Doktrinos įvaldymas. Mozijo 3:19

„Nusivilk[ite] prigimtinį žmogų ir tap[kite] švent[aisiais] per Viešpaties Kristaus apmokėjimą“

apsikabinusios merginos

Studijuodami Mozijo 3:19 sužinojote, kaip nugalėti prigimtinį žmogų per Jėzaus Kristaus Apmokėjimą. Ši pamoka padės jums įsiminti Mozijo 3:19 doktrinos įvaldymo nuorodą ir pagrindinę Raštų frazę. Ji taip pat padės paaiškinti šioje Raštų ištraukoje dėstomą doktriną ir pritaikyti dvasinių žinių įgijimo principus gyvenimiškose situacijose.

Skatinkite dėti pastangas, kad vyktų dvasinis mokymasis. Evangelijos mokymasis, skatinantis atsivertimą ir padedantis Evangelijos žodžiams giliai įsiskverbti į mokinių širdis, reikalauja daugiau nei uolių mokytojo pastangų. Dvasinis mokymasis reikalauja nuoseklių mokinio pastangų. Padėkite mokiniams geriau suprasti savo vaidmenį mokymo ir mokymosi procese.

Mokinių pasiruošimas. Paprašykite mokinių pasistengti įsiminti Mozijo 3:19. Paaiškinkite, kad pamokoje skirsite laiko pagrindinei Raštų ištraukos frazei įsiminti, bet jiems gali būti naudinga pamėginti mintinai išmokti visą eilutę.

Galimos mokymosi užduotys

Šios doktrinos įvaldymo pamokos turėtumėte mokyti po „Mozijo 3:19“ pamokos – kontekstinės pamokos apie doktrinos įvaldymo ištrauką Mozijo 3:19. Jei šią doktrinos įvaldymo ištraukos pamoką turite perkelti į kitą savaitę, būtinai tą savaitę taip pat praveskite atitinkamą kontekstinę pamoką.

Įsiminkite ir paaiškinkite

Ankstesnėje pamokoje studijuodami Mozijo 3:19 sužinojote tokią tiesą: pasiduodami Šventosios Dvasios vilionėms galime nugalėti prigimtinį žmogų ir tapti šventaisiais per Jėzaus Kristaus Apmokėjimą. Pagrindinė Raštų frazė Mozijo 3:19 yra tokia: „Nusivilk[ite] prigimtinį žmogų ir tap[kite] švent[aisiais] per Viešpaties Kristaus apmokėjimą.“

Suteikite mokiniams galimybę pabandyti įsiminti šią nuorodą ir pagrindinę Raštų frazę. Pavyzdžiui, galite skirti atlikti toliau pateiktą užduotį.

Savo studijavimo žurnale nupieškite trikampį, kaip parodyta toliau. Padalykite Mozijo 3:19 nuorodą ir pagrindinę Raštų frazę į keturias dalis. Užrašykite keturias dalis trikampyje. Pavyzdžiui, viršutinėje trikampio dalyje galite užrašyti „Mozijo 3:19“, antroje dalyje – „Nusivilk[ite] prigimtinį žmogų“ ir t. t. Pabandykite įsiminti visą frazę skaitydami nuo trikampio viršaus žemyn, kol galėsite ją pakartoti nežiūrėdami.

paprasta nespalvota į keturias dalis padalyto trikampio iliustracija

Paprašykite mokinių pamėginti paaiškinti doktriną savo žodžiais. Norėdami padėti mokiniams tai padaryti, galite naudoti toliau pateiktą arba kitą pasiūlymą.

Įsivaizduokite, kad turite vesti pamoką apie Mozijo 3:19 savo apylinkės ar skyriaus pradinukų klasei. Kaip paaiškintumėte šios doktrinos įvaldymo ištraukos esmę mažų vaikų grupei? Parašykite trumpą straipsnelį ir savo žodžiais paaiškinkite Mozijo 3:19 dėstomą doktriną.

Galite suskirstyti mokinius poromis ir paprašyti parašyti paaiškinimą. Taip pat galite pasiūlyti savanoriams perskaityti savo paaiškinimus visai klasei.

