Penguasaan Doktrin: 2 Nefi 32:8–9

“Kamu Mesti Berdoa Selalu.”

Dalam pelajaran sebelumnya, “2 Nefi 32:8–9,” Anda belajar bahwa jika kita berdoa selalu, Bapa Surgawi akan mempersucikan kinerja kita bagi kesejahteraan jiwa kita. Pelajaran ini dapat membantu Anda menghafalkan rujukan dan frasa tulisan suci kunci untuk 2 Nefi 32:8–9, menjelaskan doktrin, dan menerapkan asas-asas memperoleh pengetahuan rohani dalam situasi kehidupan nyata.

Mengimbau siswa untuk berdoa. Imbaulah para siswa untuk berdoa setiap hari, untuk mengungkapkan rasa syukur yang tulus dan untuk mengupayakan pertolongan pada saat-saat membutuhkan (lihat 3 Nefi 18:19). Siswa akan jadi lebih mengenal Bapa Surgawi dan Yesus Kristus sewaktu mereka memahami dan menerapkan asas-asas doa.

Persiapan siswa: Pertimbangkan untuk mengajak siswa mengidentifikasi saat dalam kehidupan mereka atau kehidupan seseorang yang mereka kenal, ketika doa yang tulus membantu mereka datang lebih dekat kepada Bapa Surgawi dan Yesus Kristus.

Kemungkinan Kegiatan Pemelajaran

Pelajaran petikan penguasaan doktrin ini dirancang untuk diajarkan setelah pelajaran “2 Nefi 32:8–9,” yang merupakan pelajaran kontekstual untuk petikan penguasaan doktrin 2 Nefi 32:8–9. Jika pelajaran petikan penguasaan doktrin ini perlu dipindahkan ke minggu yang berbeda, pastikan untuk mengajarkan pelajaran kontekstual yang terkait juga selama minggu itu juga.

Jelaskan dan hafalkan

Bantulah siswa menghafalkan rujukan dan frasa tulisan suci kunci untuk 2 Nefi 32:8–9. Imbaulah siswa Anda untuk mempertimbangkan menghafalkan petikan penguasaan doktrin sebanyak mungkin tetapi jangan mengharuskan ini. Aplikasi penguasaan doktrin dapat membantu mereka dengan penghafalan.

Tinjaulah rujukan tulisan suci penguasaan doktrin “2 Nefi 32:8–9” dan frasa tulisan suci kunci “Kamu mesti berdoa selalu.” Buatlah sebuah kisah singkat untuk menghubungkan setiap angka dalam rujukan tulisan suci dengan frasa kunci—misalnya, “Addi berdoa 32 jam sehari.” Tidaklah apa-apa jika apa yang Anda buat itu tidak logis. Intinya adalah untuk membantu Anda menghubungkan rujukan kepada frasa tulisan suci kunci.

Bantulah siswa menjelaskan doktrin yang diajarkan dalam 2 Nefi 32:8–9. Pastikan untuk memberi setiap siswa kesempatan untuk praktik menjelaskan doktrin. Jika siswa bekerja secara berpasangan, setiap siswa akan dapat mempraktikkan kegiatan tersebut tanpa memakan terlalu banyak waktu kelas. Anda dapat menggunakan skenario dan petunjuk berikut atau menggunakan skenario yang telah Anda adaptasi atau buat.

Bayangkan bahwa Anda sedang berbicara dengan seorang teman yang merasa dirinya tidak layak untuk berdoa. Gunakan frasa-frasa dari 2 Nefi 32:8–9 untuk membantu mereka memahami mengapa kita perlu berdoa selalu. Sertakan dalam penjelasan Anda, menurut Anda apa arti berdoa selalu.

Penerapan praktik

Perlihatkan atau ajaklah siswa untuk mengingat tiga asas memperoleh pengetahuan rohani. Ajaklah siswa memilih satu asas dan menuliskan sebanyak yang dapat mereka ingat mengenai asas itu dalam satu menit. Untuk mengetahui apa lagi yang dapat mereka tambahkan, mereka kemudian dapat membandingkan apa yang mereka tuliskan dengan yang ditulis oleh siswa lain yang meninjau asas yang sama, atau mereka dapat membandingkannya dengan paragraf 5–12 di bagian “Memperoleh Pengetahuan Rohani” dari Dokumen Inti Penguasaan Doktrin (2022).

