세미나리
교리 익히기: 니파이후서 32:8~9—“너희는 항상 기도하”라


“교리 익히기: 니파이후서 32:8~9: ‘너희는 항상 기도하’라”, 『몰몬경 교사 교재』(2024)

“교리 익히기: 니파이후서 32:8~9”, 『몰몬경 교사 교재』

교리 익히기: 니파이후서 32:8~9

“너희는 항상 기도하”라

기도하는 청소년

지난 “니파이후서 32:8~9” 수업에서 우리는 항상 기도하면 하나님 아버지께서 우리의 행함이 우리 영혼의 복리를 위한 것이 되도록 성별하신다는 것을 배웠다. 이 수업은 니파이후서 32장 8~9절의 교리 익히기 성구 출처와 성구 핵심 문구를 암기하고, 교리를 설명하고, 영적인 지식을 얻는 원리를 실생활에 적용하는 데 도움이 될 것이다.

학생들이 기도하도록 격려한다. 매일 기도하여 진심 어린 감사를 표하고 도움이 필요할 때 도움을 청하도록 학생들을 격려한다.(제3니파이 18:19) 학생들은 기도의 원리를 이해하고 적용하면서 하나님 아버지와 예수 그리스도에 대해 더 많이 알게 될 것이다.

학생 준비: 학생들에게 자신 또는 지인의 삶에서 진심 어린 기도가 하나님 아버지와 예수 그리스도께 더 가까이 나아가는 데 도움이 되었던 때를 생각해 보라고 한다.

가능한 학습 활동

이 교리 익히기 성구 수업은 교리 익히기 성구인 니파이후서 32장 8~9절에 대한 배경 수업인 “니파이후서 32:8~9” 수업 다음에 하도록 계획되었다. 만약 이 교리 익히기 성구 수업을 다른 주로 옮겨야 한다면, 그 주에 관련 배경 수업도 반드시 가르쳐야 한다.

설명하고 암기한다

학생들이 니파이후서 32장 8~9절에 대한 성구 출처와 성구 핵심 문구를 암기하도록 돕는다. 학생들이 가능한 한 많은 교리 익히기 성구를 암기하도록 격려하되 강요하지는 않는다. 교리 익히기 앱이 암기에 도움이 될 것이다.

교리 익히기 성구 출처 “니파이후서 32:8~9”와 성구 핵심 문구 “너희는 항상 기도하[라]”를 복습한다. 성구 출처의 각 숫자와 핵심 문구가 관련된 간략한 이야기를 만들어 본다.(예: “아영이는 하루 32시간 기도했다.”) 구성한 내용이 논리적이지 않더라도 괜찮다. 성구 핵심 문구와 출처를 연상하는 데 유용하게 만드는 것이 핵심이다.

학생들이 니파이후서 32장 8~9절에서 가르치는 교리를 설명하도록 돕는다. 학생들이 저마다 교리를 설명하는 연습을 할 수 있도록 기회를 준다. 학생들이 2인 1조로 활동하면 너무 많은 시간을 들이지 않고도 모든 학생이 활동을 연습할 수 있다. 다음 시나리오와 지침을 활용할 수도 있고, 직접 각색하거나 고안한 시나리오를 사용할 수도 있다.

친구 한 명이 ‘나는 기도하기에 합당하지 않아’라고 생각하고 있으며 그 친구와 대화한다고 상상해 본다. 니파이후서 32장 8~9절의 성구를 활용하여 우리가 항상 기도해야 하는 이유를 친구가 이해할 수 있도록 도와준다. 설명할 때 ‘항상 기도한다’라는 말이 무슨 의미라고 생각하는지 자신의 생각을 포함한다.

적용 연습

영적인 지식을 얻는 세 가지 원리를 게시하거나 학생들에게 이를 떠올려 보라고 한다. 학생들에게 한 가지 원리를 선택하고 그 원리에 관해 1분 안에 자신이 기억할 수 있는 만큼 작성해 보라고 한다. 학생들이 더 추가할 수 있는 내용이 있는지 확인하기 위해, 똑같은 원리를 복습한 다른 학생의 답안과 비교하거나 『교리 익히기 핵심 자료』(2022)에서 “영적인 지식을 얻음” 편의 5~12 단락과 비교해 보라고 한다.