Praktinis taikymas

Paprašykite mokinių apžvelgti dvasinių žinių įgijimo principus. Norėdami tai padaryti, galite pakviesti prie lentos kelis mokinius ir paprašyti jų nupiešti simbolius ar nesudėtingus paveikslėlius, vaizduojančius kiekvieną iš trijų principų. Pasistenkite, kad užduotis truktų ne daugiau nei keletą minučių.

Pateikite mokiniams toliau esantį ar panašų pavyzdį, kad padėtumėte jiems pasimokyti taikyti visus tris dvasinių žinių įgijimo principus.

Tadas jau daug metų stengiasi suvaldyti savo ūmų būdą. Jis dažnai supyksta ant savo brolių, seserų bei tėvų ir pakelia balsą. Jam taip pat sunkiai sekasi sutarti su kitais mokykloje. Vieną dieną, kalbėdamasis su tėvais apie savo ūmų būdą, jis pasakė: „Norėčiau būti kantresnis, bet man nepavyksta. Tiesiog toks esu.“

Galite pritaikyti šį pavyzdį, kad jis labiau tiktų jūsų mokiniams. Pavyzdžiui, pavyzdyje ūmų būdą galite pakeisti tinginyste, nemandagiu kalbėjimu arba grubiu elgesiu. Kitas pasirinkimas yra paprašyti mokinių lentoje užrašyti prigimtiniam žmogui būdingo elgesio pavyzdžių. Tada mokiniai gali pasirinkti vieną iš jų ir pagal jį sugalvoti pavyzdį.

• Kaip remdamiesi Mozijo 3:19 mokymais ir dvasinių žinių įgijimo principais padėtumėte pavyzdyje aprašytam žmogui?

Pasiūlykite mokiniams aptarti, kaip kiekvienas dvasinių žinių įgijimo principas ir Mozijo 3:19 dėstoma doktrina galėtų padėti šioje situacijoje. Mokiniai gali tai aptarti visi drauge arba mažomis grupėmis.

Jei mokiniams reikia daugiau pagalbos, toliau pateikiami klausimų, kuriuos galite užduoti šioje diskusijoje, pavyzdžiai.

Tolesnio pažinimo siekimas per Dievo nurodytus šaltinius

• Kaip, jūsų manymu, Mozijo 3:19 mokymai galėtų padėti šioje situacijoje?

• Kokių kitų naudingų Raštų ištraukų ar Bažnyčios vadovų teiginių galėtumėte pateikti?

Aptardami toliau pateiktą klausimą galite priminti mokiniams kryžmines nuorodas, kurias jie studijavo ankstesnėje pamokoje. Taip pat galite pasidalyti kai kuriais arba visais teiginiais, pateiktais ankstesnės pamokos skyriuje „Komentarai ir kontekstas“.

Sąvokų ir klausimų nagrinėjimas iš amžinosios perspektyvos

• Kaip galima pažvelgti į šį klausimą arba nuogąstavimą iš amžinosios perspektyvos?

• Kodėl gali būti naudinga prisiminti, ko siekia Viešpats leisdamas mums gyventi puolusiame pasaulyje?

• Ką žinote apie Jėzų Kristų ir Jo Apmokėjimą, kas galėtų padėti pakeisti šią situaciją?

Veikimas tikėjimu

• Kaip šioje situacijoje galima veikti tikėjimu?

Doktrinos įvaldymo apžvalga

Toliau pateiktą apžvalgos užduotį galite pritaikyti pamokoje, kurią vesite netrukus po šios pamokos. Nupieškite lentoje trikampį, panašų į anksčiau pamokoje pieštą trikampį. Pradėdami nuo trikampio viršaus, paprašykite mokinių užbaigti kiekvieną trikampio dalį pasakant Mozijo 3:19 pagrindinę Raštų frazę: „Nusivilk[ite] prigimtinį žmogų ir tap[kite] švent[aisiais] per Viešpaties Kristaus apmokėjimą.“ Kartokite kelis kartus, kol mokiniai galės pasakyti atmintinai.