Palavras de Mórmon

“Com um sábio propósito”

Você já foi abençoado porque outra pessoa se preparou com antecedência? Como essa preparação fez a diferença em sua experiência? Mórmon descobriu as placas menores de Néfi depois de ter feito um resumo de parte dos registos dos nefitas. Guiado pelo Espírito do Senhor, Mórmon incluiu as placas menores “com um sábio propósito”, de acordo com a vontade do Senhor (ver Palavras de Mórmon 1:3–7). Esta lição pode ajudá-lo a se sentir confiante de que o Senhor conhece todas as coisas e que Sua obra será realizada.

Faça perguntas que convidam a participação. Perguntas eficazes podem ajudar os alunos a participarem da lição e interagirem uns com os outros. As perguntas podem incentivar os alunos a convidarem o Espírito Santo em seu processo de aprendizado ao exercerem seu arbítrio e cumprirem seu papel no processo de aprendizado. Faça perguntas que envolvam tanto a mente quanto o coração.

Preparação do aluno: Os alunos podem perguntar a um dos pais ou líder da Igreja como eles foram guiados ou abençoados ao responderem a uma inspiração espiritual ou um sussurro do Espírito.

Possíveis atividades de aprendizado

Crenças a respeito de Deus

Você pode pedir aos alunos que respondam às seguintes perguntas em seu diário de estudo ou use um aplicativo de pesquisa digital para reunir as respostas dos alunos.

Usando uma escala de 0 a 5 (0 = Não acredito, 5 = Acredito fortemente), reserve um momento para avaliar honestamente seu nível de crença para cada uma das seguintes declarações:

• Acredito em Deus.

• Acredito que Ele conhece todas as coisas e tem todo o poder.

• Acredito que Ele prepara um caminho para que eu tenha sucesso em minha vida.

• Sinto que posso confiar nos conselhos e sussurros que Ele me dá por meio do Espírito Santo.

Pode ser útil ponderar porque você acredita dessa maneira.

Ao estudar hoje, procure verdades que possam aumentar ou trazer confiança e a crença em Deus, em Seu poder e em como Ele realiza Sua obra.

Resumo das placas por Mórmon

Você pode compartilhar as seguintes informações usando suas próprias palavras:

Imagine como deve ter sido ser o profeta Mórmon, que viveu quase 1.000 anos depois que a família de Leí deixou Jerusalém. Ele foi um dos últimos guardiões dos registros nefitas e trabalhou para resumir um milênio da história nefita em um único conjunto de placas. Como você decidiria quais eventos incluir e quais deixar de fora?

Quando seu trabalho do resumo das placas nefitas chegou na época do rei Benjamim, Mórmon fez uma importante descoberta. Ele inseriu uma breve explicação de sua experiência no livro intitulado Palavras de Mórmon.

Leia Palavras de Mórmon 1:3–6 e identifique o que Mórmon encontrou e o que ele fez por causa disso.

Pode ser útil saber que a frase “estas placas” (Palavras de Mórmon 1:3–4) refere-se às placas menores que Néfi recebeu o mandamento de fazer (ver 1 Néfi 9:2–4). As placas menores contam em grande parte o mesmo período que as placas maiores de Néfi, que Mórmon já haviam resumido, mas elas se concentram nos acontecimentos espirituais. Se quiser entender mais sobre esses registros, leia a “Breve explicação sobre o Livro de Mórmon”, que se encontra no início do Livro de Mórmon.

Você pode pedir aos alunos que leiam os seguintes versículos das escrituras em duplas e debatam as perguntas que acompanham.

Tanto Mórmon quanto Néfi receberam inspiração específica do Senhor com relação às placas menores. Leia 1 Néfi 9:5–6 e Palavras de Mórmon 1:7–8 e identifique as semelhanças entre o que esses dois profetas vivenciaram.

• Que palavras ou frases chamaram a sua atenção?

• O que esses versículos nos ensinam sobre Néfi e Mórmon?

• Que verdades suas palavras podem nos ensinar sobre o Senhor?

Você pode incentivar os alunos a registrar no quadro as verdades que identificarem.

Entre outras verdades, você pode ter percebido que o Senhor conhece todas as coisas, tem todo o poder e prepara um caminho para realizar Suas obras.

As perguntas a seguir têm a intenção de ajudar os alunos a pensar nessas características do Senhor. Pode ser significativo para os alunos registrarem seus pensamentos no diário de estudo.

• Por que é importante saber que o Senhor conhece todas as coisas e tem todo o poder?

• Como esse conhecimento o ajudou em sua vida?

• Como o entendimento dessas verdades influencia sua disposição de seguir os sussurros do Senhor?

Você pode pedir a um ou mais alunos que compartilhem suas respostas de uma das perguntas anteriores. Você também pode contar uma experiência pessoal.

O Senhor preparou o caminho

Evidências da presciência e do poder do Senhor podem ser vistas em Seu mandamento a Néfi de preparar as placas menores e inspirar Mórmon a incluir esses registros em seu resumo.

Centenas de anos depois, quando Joseph Smith estava traduzindo as placas do Livro de Mórmon, ele começou com o resumo feito por Mórmon das placas maiores de Néfi. Martin Harris, que estava ajudando Joseph sendo seu escrevente, pediu repetidas vezes para que pudesse mostrar as páginas traduzidas para sua esposa e outros membros da família. Embora o Senhor tivesse negado o pedido de Martin, Joseph continuou pedindo a permissão do Senhor. Por fim, com instruções e advertências estritas, Martin teve permissão de levar as 116 páginas do manuscrito de volta para sua casa em Palmyra, Nova York. Ele se comprometeu a devolver o manuscrito a Joseph em Harmony, Pensilvânia, em duas semanas.

