Enos – Mormonin sanat

Yleiskatsaus

Kirjat Enosista Mormonin sanoihin kattavat satojen vuosien ajanjakson ja esittelevät meille monia profeettoja ja innoitettuja miehiä. Enos, joka oli Jaakobin poika ja Lehin pojanpoika, rukoili Jumalaa ”voimallisessa rukouksessa” syntiensä vuoksi (ks. En. 1:4). Jaromin ja Omnin kirjat sisältävät monia opetuksia, jotka voivat siunata elämäämme. Herran Henki opasti Mormonia sisällyttämään pienet levyt aikakirjaansa ”viisasta tarkoitusta varten” Herran tahdon mukaisesti (ks. Morm. s. 1:3–7). Ja kuningas Benjamin opetti pojilleen pyhien kirjoitusten tärkeää roolia heidän uskossaan.

Valmistaudu opettamaan

Seuraavassa on opettajille ideoita siihen, mitä heidän voi olla tarpeen valmistella ennen kutakin oppituntia.

Enos

Oppiaiheen tavoite: Tämän oppiaiheen tarkoituksena on auttaa oppilaita osoittamaan uskoa Jeesukseen Kristukseen ja tekemään parannus, jotta he voivat saada anteeksi.

• Oppilaan valmistautuminen: Kehota oppilaita lukemaan En. 1:1–8 ennen oppituntia ja pohtimaan, miltä Enosista tuntui ja mitä hän oppi Herrasta ja syntiensä anteeksisaamisesta. Voisit pyytää oppilaita pohtimaan, millä tavalla tämä kokemus saattoi heidän mielestään muuttaa Enosin elämän.

• Ehdotus videoneuvotteluopetukseen: Kun olet pyytänyt oppilaita pohtimaan merkittäviä ilmauksia jakeista En. 1:1–8, voisit antaa heidän kertoa niistä käyttämällä tussitaulutoimintoa. Oppilaat voisivat valita näistä yhden sellaisen ilmauksen, jonka he haluavat ymmärtää paremmin, ja lisätä ilmauksen viereen tutkimisen aikana tekemiään huomioita. Sen jälkeen voisit pyytää oppilaita selittämään tekemiään huomioita.

Jarom – Omni

Oppiaiheen tavoite: Tämän oppiaiheen tarkoituksena on auttaa oppilaita harjoittelemaan sellaisten pyhien kirjoitusten periaatteiden huomaamista ja soveltamista, jotka voivat siunata ja ohjata heidän elämäänsä.

• Oppilaan valmistautuminen: Kun oppilaat tutkivat pyhiä kirjoituksia päivittäin, kehota heitä samalla harjoittelemaan sellaisten periaatteiden huomaamista, jotka voivat auttaa heitä heidän elämässään. Kannusta heitä valmistautumaan kertomaan ainakin yhdestä löytämästään periaatteesta.

• Kuva: Kuva laivasta, jossa on peräsin, joko näytöllä tai paperilla tai piirrettynä taululle

• Video: ”Koko sydämestä” (3.26)

• Ehdotus videoneuvotteluopetukseen: Voisit aloittaa oppitunnin esittämällä tämän kysymyksen: ”Kuvittele, että matkasi elämän halki on kuin laiva, joka purjehtii valtamerellä. Mitä asioita elämässäsi voisit verrata ruoriin tai peräsimeen, jotka pitävät laivan oikeassa suunnassa?” Kehota oppilaita vastaamaan kysymykseen chat-toiminnon avulla. Lue ääneen heidän vastauksiaan ennen kuin näytät vanhin David A. Bednarin lausunnon.

Mormonin sanat

Oppiaiheen tavoite: Tämä oppiaihe voi auttaa oppilaita luottamaan täysin siihen, että Herra tietää kaiken ja että Hänen työnsä tulee toteutumaan.

• Oppilaan valmistautuminen: Oppilaat voisivat kysyä isältä tai äidiltä tai kirkon johtohenkilöltä, kuinka häntä on johdatettu tai siunattu, kun hän on toiminut hengellisen vaikutelman tai innoituksen mukaisesti. 

