Enos – Palavras de Mórmon

Visão geral

Os livros de Enos até Palavras de Mórmon abrangem centenas de anos e nos apresentam uma variedade de profetas e homens inspirados. Enos, filho de Jacó e neto de Leí, orou a Deus “em fervorosa oração” por seus pecados (Enos 1:4). Os livros de Jarom e Ômni contêm vários ensinamentos que podem abençoar nossa vida. Mórmon foi guiado pelo Espírito do Senhor a incluir as placas menores “com um sábio propósito”, de acordo com a vontade do Senhor (ver Palavras de Mórmon 1:3–7). E o rei Benjamim ensinou a seus filhos o importante papel das escrituras em sua fé.

Preparar-se para ensinar

As informações a seguir fornecem ideias aos professores sobre o que precisa ser preparado com antecedência para cada aula.

Enos

Propósito da lição: Esta lição tem como objetivo ajudar os alunos a exercerem fé em Jesus Cristo e a se arrependerem para receber perdão.

• Preparação do aluno: Peça aos alunos que leiam Enos 1:1–8 antes da aula, ponderando sobre como Enos se sentiu, o que aprendeu sobre o Senhor e ao ser perdoado de seus pecados. Você pode pedir aos alunos que ponderem como acham que essa experiência pode ter mudado a vida de Enos.

• Sugestão didática para videoconferência: Depois de pedir aos alunos que ponderem sobre frases significativas de Enos 1:1–8, você pode permitir que compartilhem essas palavras usando o recurso quadro branco. Os alunos podem escolher uma dessas frases que desejam entender melhor e acrescentar anotações de seu estudo ao lado da frase. Depois, você pode convidá-los a explicar suas anotações.

Jarom – Ômni

Propósito da lição: Esta lição tem como objetivo ajudar os alunos a praticar identificar e aplicar princípios das escrituras que podem abençoar e guiar a vida deles.

• Preparação do aluno: À medida que os alunos fizerem seu estudo diário das escrituras, peça a eles que pratiquem identificar princípios que possam ajudá-los em sua vida. Incentive-os a virem preparados para compartilhar pelo menos um princípio que encontraram.

• Imagem: Uma imagem de um navio com leme, exibida ou desenhada no quadro

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• Sugestão didática para videoconferência: Você pode começar a aula com esta pergunta: “Imagine que sua jornada pela vida seja como um navio no oceano. Quais são algumas coisas que você poderia comparar com o timão ou leme, que guia o navio na jornada?” Peça aos alunos que respondam à pergunta usando o recurso de chat. Leia em voz alta algumas das suas respostas antes de mostrar a declaração do élder David A. Bednar.

As Palavras de Mórmon

Propósito da lição: Esta lição pode ajudar os alunos a se sentirem seguros de que o Senhor conhece todas as coisas e que Sua obra será realizada.

• Preparação do aluno: Os alunos podem perguntar a um dos pais ou líder da Igreja como eles foram guiados ou abençoados ao responderem a uma inspiração espiritual ou um sussurro do Espírito. 

• Vídeo: “A Obra de Deus” (13:35; assista de 6:52 até 11:30)

• Sugestão didática para videoconferência: Quando os alunos lerem 1 Néfi 9:5–6 e Palavras de Mórmon 1:7–8, divida a classe em salas de debate para debater as perguntas e identificar os princípios que encontrarem. Dependendo do tamanho de cada grupo, um aluno de cada grupo pode compartilhar com a classe o que eles debateram sobre 1 Néfi 9:5–6 e depois um outro aluno pode compartilhar o que debateram sobre Palavras de Mórmon 1:7–8.

Palavras de Mórmon 1:12–18; Mosias 1

Propósito da lição: Esta lição pode ajudar os alunos a aumentar seu desejo de estudar as escrituras.

• Preparação do aluno: Peça aos alunos que façam seu estudo pessoal das escrituras e ponderem como isso os afeta, especialmente seus sentimentos e sua confiança em Jesus Cristo.

• Vídeos: “O Legado das Escrituras” (22:29, assista de 0:00 até 5:36 e de 5:40 até 6:20); “A Bênção das Escrituras” (3:03); “O Que as Escrituras Significam para Mim” (5:03)

• Sugestão didática para videoconferência: No final da lição, quando os alunos puderem selecionar algumas atividades sobre o estudo das escrituras, você pode fazer a atividade de vídeo com a classe. Faça com que um dos vídeos seja baixado e peça aos alunos que o assistam procurando exemplos de como o estudo das escrituras pode abençoar nossa vida e aumentar nossa fé no Pai Celestial e em Jesus Cristo. Peça a eles que compartilhem seus pensamentos antes de selecionar duas das atividades restantes.

Revisão de domínio doutrinário 6

Propósito da lição: Esta lição vai ajudar os alunos a aprofundar seu entendimento e explicar as verdades contidas em uma ou mais passagens de domínio doutrinário do Livro de Mórmon.

• Preparação do aluno: Peça aos alunos que revisem as passagens da tabela nesta lição e selecione uma que gostariam de entender melhor. Peça a eles que leiam a passagem que escolheram e tentem entendê-la melhor. Isso pode incluir procurar outras escrituras de apoio, escrever seus pensamentos sobre isso em seu diário ou perguntar a alguém o que eles entenderam sobre o versículo. Peça que os alunos venham preparados para compartilhar o que fizeram e o que aprenderam.

• Imagens: Imagens de vários jogos ou eventos esportivos

• Sugestão didática para videoconferência: Você pode colocar os alunos em salas de debate e convidar cada grupo a trabalhar em conjunto para criar sua própria atividade “Linha sobre linha”. Depois de dar aos alunos tempo suficiente, peça a eles que compartilhem suas atividades com o restante da classe.