Tinjauan Penguasaan Doktrin 6

Pahami dan Jelaskan

Salah satu tujuan dari penguasaan doktrin adalah untuk membantu Anda memahami ajaran Bapa Surgawi dan Yesus Kristus yang termuat dalam petikan penguasaan doktrin dan mampu menjelaskannya dengan kata-kata Anda sendiri. Pelajaran ini dapat membantu memperdalam pemahaman Anda dan menjelaskan kebenaran dari satu atau lebih petikan penguasaan doktrin dari Kitab Mormon.

Mengungkapkan kasih dan pengharapan yang tinggi. Ketika benar-benar mengasihi siswa mereka, guru akan terlalu peduli mengenai kemajuan dan keberhasilan mereka untuk menjadi puas dengan hanya sedikit upaya dari pihak siswa Dengan penuh kasih doronglah siswa Anda untuk menjangkau potensi mereka sebagai pemelajar dan murid Yesus Kristus.

Persiapan siswa: Ajaklah siswa untuk meninjau petikan-petikan penguasaan doktrin Perjanjian Baru dan memilih satu yang mereka ingin pahami dengan lebih baik. Ajaklah mereka untuk membaca petikan yang mereka pilih dan mencoba untuk memahaminya dengan lebih baik. Ini dapat mencakup menyelidiki tulisan suci pendukung lainnya, menuliskan pemikiran mereka mengenainya dalam jurnal mereka, atau menanyakan kepada orang lain apa yang mereka pahami dari petikan tersebut. Ajaklah mereka datang dengan siap untuk membagikan apa yang mereka lakukan dan apa yang mereka pelajari.

Kemungkinan Kegiatan Pemelajaran

Anda mungkin perlu mengajarkan sebuah pelajaran petikan penguasaan doktrin untuk menggantikan pelajaran ini. Merujuklah pada jadwal pengaturan kecepatan yang disediakan oleh direktur area atau wilayah atau koordinator untuk memastikan bahwa setiap pelajaran petikan penguasaan doktrin akan diajarkan selama seminari sedang berlangsung.

Strategi

Peragakan gambar-gambar berikut atau beberapa seperti itu. Tempatkan siswa berpasangan atau dalam kelompok kecil dan ajaklah mereka untuk membahas olahraga atau permainan favorit mereka dan mengapa mereka menikmatinya. Mereka kemudian dapat membahas pertanyaan-pertanyaan berikut dengan satu sama lain.

• Apa strategi yang dapat membantu dalam memenangi olahraga atau permainan favorit Anda? Mengapa?

• Mengapa penting untuk memiliki strategi atau rencana dalam sebuah permainan?

Untuk melihat teladan dari dua remaja putra yang menggunakan strategi untuk berhasil dalam olahraga mereka dan dalam hubungan mereka dengan Bapa Surgawi dan Yesus Kristus, saksikan “Staying Spiritually Fit [Tetap Bugar Secara Rohani]” (3:31), tersedia di ChurchofJesusChrist.org.

• Selain membaca tulisan suci, bagaimana memiliki strategi itu dapat membantu Anda untuk lebih memahami firman Allah dalam tulisan suci?

• Strategi apa yang telah Anda gunakan yang telah membantu Anda memahami tulisan suci?

Ada banyak strategi untuk membantu Anda memahami tulisan suci dengan lebih mendalam. Dalam pelajaran ini Anda akan memiliki kesempatan mencoba strategi untuk lebih memahami satu atau lebih petikan penguasaan doktrin Kitab Mormon.

Yang berikut adalah daftar petikan penguasaan doktrin dari paruh pertama Perjanjian Baru. Pilihlah satu atau lebih yang ingin Anda pahami secara lebih mendalam.

Tampilkan bagan berikut ini agar siswa dapat merujuk padanya selama pelajaran. Mintalah siswa yang bersedia untuk berbagi apa yang mereka pelajari sewaktu mereka melakukan kegiatan untuk mempersiapkan kelas.

12 Petikan Penguasaan Doktrin yang Pertama dan Frasa Kunci

Buku Pedoman Guru Kitab Mormon (2024)