Em vez de mostrar o vídeo a seguir, você pode convidar um aluno para contar novamente os acontecimentos relacionados à perda das 116 páginas do manuscrito do Livro de Mórmon. Os pontos históricos abaixo podem ajudar os alunos a entender o contexto desses acontecimentos.

Você pode assistir ao vídeo “A Obra de Deus” de 6:52 até 11:30 e identificar como o Senhor havia preparado o caminho antes desses acontecimentos. O vídeo pode ser encontrado em ChurchofJesusChrist.org. Ou você pode ler os seguintes pontos descrevendo o que Joseph e Martin vivenciaram. (Ver também Santos: A História da Igreja de Jesus Cristo nos Últimos Dias, Vol. 1, O Estandarte da Verdade, 1815–1846, 2018, pp. 51–53.)

1. Emma, esposa de Joseph, deu à luz seu primeiro filho, que morreu depois de apenas algumas horas. Joseph passou duas semanas cuidando de Emma, depois viajou para Palmyra quando Martin não voltou para Harmony.

2. Martin confessou que havia perdido o manuscrito do Livro de Mórmon. Joseph foi repreendido pelo Senhor e não teve a permissão de continuar a tradução.

3. Depois que Joseph terminou um período de arrependimento sincero e rogou perdão, o Senhor permitiu que ele continuasse a traduzir as placas. No entanto, ele foi instruído a não traduzir novamente a parte que estava perdida.

4. O Senhor revelou que, sob a influência de Satanás, pessoas iníquas haviam roubado o manuscrito. Eles pretendiam mudar as palavras e fazer com que parecesse que Joseph apenas fingia traduzir, destruindo assim a obra do Senhor (ver Doutrina e Convênios 10:10–19, 29–33).

5. O Senhor ordenou a Joseph que traduzisse o registro de Néfi nas placas menores, que Mórmon havia incluído com seu resumo e recontado grande parte do mesmo período e dos acontecimentos da parte perdida. O Senhor testificou: “Minha sabedoria é maior do que a astúcia do diabo” (Doutrina e Convênios 10:43).

Debata perguntas como as seguintes ou outras que você acha que ajudariam os alunos a avaliar como o Senhor pode usar Seu conhecimento e poder para nos abençoar e realizar Sua obra.

• De que maneira esse exemplo da história da Igreja demonstra o conhecimento e o poder do Senhor?

• Como esse incidente pode tranquilizá-lo de que o Senhor pode preparar o caminho em sua vida?

• Em que ocasião a resposta a uma inspiração espiritual ajudou você ou alguém que conhece a realizar a obra do Senhor?

• Como as verdades que você aprendeu hoje podem influenciar seu relacionamento com o Pai Celestial e Jesus Cristo?

Seguir os sussurros

Todos os escritos que você estudou até agora neste ano no Livro de Mórmon (1 Néfi – Ômni) estão a sua disposição porque Mórmon acreditava que o Senhor sabia todas as coisas e seguiu a inspiração espiritual de incluir as placas menores.

Assim como Néfi, você pode criar uma seção de “placas menores” em seu diário de estudo para registrar experiências que são sagradas para você. Você pode ponderar e registrar o que sabe e acredita sobre Deus e como Ele pode ajudá-lo a agir com fé para realizar Sua obra.

Se o tempo permitir, você pode pedir aos alunos que compartilhem passagens significativas ou histórias que se lembram de 1 Néfi – Ômni. Você pode compartilhar seu testemunho para encerrar a aula.

Comentários e informações históricas

Como posso aumentar meu desejo de responder aos sussurros espirituais?

O élder Ronald A. Rasband, do Quórum dos Doze Apóstolos, ensinou:

Devemos confiar na primeira impressão que recebermos. Às vezes racionalizamos, questionamos se é uma impressão espiritual ou se são apenas nossos pensamentos. Quando começamos a questionar o que sentimos — coisa que todos já fizemos —, rejeitamos o Espírito, pois questionamos o conselho divino. (…)

Se prestarmos atenção às inspirações que recebermos, teremos mais do espírito de revelação e seremos cada vez mais inspirados e orientados pelo Espírito Santo. O Senhor declarou: “Põe tua confiança naquele Espírito que leva a fazer o bem” [Doutrina e Convênios 11:12]. (Ronald A. Rasband, “Santo Espírito de Deus”, A Liahona, maio de 2017, pp. 95–96)

Atividades de aprendizado complementares

As placas maiores e as placas menores (1 Néfi 9)

Você pode mostrar aos alunos dois diários, um com muitas páginas a mais do que o outro. Peça a eles que comparem a quantidade de espaço necessário para detalhar os acontecimentos de um dia inteiro com o espaço para registrar apenas experiências especiais ou sagradas. Da mesma forma, as placas maiores de Néfi forneceram um registro mais completo da história secular e diária do povo. Os relatos registrados nas placas menores de Néfi foram cuidadosamente selecionados, concentrando-se em assuntos espirituais e nos ensinamentos dos profetas.

Quando os alunos lerem as Palavras de Mórmon 1:3–6, você pode pedir a um aluno que leia o mandamento do Senhor a Néfi de fazer as placas menores em 1 Néfi 9:2–4. Pergunte aos alunos por que fazer um registro separado dos acontecimentos espirituais da vida pode ser valioso. Incentive os alunos a criar suas próprias “placas menores” e registrar suas experiências pessoais sagradas.

Outra maneira de começar a lição

Você pode pedir aos alunos que listem mandamentos ou padrões do Senhor que alguns jovens talvez não entendam o motivo. Debata porque o Senhor pode nos pedir que guardemos mandamentos que não compreendemos ainda.