Seminario
Jacob 1–4: Reseña


“Jacob 1–4: Reseña”, El Libro de Mormón: Manual del maestro, 2024

“Jacob 1–4”, El Libro de Mormón: Manual del maestro

Jacob 1–4

Reseña

Antes de que Nefi muriera, le dio a su hermano menor, Jacob, la responsabilidad de preservar las planchas y registrar en ellas las cosas “más preciosas” (Jacob 1:2). El mensaje de Jacob guiaba a las personas a Jesucristo, al ayudarlas a evitar las consecuencias de la incredulidad y del pecado. Él sabía, por medio de la revelación de Dios, que el pueblo nefita estaba teniendo dificultades con varios pecados. Dio un sermón en el que habló del pecado del orgullo y enseñó acerca de la ley de castidad. Sus enseñanzas pueden ayudarnos a superar el pecado en nuestra vida y a venir al Salvador.

Prepárese para enseñar

La información siguiente proporciona ideas a los maestros sobre lo que podría ser necesario preparar con antelación para cada lección.

Dominio de la doctrina: 2 Nefi 32:8–9

Objetivo de la lección: Esta lección puede ayudar a los alumnos a memorizar la referencia y la frase clave del pasaje del Dominio de la doctrina de 2 Nefi 32:8–9, a explicar la doctrina y a poner en práctica los principios concernientes a adquirir conocimiento espiritual en situaciones hipotéticas realistas.

  • Preparación del alumno: Podría invitar a los alumnos a reconocer alguna ocasión de su vida o de la vida de alguien a quien conozcan en la que la oración sincera los ayudó a acercarse más al Padre Celestial y a Jesucristo.

  • Sugerencia para la enseñanza mediante videoconferencia: Podría invitar a los alumnos a contestar preguntas utilizando la función de chat. Esto permitirá que los alumnos preparen sus respuestas antes de enviarlas y también animará a opinar a los alumnos que, por lo general, no se ofrecen a responder.

Jacob 1

Objetivo de la lección: Esta lección puede ayudar a los alumnos a descubrir maneras de ayudar a otras personas a venir a Jesucristo.

Jacob 2:1–21

Objetivo de la lección: Esta lección puede ayudar a los alumnos a llegar a ser más semejantes a Jesucristo al reconocer y resistir el pecado del orgullo.

  • Preparación del alumno: Invite a los alumnos a acudir a clase preparados para compartir ejemplos de manifestaciones del orgullo que ven en el mundo actual.

  • Contenido para mostrar: Las situaciones hipotéticas que se encuentran al comienzo de la lección, las citas del presidente Ezra Taft Benson y del élder Dieter F. Uchtdorf y la invitación final.

  • Sugerencia para la enseñanza mediante videoconferencia: Podría dividir a los alumnos en salas virtuales separadas para que estudien Jacob 2:17–21 y analicen las preguntas correspondientes. Considere enviar mensajes a todas las salas virtuales separadas para recordarles las preguntas.

Jacob 2:22–35

Objetivo de la lección: Esta lección puede ayudar a los alumnos a deleitarse en la castidad tal como lo hace el Señor.

  • Preparación del alumno: Podría invitar a los alumnos a preguntar a sus padres o a un líder de la Iglesia acerca de las bendiciones que se reciben al obedecer la ley de castidad. También podría ponerse en contacto con los padres para informarles de que los alumnos van a aprender acerca de la ley de castidad, para que puedan continuar el análisis en casa si así lo desean.

  • Contenido para mostrar: Gráfica que compara las normas del Señor con las del mundo.

  • Videos:Permaneced firmes en lugares santos” (16:07; desde 3:22 hasta 4:50); “Jacob enseña acerca de la castidad” (4:53; desde 0:20 hasta 1:51); “Yo escojo ser limpio” (4:19).

  • Materiales para los alumnos: Un ejemplar de Para la Fortaleza de la Juventud: Una guía para tomar decisiones, 2022, librito, para cada alumno.

Jacob 4

Objetivo de la lección: Esta lección puede ayudar a los alumnos a fortalecer su fe en Jesucristo al reconocer y anotar los principios y verdades que enseñó Jacob, y al meditar sobre ellos.

  • Preparación del alumno: Podría invitar a los alumnos a leer Jacob 4:7–14 y a prepararse para compartir un principio o una verdad que encuentren y que consideren que es especialmente necesaria en el mundo actual.

  • Materiales para los alumnos: Algo que no sea un bolígrafo o un lápiz y que los alumnos puedan usar para marcar o grabar un párrafo en un trozo de papel de aluminio o de papel normal.

  • Contenido para mostrar: Los apartados que se encuentran al final de la lección que ayudan a los alumnos a meditar sobre la verdad que encontraron.

  • Sugerencia para la enseñanza mediante videoconferencia: Considere invitar a algunos alumnos a utilizar la función de chat para compartir el principio o la verdad que encontraron en Jacob 4:7–14. Luego, otros alumnos podrían compartir preguntas para que la clase medite sobre ese principio o verdad.