Oppien hallinnan kertaaminen 6

Ymmärrä ja selitä

Yksi oppien hallinnan tavoitteista on auttaa sinua ymmärtämään oppien hallinnan kohtiin sisältyvät taivaallisen Isän ja Jeesuksen Kristuksen opetukset niin, että osaat selittää ne omin sanoin. Tämä oppiaihe voi auttaa sinua syventämään ymmärrystäsi totuuksista, jotka sisältyvät yhteen tai useampaan Mormonin kirjan oppien hallinnan kohtaan, ja selittämään niitä.

Osoita, että rakastat oppilaitasi ja odotat heiltä paljon. Kun opettaja aidosti rakastaa oppilaitaan, hän välittää heidän edistymisestään ja onnistumisestaan niin paljon, ettei hän tyydy pinnallisiin suorituksiin. Kannusta oppilaitasi rakastavasti tekemään parhaansa oppilaina ja Jeesuksen Kristuksen opetuslapsina.

Oppilaan valmistautuminen: Pyydä oppilaita kertaamaan tämän oppiaiheen taulukossa mainitut kohdat ja valitsemaan niistä yksi, jonka he haluaisivat ymmärtää paremmin. Pyydä heitä lukemaan valitsemansa kohta ja yrittämään ymmärtää sitä paremmin. He voisivat esimerkiksi etsiä muita aiheeseen liittyviä pyhien kirjoitusten kohtia, kirjoittaa ajatuksiaan niistä opiskelupäiväkirjaansa tai kysyä joltakulta muulta, kuinka hän ymmärtää kyseisen kohdan. Kehota oppilaita valmistautumaan kertomaan, mitä he ovat tehneet ja mitä he ovat oppineet.

Mahdollinen oppimistoiminta

Sinun täytyy ehkä opettaa jokin oppien hallinnan oppiaihe tämän oppiaiheen sijaan. Katso lisätietoja aluejohtajan tai koordinaattorin antamasta aikataulusta ja varmista, että kutakin oppien hallinnan kohtaa käsittelevä oppiaihe opetetaan seminaarikurssin aikana.

Toimintasuunnitelma

Näytä seuraavat kuvat tai muita samantapaisia kuvia. Jaa oppilaat pareiksi tai pienryhmiin ja kehota heitä kertomaan lempiurheilulajeistaan tai -peleistään ja siitä, miksi he pitävät niistä. Sen jälkeen he voisivat keskustella seuraavista kysymyksistä.

• Millaisista toimintasuunnitelmista on hyötyä lempiurheilulajisi tai -pelisi voittamisessa? Miksi?

• Miksi on tärkeää, että meillä on pelissä toimintasuunnitelma?

Voit nähdä esimerkin kahdesta nuoresta miehestä, jotka käyttävät toimintasuunnitelmia menestyäkseen urheilussa sekä suhteessaan taivaalliseen Isään ja Jeesukseen Kristukseen, katsomalla videon ”Staying Spiritually Fit” [Hengellisen kunnon ylläpitäminen] (3.31), joka on sivustolla ChurchofJesusChrist.org.

• Kuinka sinulle voisi olla hyötyä siitä, että pyhien kirjoitusten lukemisen lisäksi käytät toimintasuunnitelmaa, jonka avulla ymmärrät Jumalan sanoja pyhissä kirjoituksissa paremmin?

• Mitkä käyttämistäsi toimintasuunnitelmista ovat auttaneet sinua ymmärtämään pyhiä kirjoituksia?

On monia toimintasuunnitelmia, jotka voivat auttaa sinua ymmärtämään pyhiä kirjoituksia syvällisemmin. Tässä oppiaiheessa saat tilaisuuden kokeilla yhtä toimintasuunnitelmaa, jonka avulla voit ymmärtää paremmin yhtä tai useampaa Mormonin kirjan oppien hallinnan kohtaa.

Seuraavassa taulukossa on lueteltu Mormonin kirjan ensimmäiseen puoliskoon sisältyvät oppien hallinnan kohdat. Valitse yksi tai useampi kohta, jotka haluaisit ymmärtää syvällisemmin.

Laita esille seuraava taulukko niin, että oppilaat voivat nähdä sen koko oppitunnin ajan. Pyydä vapaaehtoisia oppilaita kertomaan, mitä he oppivat tehdessään oppilaan valmistautumistehtävän.

