「雅各书第4章：『我们的信心也变得坚定不移』」，摩尔门经教师用本（2024）
「雅各书第4章」，摩尔门经教师用本
雅各书第4章
「我们的信心也变得坚定不移」
在金属页片上刻字并不容易（见雅各书4：1）。那么，雅各为什么要费这么大的工夫去做？他已体验到认识救主的快乐，他渴望也能帮助我们归向救主。本课能帮助你透过找出、记录和沉思雅各教导的原则和真理，增强你对耶稣基督的信心。
找出经文中的教义和原则。透过细心地推敲和练习，帮助学生学习找出经文中的教义和原则。这些教义和原则有时是直接讲述出来；有时则是透过经文故事表达出来。随着学生提升这项技能，他们将更有可能转向经文寻求指引和问题的答案。
学生准备：不妨请学生阅读雅各书4：7-14，并准备好分享他们觉得今日世上尤其需要的原则或真理。
可进行的学习活动
你会分享哪些事？
在以下的写作活动中，不妨请学生阅读雅各在雅各书4：1-3中，描述在页片上写作的困难。然后请学生用笔或铅笔之外的任何一样坚硬物品，在铝箔纸或纸张上刮出或「刻写」一段简短的文字。这或许能帮助他们，对雅各为我们记录他的话语所费的工夫感到更加感激。
雅各履行了诫命，在小片上写下「一些〔他〕认为最宝贵的事情」（雅各书1：2），供后代阅读（见雅各书4：1-3）。想象一下，你也被要求为未来的人撰写一则简短信息。
撰写一段话，写出你知道或经历过的最重要的事情，让你的后世子孙能阅读。
请感到自在的学生与全班分享他们写的部分内容。
雅各给我们的信息
在你研读雅各受灵启发后写在雅各书第4章里的信息时，你将有机会练习运用有用的经文研读技巧。这些技巧包括：
-
找出并记写原则和真理
-
沉思并提出问题，帮助你更清楚了解真理和原则
运用这些技巧可以帮助你在研读经文时，从圣灵学到和感受到更多事。
本课的以下部分，旨在为学生提供一个运用这些研读技巧的范例。
1.找出并记写原则和真理
在你阅读经文时，暂停一下，把你所学到的事写成简单的真理叙述，是有帮助的。你可以用自己的话来写，也可以直接引用经文中的字词。
透过以下练习，找出原则和真理：
-
阅读雅各书4：1，4-6，找出雅各受灵启发后记写下有关救主的哪些事。
-
将对你来说很重要的字词划记下来。
-
将你认为这几节经文中最重要的信息，在你的研读日记或经文中记写下来。
请学生分享他们发现的原则或真理叙述。如果学生需要一个例子，不妨分享以下粗体字呈现的原则。
你可能会从第6节找出的一项原则例子是，真心诚意地查考先知的话语，会增强我对耶稣基督的信心。不妨在你的研读日记或经文中第6节附近记写此项原则。
2.沉思并提出问题
沉思可以帮助你了解和应用你所找出的原则和真理。你可以沉思类似下列的问题：
不妨展示以下问题或提供其复本给学生。这可以帮助学生更清楚地了解如何运用此研读技巧，也能让他们在稍后的课程中，自行练习运用这项技巧时，回来参考这些问题。
-
在我看来，今日的人们为什么需要知道这项真理？
-
这项真理能如何应用在我的生活中？
-
因为我学到的事，主会要我做什么？
在经过一段时间沉思后，请学生分享，他们沉思这段经文所发现的原则或真理时所学到的事。不妨分享个人经验，说说在这段经文中发现的真理，如何为你的生活带来祝福。
下一部分旨在帮助学生练习技巧，找出、记录和沉思从经文中学到的事。不妨请学生选择是否想与某位同伴合作，或是想独自完成这项活动。
练习运用经文研读技巧
透过以下练习，找出、记录和沉思原则与真理的技巧：
-
研读雅各书4：7-14，查考雅各选择记写有关救主的重要教导。
-
将你认为对于今日世上的人来说，应该了解的一项重要原则或真理，记写在你的研读日记或经文中。
在分享下一步之前，不妨暂停一下，请自愿者在白板上写下他们所找出的原则或真理。这能为还不太熟悉如何找出原则和真理的学生，提供示范。
-
沉思你找到的事的重要性。提出可以帮助你更清楚了解，并在生活中应用的问题。（请参考本课前面的「沉思并提出问题」部分，看看你可以沉思的问题范例。）
告诉学生，他们会有几分钟的时间，来准备分享自己选择的原则或真理、在哪一段经文里找到的，以及他们认为这些内容为什么很重要。他们可以准备对其他学生直接说出自己学到的事；或者也可以准备以其他方式来分享，例如创作一个迷因、画一张图，或准备一则可以在社群媒体上分享的贴文。可以展示以下要点，帮助学生准备。
-
这项原则或真理如何帮助青少年增强他们对耶稣基督的信心
-
能帮助你更清楚了解这项原则或真理的其他经文或教会领袖的话
-
能帮助你更清楚了解这项原则或真理的可以沉思的事情和可以提出的问题
-
运用你学到的知识来增强你对耶稣基督的信心的方法
-
你或你认识的人应用雅各的教导后，获得祝福的经验
请学生在教室里四处走动，找到另一位同学，并轮流分享自己准备的内容，每人约两分钟。如果时间允许，学生可以换个同伴，再次轮流分享他们准备的内容。
分享完之后，请学生在研读日记中，将他们所学到想应用在生活中的任何事记录下来。请他们在个人经文研读时，运用今天在课堂上练习的技巧。