• Video: ”The Work of God” [Jumalan työ] (13.35; aikakoodi 6.52–11.30)

• Ehdotus videoneuvotteluopetukseen: Kun oppilaat lukevat jakeita 1. Nefi 9:5–6 ja Morm. s. 1:7–8, voisit jakaa heidät breakout room ‑toiminnolla pienryhmiin keskustelemaan kysymyksistä ja huomaamaan periaatteita. Kunkin ryhmän koosta riippuen yksi oppilas kustakin ryhmästä voisi kertoa luokalle, mistä heidän ryhmänsä keskusteli jakeiden 1. Nefi 9:5–6 yhteydessä, ja sitten toinen oppilas samasta ryhmästä voisi kertoa, mistä heidän ryhmänsä keskusteli jakeiden Morm. s. 1:7–8 yhteydessä.

Mormonin sanat 1:12–18; Moosia 1

Oppiaiheen tavoite: Tämä oppiaihe voi auttaa oppilaita kasvattamaan haluaan tutkia pyhiä kirjoituksia.

• Oppilaan valmistautuminen: Kehota oppilaita tutkimaan pyhiä kirjoituksia itsekseen ja pohtimaan, kuinka se vaikuttaa heihin, etenkin heidän tunteisiinsa ja luottamukseensa Jeesusta Kristusta kohtaan.

• Videot: ”Pyhien kirjoitusten perintö” (22.29; aikakoodi 0.00–5.36 ja 5.40–6.20); ”Pyhien kirjoitusten siunaukset” (3.03); ”An Invitation to Study the Book of Mormon” [Kutsu tutkia Mormonin kirjaa] (16.21; aikakoodi 6.17–9.00); ”What Scriptures Mean to Me” [Mitä pyhät kirjoitukset merkitsevät minulle] (5.03)

• Ehdotus videoneuvotteluopetukseen: Kun oppilaat voivat oppitunnin loppupuolella valita itselleen muutamia pyhien kirjoitusten tutkimistehtäviä, voisitte tehdä videotoiminnan koko luokka yhdessä. Lataa yksi videoista etukäteen ja kehota oppilaita katsomaan se ja panemaan merkille esimerkkejä siitä, kuinka pyhien kirjoitusten tutkiminen voi siunata elämäämme ja vahvistaa uskoamme taivaalliseen Isään ja Jeesukseen Kristukseen. Kehota heitä kertomaan ajatuksistaan ennen kahden seuraavan tehtävän valitsemista.

Oppien hallinnan kertaaminen 6

Oppiaiheen tavoite: Tämä oppiaihe voi auttaa oppilaita syventämään ymmärrystään totuuksista, jotka sisältyvät yhteen tai useampaan Mormonin kirjan oppien hallinnan kohtaan, ja selittämään niitä.

• Oppilaan valmistautuminen: Pyydä oppilaita kertaamaan tämän oppiaiheen taulukossa mainitut kohdat ja valitsemaan niistä yksi, jonka he haluaisivat ymmärtää paremmin. Pyydä heitä lukemaan valitsemansa kohta ja yrittämään ymmärtää sitä paremmin. He voisivat esimerkiksi etsiä muita aiheeseen liittyviä pyhien kirjoitusten kohtia, kirjoittaa ajatuksiaan niistä opiskelupäiväkirjaansa tai kysyä joltakulta muulta, kuinka hän ymmärtää kyseisen jakeen. Kehota oppilaita valmistautumaan kertomaan, mitä he ovat tehneet ja mitä he ovat oppineet.

• Kuvia: Kuvia eri peleistä tai urheilutapahtumista

• Ehdotus videoneuvotteluopetukseen: Voisit jakaa oppilaat breakout room ‑toiminnolla pienryhmiin ja kehottaa kutakin ryhmää laatimaan yhdessä oman ”Rivi rivin päälle” -tehtävän. Riittävän ajan kuluttua kokoa kaikki oppilaat takaisin yhteen ja pyydä pienryhmiä esittelemään tehtävänsä muulle luokalle.