Oppien hallinnan 12 ensimmäistä kohtaa ja niiden keskeiset ilmaukset

Mormonin kirja, opettajan kirja, 2024

Pyhien kirjoitusten viite	Pyhien kirjoitusten keskeinen ilmaus
Pyhien kirjoitusten viite 1. Nefi 3:7	Pyhien kirjoitusten keskeinen ilmaus ”Minä menen ja teen sen, mitä Herra on käskenyt.”
Pyhien kirjoitusten viite 2. Nefi 2:25	Pyhien kirjoitusten keskeinen ilmaus ”Aadam lankesi, jotta ihmisiä voisi olla, ja ihmiset ovat, jotta heillä voisi olla ilo.”
Pyhien kirjoitusten viite 2. Nefi 2:27	Pyhien kirjoitusten keskeinen ilmaus ”He ovat vapaita valitsemaan vapauden ja iankaikkisen elämän – – tai – – orjuuden ja kuoleman.”
Pyhien kirjoitusten viite 2. Nefi 26:33	Pyhien kirjoitusten keskeinen ilmaus ”Kaikki ovat Jumalalle yhdenvertaisia.”
Pyhien kirjoitusten viite 2. Nefi 28:30	Pyhien kirjoitusten keskeinen ilmaus Jumala antaa ”ihmislapsille rivin rivin päälle, opetuksen opetuksen päälle”.
Pyhien kirjoitusten viite 2. Nefi 32:3	Pyhien kirjoitusten keskeinen ilmaus ”Kestitkää itseänne Kristuksen sanoilla, sillä katso, Kristuksen sanat kertovat teille kaiken, mitä teidän tulee tehdä.”
Pyhien kirjoitusten viite 2. Nefi 32:8–9	Pyhien kirjoitusten keskeinen ilmaus ”Teidän on rukoiltava aina.”
Pyhien kirjoitusten viite Moosia 2:17	Pyhien kirjoitusten keskeinen ilmaus ”Kun olette lähimmäistenne palveluksessa, olette pelkästään Jumalanne palveluksessa.”
Pyhien kirjoitusten viite Moosia 2:41	Pyhien kirjoitusten keskeinen ilmaus Ne, ”jotka pitävät Jumalan käskyt – –, ovat siunattuja kaikessa”.
Pyhien kirjoitusten viite Moosia 3:19	Pyhien kirjoitusten keskeinen ilmaus ”Riisu [päältäsi luonnollinen ihminen] ja tule pyhäksi Kristuksen, Herran sovituksen kautta.”
Pyhien kirjoitusten viite Moosia 4:9	Pyhien kirjoitusten keskeinen ilmaus ”Uskokaa Jumalaan; – – uskokaa, että hänellä on kaikki viisaus.”
Pyhien kirjoitusten viite Moosia 18:8–10	Pyhien kirjoitusten keskeinen ilmaus Ottakaa kaste ”Herran nimeen, todistukseksi – –, että te olette tehneet hänen kanssaan liiton”.

© 2023 Intellectual Reserve, Inc. All rights reserved.

Syvennä ymmärrystäsi

Lue valitsemasi kohta tai kohdat.

• Mitä näissä kohdissa olevia asioita haluaisit ymmärtää paremmin? Mitkä toimintasuunnitelmat voivat auttaa sinua niiden ymmärtämisessä?

Käytä seuraavaa toimintasuunnitelmaa tai muuta tuntemaasi toimintasuunnitelmaa syventääksesi ymmärrystäsi valitsemastasi kohdasta tai kohdista. Saat myöhemmin oppitunnilla tilaisuuden selittää, mitä opit.

Jos oppilailla on jo jokin toimintasuunnitelma, jota he haluaisivat käyttää tässä tehtävässä, kehota heitä käyttämään sitä. Muussa tapauksessa anna heille seuraavat ohjeet, joita he voivat käyttää toimintasuunnitelmana ymmärtääkseen paremmin valitsemiaan kohtia.

Nuorten voimaksi -lehdessä on usein pyhien kirjoitusten tutkimistehtävä nimeltä ”Rivi rivin päälle”, jossa selitetään tai määritellään muutamia keskeisiä sanoja tai ilmauksia jostakin pyhien kirjoitusten kohdasta. Katso esimerkiksi näitä kahta ”Rivi rivin päälle” -sivua: ”Älä pelkää”, Nuorten voimaksi, helmikuu 2021, s. 32, tai ”Laske perustus”, Nuorten voimaksi, tammikuu 2021, s. 19.

Laadi oma ”Rivi rivin päälle” -sivu jostakin edellä mainitusta oppien hallinnan kohdasta. Jos pidät piirtämisestä, voisit piristää ”Rivi rivin päälle” -sivuasi piirtämällä tai värittämällä. Laadi sivu noudattamalla seuraavia ohjeita:

Auta ja kannusta oppilaita tarpeen tai Pyhän Hengen innoituksen mukaan. Voisit esittää oppilaille kysymyksiä siitä, mitä he tekevät, jotta ymmärrät heitä paremmin.

1. Kirjoita sivun yläreunaan valitsemasi pyhien kirjoitusten kohta kokonaisuudessaan.

2. Valitse sitten siitä pyhien kirjoitusten kohdasta ainakin viisi sanaa tai ilmausta ja kirjoita ne sivun vasemmalle puolelle. Jätä kunkin sanan tai ilmauksen viereen riittävästi tilaa muistiinpanoille.

3. Etsi ja kirjoita muistiin määritelmiä, selityksiä, esimerkkejä, aiheeseen liittyviä pyhien kirjoitusten kohtia tai kirkon johtohenkilöiden lausuntoja, jotka voivat syventää ymmärrystäsi näistä pyhien kirjoitusten kohdan keskeisistä sanoista tai ilmauksista. Kirjoita löytämäsi asiat sen sanan viereen, johon ne liittyvät. Voisit käyttää apuna esimerkiksi Pyhien kirjoitusten opasta, konferenssipuheita tai kirkon lehtiä.

4. Kirjoita johonkin kohtaan sivullesi muutama virke siitä, mitä olet oppinut tai mitä haluat muistaa tästä kohdasta. Kerro myös, mitä tämä kohta opettaa sinulle Vapahtajasta, Hänen kirkostaan tai Hänen tehtävästään pelastaa meidät.

Voit halutessasi laatia tällaisen sivun myös jostakin toisesta luetteloon sisältyvästä oppien hallinnan kohdasta.

Voisit jakaa oppilaat kolmen tai neljän oppilaan ryhmiin siten, että ryhmän kukin jäsen on valinnut eri kohdan, jotta kaikki voivat oppia lisää useista kohdista. Kehota jokaista oppilasta esittelemään laatimansa ”Rivi rivin päälle” -sivu ryhmälleen ja kertomaan, mitä hän on oppinut tästä kohdasta. Voisit myös pyytää vapaaehtoisia esittelemään laatimansa sivun koko luokalle. Voisit kehottaa oppilaita kiinnittämään laatimansa sivun luokkahuoneen seinälle tai tekemään siitä kopion tai ottamaan siitä valokuvan ja laittamaan sen näytteille.