Rujukan Tulisan Suci	Frasa Tulisan Suci Kunci
Rujukan Tulisan Suci 1 Nefi 3:7	Frasa Tulisan Suci Kunci “Aku akan pergi dan melakukan apa yang telah Tuhan perintahkan.”
Rujukan Tulisan Suci 2 Nefi 2:25	Frasa Tulisan Suci Kunci “Adam jatuh agar manusia boleh ada; dan manusia ada, agar mereka boleh merasakan sukacita.”
Rujukan Tulisan Suci 2 Nefi 2:27	Frasa Tulisan Suci Kunci “Mereka bebas untuk memilih kemerdekaan dan kehidupan kekal … atau … penawanan dan kematian.”
Rujukan Tulisan Suci 2 Nefi 26:33	Frasa Tulisan Suci Kunci “Semuanya sama bagi Allah.”
Rujukan Tulisan Suci 2 Nefi 28:30	Frasa Tulisan Suci Kunci Allah “akan memberikan kepada anak-anak manusia baris demi baris, ajaran demi ajaran.”
Rujukan Tulisan Suci 2 Nefi 32:3	Frasa Tulisan Suci Kunci “Kenyangkanlah diri dengan firman Kristus; karena lihatlah, firman Kristus akan memberi tahu kamu segala sesuatu yang hendaknya kamu lakukan.”
Rujukan Tulisan Suci 2 Nefi 32:8–9	Frasa Tulisan Suci Kunci “Kamu mesti berdoa selalu.”
Rujukan Tulisan Suci Mosia 2:17	Frasa Tulisan Suci Kunci “Bilamana kamu berada dalam pelayanan bagi sesamamu manusia kamu semata-mata berada dalam pelayanan bagi Allahmu.”
Rujukan Tulisan Suci Mosia 2:41	Frasa Tulisan Suci Kunci “Mereka yang menaati perintah-perintah Allah … diberkati dalam segala hal.”
Rujukan Tulisan Suci Mosia 3:19	Frasa Tulisan Suci Kunci “[Tanggalkanlah] manusia alami dan [jadilah] orang suci melalui pendamaian Kristus Tuhan.”
Rujukan Tulisan Suci Mosia 4:9	Frasa Tulisan Suci Kunci “Percayalah kepada Allah; … percayalah bahwa Dia memiliki segala kebijaksanaan.”
Rujukan Tulisan Suci Mosia 18:8–10	Frasa Tulisan Suci Kunci “Dibaptis dalam nama Tuhan, sebagai suatu kesaksian … bahwa kamu telah masuk ke dalam sebuah perjanjian dengan-Nya.”

© 2023 by Intellectual Reserve, Inc. All rights reserved.

Perdalam pemahaman Anda

Bacalah petikan atau petikan yang Anda pilih.

• Apa dari petikan-petikan ini yang ingin Anda pahami dengan lebih baik? Apa strategi yang dapat Anda gunakan untuk melakukannya?

Gunakan strategi berikut, atau strategi lain yang Anda ketahui, untuk memperdalam pemahaman Anda tentang sebuah petikan atau petikan yang Anda pilih. Anda akan memiliki kesempatan untuk menjelaskan apa yang Anda pelajari kemudian dalam pelajaran.

Jika siswa sudah memiliki strategi yang ingin mereka gunakan untuk kegiatan ini, ajaklah mereka untuk menggunakannya. Jika tidak, beri mereka petunjuk berikut sebagai satu strategi yang dapat mereka gunakan untuk lebih memahami petikan-petikan yang mereka pilih.

Majalah Untuk Kekuatan Remaja sering kali menyertakan sebuah kegiatan penelaahan tulisan suci yang disebut “Baris demi Baris,” yang menjelaskan atau mendefinisikan beberapa kata atau frasa kunci dari petikan tulisan suci Untuk melihat contoh kegiatan “Baris demi Baris,” lihat “Fear Not [Jangan Takut],” For the Strength of Youth, Februari 2021, 32 atau “Meletakkan Landasan,” Untuk Kekuatan Remaja, Januari 2021, 19.

Buatlah kegiatan “Baris demi Baris” Anda sendiri untuk salah satu petikan penguasaan doktrin yang tertera di atas. Jika Anda menyukai seni, pertimbangkan untuk menambahkan gambar atau warna pada halaman “Baris demi Baris” Anda. Gunakan petunjuk berikut untuk membantu Anda membuatnya:

Bantu dan imbaulah siswa sewaktu diperlukan atau sebagaimana didorong oleh Roh Kudus. Pertimbangkan mengajukan pertanyaan mengenai pekerjaan siswa untuk membantu Anda memahaminya dengan lebih baik.

1. Di bagian atas halaman, tulislah semua kata dari petikan tulisan suci yang Anda pilih.

2. Pilihlah setidaknya lima kata atau frasa dari petikan tulisan suci itu dan buatlah daftarnya di sisi kiri halaman. Berilah cukup ruang untuk membuat catatan di samping setiap kata atau frasa.

3. Temukan dan buatah daftar definisi, penjelasan, contoh, tulisan suci terkait atau pernyataan oleh pemimpin Gereja yang bisa membantu memperdalam pemahaman Anda mengenai kata atau frasa ini dari petikan tulisan suci. Daftarkan itu di samping kata yang terkait dengannya. Anda dapat menggunakan alat-alat seperti Penuntun bagi Tulisan suci, Topical Guide, ceramah konferensi, atau majalah Gereja.

4. Di suatu tempat dalam dokumen Anda, tambahkan sebuah paragraf mengenai apa yang Anda pelajari atau ingin ingat dari petikan ini. Sertakan apa yang diajarkannya kepada Anda mengenai Juruselamat, Gereja-Nya, atau misi-Nya untuk menyelamatkan kita.

Jika dikehendaki, ulangi kegiatan ini dengan petikan penguasaan doktrin lain dari daftar.

Pertimbangkan untuk menempatkan siswa dalam kelompok-kelompok yang terdiri atas tiga atau empat orang, dengan setiap individu memiliki petikan yang berbeda agar setiap siswa dapat belajar mengenai banyak petikan. Ajaklah setiap siswa berbagi halaman “Baris demi Baris” dengan kelompoknya dan untuk menjelaskan apa yang dia pelajari mengenai petikan tersebut. Anda juga dapat mengajak sukarelawan untuk membagikan pengalaman mereka dengan kelas. Pertimbangkan untuk mengajak siswa menggantung halaman mereka di sekitar ruangan, atau membuat salinan atau mengambil gambar dari halaman mereka untuk diperagakan.