Seminar
Kuldõpetus: Moosia 2:41 – „[Mõtelge] nende õnnistatud ja rõõmsa olukorra peale, kes peavad kinni Jumala käskudest”

„Kuldõpetus: Moosia 2:41 – „[Mõtelge] nende õnnistatud ja rõõmsa olukorra peale, kes peavad kinni Jumala käskudest””, Mormoni Raamatu õpetaja käsiraamat (2024)

„Moosia 2:19–41”, Mormoni Raamatu õpetaja käsiraamat

Kuldõpetus: Moosia 2:41

„[Mõtelge] nende õnnistatud ja rõõmsa olukorra peale, kes peavad kinni Jumala käskudest”

naervad noored

Eelmises õppetunnis õppisite, et kui me peame kinni Jumala käskudest, siis Ta õnnistab meid nii ajaliselt kui ka vaimselt. See õppetund aitab teil meelde jätta kuldõpetuse kirjakoha Moosia 2:41 pühakirjaviite ja võtmefraasi, selgitada õpetust ning rakendada vaimsete teadmiste omandamise põhimõtteid elulistes olukordades.

Pühakirjade ja prohvetite sõnade õpetamine veendumuse ja sihiteadlikkusega. Vanem Jeffrey R. Holland õpetas: „Kui te ei suhtu millessegi kirglikult, pole teil ilmaski võimalik panna oma õpilasi sellesse kirglikult suhtuma.” (Inglid ja hämmastus. – Kiriku haridussüsteemi aastakoolituse ülekandes 12. juunil 2019 esitatud kõne). Õpetage veendunult ja jõuliselt, tuginedes oma tunnistusele Päästjast ja Tema taastatud evangeeliumi igavikulistele tõdedele.

Õpilase ettevalmistus: õpilastel võib paluda valida käsu, mida nad püüavad täita. Seejärel võiksid nad olla valmis jagama, kuidas neid on käsust kinni pidamise eest õnnistatud.

Võimalik õpitegevus

Seda kuldõpetuse tundi peaks õpetama pärast õppetunni „Moosia 2:19–41” läbivõtmist, mis on kuldõpetuse kirjakoha Moosia 2:41 konteksti õppetund. Kui selle tunni peab liigutama mõnele teisele nädalale, veenduge, et liigutaksite ka eelnevat konteksti puudutavat tundi.

Õpi pähe ja selgita

Kirjutage tahvlile Moosia 2:41 ja võtmefraas „kes peavad kinni Jumala käskudest ‥ on õnnistatud kõiges”. Võite paluda õpilastel joonistada või luua pilt, mis kujutab selles lõigus õpetatavat õpetust.

Paluge õpilastel jagada loodut paarides või väikestes rühmades. Soovitage neil arutada, milliseid sõnu või fraase nad oma kunstiteoses rõhutasid ja miks nad neid oluliseks peavad.

Paluge õpilastel kasutada enda loodud pilte pühakirjaviite ja võtmefraasi meeldejätmiseks.

Harjutage rakendamist

Näidake järgmise tegevuse ajal õpilastele sündmustikku või jagage see väljatrükituna laiali. See sündmustik on mõeldud selleks, et aidata õpilastel kasutada vaimsete teadmiste omandamise põhimõtteid, mõistmaks, et õnnistused ja õnn tulevad kuulekusest. Samuti võib see aidata neil jääda ustavaks, isegi kui neil on raske tunda ära õnnistusi, mida Issand neile annab. Võiksite seda sündmustikku vastavalt õpilaste vajadustele või olukorrale kohandada.

Jennal oli seminaris kuldõpetuse tund, mis rõhutas, et Jumala käskudele kuuletumine toob meie ellu suuremat õnne ja õnnistusi. Hiljem tundis Jenna segadust omaenda olukorra pärast. Ta püüab käskudest kinni pidada, kuid ei tunne, et see muudaks tema elu lihtsamaks, õnnelikumaks või paremaks. Ta näeb ikka veel koolis vaeva ja tal on probleeme pere ja sõpradega. Kui kuuletumine käskudele peaks tema ellu õnne tooma, miks ta end õnnelikuna ei tunne?

Üks võimalus aidata õpilastel rakendada vaimsete teadmiste omandamise põhimõtteid selles olukorras on kirjutada need kolm põhimõtet tahvlile pealkirjadena (vt „Kuldõpetuse põhidokument” [2022], lk 3–4). Kutsuge õpilasi kirjutama tahvlile vastava pealkirja alla avaldused, mis nende arvates võiksid Jennat aidata. Võite innustada osalemist, andes kriidi või markeri õpilasele ja seejärel paludes, et ta annaks selle edasi teisele õpilasele, kui on tahvlile kirjutamise lõpetanud. Arutlege selle üle, mida õpilased tahvlile kirjutavad.

Tegutsege usus

Lugege läbi lõigud 5–6 „Kuldõpetuse põhidokumendi” (2022) peatükist „Vaimsete teadmiste omandamine”. Otsige fraase, mis võiksid Jennat aidata.

  • Mida võiksite nendest lõikudest jagada, et aidata Jennal usus tegutseda?

  • Kuidas see teie arvates Jennat aidata saaks?

Võite soovida juhtida tähelepanu järgmisele seosele: vanem Jeffrey R. Hollandi avaldus lõigus 6, „pidage vastu”, ja kuningas Benjamini lubadus kirjakohas Moosia 2:41 neile, kes „peavad ustavalt vastu kuni lõpuni”. Aidake õpilastel mõista, et kuigi mõningaid õnnistusi ei tunta kohe ära, saame me edasi liikuda ustavalt, uskudes, et Jumal täidab oma tõotused (vt Moosia 2:22).

Uurige mõisteid ja küsimusi igavikulisest vaatenurgast

Lugege läbi peatüki „Vaimsete teadmiste omandamine” lõik 8 „Kuldõpetuse põhidokumendis” (2022). Otsige fraase, mis võiksid Jennat aidata.

  • Mida te Jennaga jagaksite?

  • Miks te temaga just seda jagaksite?

Otsige suuremat mõistmist jumalikult määratud allikate kaudu

Lugege läbi peatüki „Vaimsete teadmiste omandamine” lõik 11 „Kuldõpetuse põhidokumendis” (2022). Otsige fraase, mis võiksid Jennat aidata.

  • Mis on veel mõned jumalikud allikad, mille poole Jenna võiks pöörduda?

  • Kuidas võiks see teda teie arvates aidata?

Võiksite paluda õpilastel jagada õnnistusi, mida nad on saanud, kui nad on püüdnud täita Jumala käske. Paluge õpilastel jagada õnnistusi, mis olid vahetud, ja teisi, mille nad said aja jooksul. Tunnistage, et Jumal oma lõputus tarkuses määrab mitte ainult selle, milliseid õnnistusi anda, vaid ka selle, mis on meie jaoks parim aeg nende saamiseks.

Kuldõpetuse kordamine

Eelseisvate õppetundide ajal aidake õpilastel lühidalt korrata kirjakoha Moosia 2:41 pühakirjaviidet ja võtmefraasi. Kirjutage tahvlile võtmefraas ja paluge õpilastel täita lüngad: Võite kohandada järgmist näidet, et rõhutada sõnu, mille meeldejätmiseks võib teie õpilastel olla abi vaja.

Moosia : – „Kes Jumala ‥ on .”

Paluge õpilastel korrata viidet ja võtmefraasi paar korda, kuni nad on selle meelde jätnud. Võite üle vaadata ka selle lõigu kohta tehtud joonistused, mille nad varem joonistasid.