Ketika selesai meninjau kembali asas-asas memperoleh pengetahuan rohani, ajaklah siswa untuk menuliskan di papan tulis kekhawatiran-kekhawatiran atau pertanyaan-pertanyaan yang mungkin orang miliki mengenai berdoa kepada Bapa Surgawi. Kemudian mintalah mereka masing-masing memilih satu dan praktik menggunakan asas-asas memperoleh pengetahuan rohani untuk mempersiapkan tanggapan terhadap kekhawatiran-kekhawatiran itu. Jika perlu, Anda dapat menyertakan pertanyaan-pertanyaan dalam pelajaran nantinya untuk membantu membimbing siswa dalam penelaahan mereka.

Sebagai alternatif, Anda dapat menggunakan salah satu dari yang berikut untuk membantu siswa berlatih.

1. Ajaklah siswa untuk memilih salah satu tantangan yang tertera di papan tulis dan membuat skenario mengenai seorang remaja yang memiliki tantangan ini. Siswa dapat memberi nama orang ini, memberi mereka alasan mereka tidak berdoa, dan menambahkan perincian-perincian yang relevan lainnya.

2. Bagikan skenario berikut dan ajaklah siswa menggunakan asas-asas memperoleh pengetahuan rohani untuk menanggapi: Seorang teman mengirimi Anda pesan yang berbunyi, “Sewaktu saya mendengarkan ceramah di Gereja, saya menyadari bahwa alih-alih membantu saya terhubung dengan Bapa Surgawi, doa-doa saya telah menjadi rutinitas saja. Saya merasa seperti tidak mendapatkan jawaban atas doa-doa saya lagi. Saya mulai khawatir tentang bagaimana perasaan Bapa Surgawi terhadap saya. Saya ingin hubungan itu kembali lagi. Saya berharap kita dapat berbicara besok dan mungkin Anda dapat membantu saya mencari tahu apa yang harus dilakukan.”

Upayakan pemahaman lebih lanjut melalui sumber-sumber yang ditetapkan secara ilahi

• Apa sumber-sumber yang ditetapkan secara ilahi yang akan Anda gunakan untuk menanggapi?

Gunakan sumber yang ditetapkan secara ilahi untuk membantu Anda mempersiapkan tanggapan. Anda dapat mengirimkan pesan kepada orangtua atau pemimpin Gereja sebagai Permintaan bantuan untuk kemungkinan-kemungkinan jawaban. Anda juga dapat menyelidiki tulisan suci atau materi-materi di ChurchofJesusChrist.org. Untuk beberapa kekhawatiran, pernyataan berikut oleh Presiden Brigham Young (1801–1877) dapat membantu:

Tidak menjadi soal apakah Anda atau saya berminat berdoa, ketika waktunya tiba untuk berdoa, berdoalah. Jika kita tidak merasa berminat, kita hendaknya berdoa sampai kita berminat. (Ajaran-Ajaran Presiden Gereja: Brigham Young [1997], 45)

Teliti konsep dan pertanyaan dengan perspektif kekal

• Apa yang Anda ketahui tentang Bapa Surgawi dan Yesus Kristus yang berhubungan dengan pertanyaan atau kekhawatiran ini?

• Kebenaran kekal apa dari 2 Nefi 32:8–9 yang dapat membantu seseorang dengan pertanyaan atau kekhawatiran ini?

Bertindak dengan iman

• Apa yang dapat Anda lakukan untuk bertindak dengan iman kepada Yesus Kristus? Mengapa?

• Anda akan mengajak orang ini mengingat apa, yang dapat membantu mereka bertindak dengan iman?

Ajaklah siswa untuk membahas bagaimana menggunakan asas-asas memperoleh pengetahuan rohani telah membantu mereka menanggapi. Imbaulah mereka untuk menggunakan asas-asas ini di masa mendatang ketika pertanyaan atau kekhawatiran timbul bagi mereka atau orang lain.

Tinjauan penguasaan doktrin

Selama pelajaran mendatang, luangkan tidak lebih dari lima menit untuk meninjau rujukan dan frasa tulisan suci kunci “2 Nefi 32:8–9: ‘Kamu mesti berdoa selalu.’” Satu cara untuk menilik kembali adalah dengan memperlihatkan gambar seseorang yang sedang berdoa dan meminta siswa untuk mengingat rujukan tulisan suci dan frasa tulisan suci kunci sewaktu mereka melihat gambar tersebut.