyti, kad žavitės mokinių sprendimu pasikrikštyti. Jūs taip pat galite pasidalyti savo patirtimi ir paliudyti apie krikštą.

  • savo asmenines mintis, patirtį ar liudijimus apie krikštą ir Šventosios Dvasios bendrystę.

Baigdami šią pamoką apmąstykite, ko šiandien mokėtės. Ką galvojate apie savo krikštą? Ką galite daryti, kad ir toliau sektumėte Gelbėtojo pavyzdžiu? Kaip galėtumėte padėti kitiems sekti Gelbėtojo pavyzdžiu ir pasikrikštyti? Savo mintis galite užsirašyti studijavimo žurnale.