“Dominio de la doctrina: Mosíah 2:41 — ‘El bendito y feliz estado de aquellos que guardan los mandamientos de Dios’”, El Libro de Mormón: Manual del maestro, 2024
“Mosíah 2:19–41”, El Libro de Mormón: Manual del maestro
Dominio de la doctrina: Mosíah 2:41
“El bendito y feliz estado de aquellos que guardan los mandamientos de Dios”
En una lección anterior, aprendiste esta verdad: Si guardamos los mandamientos de Dios, Él nos bendecirá tanto temporal como espiritualmente. Esta lección puede ayudarte a memorizar la referencia y la frase clave del pasaje del Dominio de la doctrina correspondientes a Mosíah 2:41, a explicar la doctrina que enseña en este pasaje y a poner en práctica los principios concernientes a adquirir conocimiento espiritual en situaciones de la vida real.
Enseñar las Escrituras y las palabras de los profetas con convicción y propósito. El élder Jeffrey R. Holland enseñó lo siguiente: “[A] menos que se sientan apasionados por algo, no pueden, jamás de los jamases, esperar que sus alumnos se sientan apasionados por ello” (véase “Ángeles y asombro”, discurso pronunciado en la transmisión vía satélite de la capacitación anual del Sistema Educativo de la Iglesia, 12 de junio de 2019). Enseñe con convicción y poder basándose en su testimonio personal del Salvador y en las verdades eternas de Su evangelio restaurado.
Preparación del alumno: Podría pedir a los alumnos que escojan un mandamiento que intentan obedecer. Luego, deben prepararse para hablar de la manera en que han sido bendecidos por guardar ese mandamiento.
Posible actividad de aprendizaje
Esta lección del Dominio de la doctrina se ha diseñado para impartirse después de la lección “Mosíah 2:19–41”, que es la lección contextual correspondiente al pasaje del Dominio de la doctrina de Mosíah 2:41. Si fuera necesario cambiar esta lección del pasaje del Dominio de la doctrina a otra semana, asegúrese de enseñar también la lección contextual correspondiente durante esa semana.
Memorizar y explicar
Escriba en la pizarra Mosíah 2:41 y la frase clave del pasaje: “[A]quellos que guardan los mandamientos de Dios […] son bendecidos en todas las cosas”. Podría invitar a los alumnos a dibujar o crear una imagen que represente la doctrina que se enseña en este pasaje.
Invite a los alumnos a compartir lo que crearon, de dos en dos o en grupos pequeños. Pídales que analicen en qué palabras o frases hicieron hincapié en su dibujo y por qué creen que son importantes.
Invite a los alumnos a utilizar las imágenes que crearon para memorizar la referencia y la frase clave del pasaje.
Aplicación práctica
Muestre la situación hipotética o entregue una copia a los alumnos mientras completan la actividad siguiente. Esta situación hipotética tiene el objetivo de ayudar a los alumnos a utilizar los principios concernientes a adquirir conocimiento espiritual a fin de comprender que las bendiciones y la felicidad provienen de la obediencia. Esto también puede ayudarlos a permanecer fieles aunque les cueste reconocer las bendiciones que el Señor les está dando. Considere la posibilidad de adaptar esta situación hipotética a las necesidades o situaciones de sus alumnos.
Jenna tuvo una lección del Dominio de la doctrina en Seminario que hizo hincapié en que la obediencia a los mandamientos de Dios trae más felicidad y más bendiciones a nuestra vida. Luego, Jenna se sintió confundida en cuanto a su situación. Ella trata de guardar los mandamientos, pero no cree que eso haga que su vida sea más fácil, más feliz o mejor. Sigue teniendo dificultades en la escuela y tiene problemas con sus familiares y amigos. Si se supone que su obediencia a los mandamientos trae felicidad, ¿por qué se siente así?
Una manera de ayudar a los alumnos aplicar los principios concernientes a adquirir conocimiento espiritual a esta situación consiste en escribir los tres principios como encabezados en la pizarra (véase Documento de base sobre el Dominio de la doctrina, 2022, págs. 3–4). Invite a los alumnos a escribir en la pizarra, debajo del encabezado correspondiente, enunciados que crean que pueden ayudar a Jenna. Puede fomentar la participación dando la tiza o un marcador a un alumno, para luego invitarlo a pasar la tiza o el marcador a otro alumno después de que termine de escribir en la pizarra. Analicen lo que los alumnos escriban en la pizarra.
Actuar con fe
Lee los párrafos 5–6 de la sección “Adquirir conocimiento espiritual” del Documento de base sobre el Dominio de la doctrina, 2022, y busca frases que puedan ayudar a Jenna.
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¿Qué podrías compartir de estos párrafos para ayudar a Jenna a actuar con fe?
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¿De qué manera crees que esto podría ayudar a Jenna?
Si lo desea, señale la relación que hay entre la declaración del élder Jeffrey R. Holland del párrafo 6 acerca de “af[errar]se” y la promesa del rey Benjamín, que se encuentra en Mosíah 2:41, para aquellos que “continúan fieles hasta el fin”. Ayude a los alumnos a comprender que, aunque algunas bendiciones no se reconozcan de inmediato, podemos seguir adelante confiando fielmente en que Dios cumplirá Sus promesas (véase Mosíah 2:22).
Analizar los conceptos y las preguntas con una perspectiva eterna
Lee el párrafo 8 de la sección “Adquirir conocimiento espiritual” del Documento de base sobre el Dominio de la doctrina, 2022, y busca frases que puedan ayudar a Jenna.
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¿Qué compartirías con Jenna?
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¿Por qué compartirías eso con ella?
Procurar una mayor comprensión mediante las fuentes divinamente señaladas
Lee el párrafo 11 de la sección “Adquirir conocimiento espiritual” del Documento de base sobre el Dominio de la doctrina, 2022, y busca frases que puedan ayudar a Jenna.
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¿Qué otras fuentes divinas podrías recomendarle a Jenna para que recurra a ellas?
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¿De qué manera podría esto ayudarla?
Valore la posibilidad de invitar a los alumnos a hablar de las bendiciones que han recibido al tratar de obedecer los mandamientos de Dios. Pida a los alumnos que hablen de algunas bendiciones que fueron inmediatas y otras que recibieron con el tiempo. Testifique que, en la infinita sabiduría de Dios, Él determina no solo las bendiciones que va a concedernos, sino también el mejor momento para que las recibamos.
Repaso del Dominio de la doctrina
Durante las próximas lecciones, ayude a los alumnos a repasar brevemente la referencia y la frase clave del pasaje de Mosíah 2:41. Escriba la frase clave en la pizarra e invite a los alumnos a completar los espacios en blanco. Puede adaptar el ejemplo que se encuentra a continuación para poner de relieve cualquier palabra que sus alumnos necesiten ayuda para recordar:
Mosíah :: “[A]quellos que los de Dios […] son en ”.
Invite a los alumnos a repetir la referencia y la frase clave varias veces hasta que las hayan memorizado. También podrían repasar los dibujos que crearon anteriormente sobre este pasaje.