영적인 지식을 얻는 원리를 다 살펴았다면, 학생들에게 사람들이 하나님 아버지께 기도하는 것에 대해 가지고 있을 법한 고민이나 질문들을 칠판에 써 보라고 한다. 그런 다음, 각 학생에게 칠판에 적힌 고민 하나를 선택하게 하고, 영적인 지식을 얻는 원리를 사용하여 그에 대한 답을 준비하는 연습을 하게 한다. 필요한 경우, 학생들의 학습에 도움이 되도록 수업 후반에 나오는 질문을 포함할 수도 있다.

또는 다음 활동 중 하나를 사용하여 학생들의 연습을 도울 수 있다.

  1. 학생들에게 칠판에 적힌 고민 중 하나를 선택하고, 그러한 고민이 있는 청소년에 대한 시나리오를 만들어 보라고 한다. 학생들은 그 인물의 이름을 정하고, 그가 기도하지 않는 이유와 기타 상세 사항을 적절하게 추가할 수 있다.

  2. 다음 시나리오를 공유한 후, 학생들에게 영적인 지식을 얻는 원리를 사용하여 답해 보라고 한다. 한 친구가 여러분에게 다음과 같은 문자를 보냈다. “교회에서 말씀을 듣으면서 깨달았는데, 내 기도는 하나님 아버지께 연결되는 데 도움이 되기는 커녕 그저 틀에 박힌 일상이 되어 버렸어. 언제부터인가 내 기도에 대한 응답을 받지 못하고 있는 것 같아. 하나님 아버지께서 나를 어떻게 생각하실지 걱정돼. 하나님과의 관계를 회복하고 싶어. 내일 시간 될 때 같이 얘기하지 않을래? 어떻게 해야 할지 도와주면 좋겠어.”

주님이 정하신 지식의 출처를 통해 더 깊은 이해를 구한다

  • 여러분은 주님이 정하신 지식의 출처 중 어떤 것을 사용해 답하겠는가?

답을 준비하는 데 도움이 될 주님이 정하신 지식의 출처를 하나 사용한다. 부모님 또는 교회 지도자에게 메시지를 보내 답을 얻는 데 도움을 구할 수도 있고, ChurchofJesusChrist.org에서 경전이나 자료를 검색할 수도 있다. 어떤 고민에 대해서는 브리검 영(1801~1877) 회장의 다음 말씀이 도움이 될 수 있다.

여러분이나 제가 기도하고 싶은 기분인지 어떤지는 문제가 되지 않습니다. 기도하는 시간이 되면 기도하십시오. 만약 우리가 기도하고 싶은 기분이 아니라 할지라도 우리는 기도하고 싶어질 때까지 기도해야 합니다.”(『교회 회장들의 가르침: 브리검 영』[1997], 45쪽)

영원의 관점에서 개념과 질문을 검토한다

  • 여러분은 하나님 아버지와 예수 그리스도에 대해 그 질문이나 고민과 관련된 어떤 것을 알고 있는가?

  • 니파이후서 32장 8~9절에 있는 어떤 영원한 진리가 그 질문이나 고민을 가진 사람에게 도움이 되겠는가?

신앙으로 행한다

  • 여러분은 그 사람에게 예수 그리스도를 믿는 신앙으로 행하기 위해 무엇을 하라고 제언하겠는가? 그 이유는 무엇인가?

  • 여러분은 그 사람이 신앙으로 행하는 데 도움이 될 무엇을 기억하라고 권하겠는가?

학생들에게 영적인 지식을 얻는 원리를 사용하는 것이 응답하는 데 어떻게 도움이 되었는지 토론해 보라고 한다. 앞으로 자신이나 다른 사람들에게 질문이나 고민이 생길 때 이러한 원리들을 사용하도록 학생들을 격려한다.

교리 익히기 복습

다음 수업에서는성구 출처 “니파이후서 32:8~9”와 성구 핵심 문구 “너희는 항상 기도하[라]”를 복습한다. 이때 소요되는 시간을 5분을 넘지 않도록 한다. 복습을 위한 한 가지 방법으로, 기도하는 사람의 이미지를 게시하고, 학생들에게 이미지를 보면서 성구 출처와 성구 핵심 문구를 떠올려 보라고 할 수 있다.