Mosiah 4

”Alltid behålla era synders förlåtelse”

Hur skulle ditt liv kunna se annorlunda ut om du kände större glädje och samvetsfrid? Nephiterna blev rörda av kung Benjamins undervisning och ”fylldes med glädje” och kände ”samvetsfrid” när de omvände sig och fick förlåtelse för sina synder (Mosiah 4:3). Kung Benjamin lärde dem sedan hur de skulle behålla denna förlåtelse av sina synder. Den här lektionen kan hjälpa dig att förstå vad du kan göra för att ta emot och behålla dina synders förlåtelse.

Undervisning genom Anden. Den Helige Anden vittnar om sanningen, han vittnar om Kristus och han förändrar hjärtan. Endast genom den Helige Anden kan vi uppnå det yttersta målet för undervisning i evangeliet – att bygga tro på Jesus Kristus och hjälpa andra att bli mer som han är. Sök efter sätt att inbjuda den Helige Anden att utföra sina roller.

Elevens förberedelse: Be eleverna läsa Mosiah 4 och se hur folket påverkades av Jesus Kristus och vad kung Benjamin uppmanade sitt folk att göra efter att de fått förlåtelse för sina synder.

Möjliga lärandeaktiviteter

Att hålla sig andligt stark

Titta på följande bild och fundera över vad man skulle behöva göra för att den här växten ska må bra och ständigt växa.

Ta gärna med en frisk växt till lektionen eller visa bilden nedan.

• Vad skulle hända med den här växten om den förvarades i ett mörkt rum eller aldrig vattnades?

• Vad kan det här ha för koppling till vår andliga hälsa och våra andliga behov?

Precis som vid skötseln av en växt krävs ständiga ansträngningar för att vi ska kunna hålla oss andligt friska. I Mosiah 4 lärde kung Benjamin sitt folk vad de behövde göra för att hålla sig andligt starka. Begrunda i dina studier lärdomar som kan hjälpa dig i dina ansträngningar att hålla dig andligt stark i livet och utvecklas till att bli mer som Frälsaren.

Att behålla våra synders förlåtelse

Kom ihåg att som en del av sitt tal gav kung Benjamin ett budskap som han hade fått av en ängel om Jesu Kristi ankomst och om vikten av att övervinna vår fallna natur genom Frälsarens försoning (se Mosiah 3).

Läs Mosiah 4:1–3 och se vilka välsignelser och känslor kung Benjamins folk upplevde.

• Vad lägger du speciellt märke till i dessa verser?

• Vad tror du att folket kunde behöva göra för att stanna kvar i detta renade och glädjerika tillstånd?

Be gärna eleverna blunda och begrunda följande. Efter sin begrundan kan de skriva ner sitt svar på frågan i sin studiedagbok.

Föreställ dig hur det kan ha varit att tillhöra kung Benjamins folk den dagen. Fundera över hur du tror att det här skulle ha påverkat dina känslor för Jesus Kristus och vad av den här upplevelsen du hade velat behålla för evigt.

• Vilken skillnad skulle det göra i ditt liv om du oftare kände att du fick förlåtelse för dina synder?

Resten av kung Benjamins undervisning i Mosiah 4 hjälper oss förstå att när vi har fått förlåtelse av Jesus Kristus måste vi anstränga oss för att behålla våra synders förlåtelse.

• Vad tror du är skillnaden mellan att ta emot och behålla våra synders förlåtelse?

• Varför tror du att det är viktigt för oss att sträva efter att behålla våra synders förlåtelse hela livet?

Följande stycke är avsett att hjälpa eleverna begrunda och reflektera, inte att dela med sig av sina tankar eller känslor till klassen.

Fundera över hur den här sanningen kan tillämpas i ditt eget liv. Hur väl känner du att du behåller dina synders förlåtelse? Titta under dina fortsatta studier efter sanningar som kan hjälpa dig förstå vad du kan göra för att behålla dina synders förlåtelse.

Skriv gärna följande rubrik på tavlan: Vad vi kan göra för att behålla våra synders förlåtelse. Eleverna skulle kunna göra en lista på tavlan över det de hittar i sina studier. En liknande lista kan göras i deras studiedagböcker.

Läs Mosiah 4:9–16 och titta efter vilka av kung Benjamins lärdomar som hjälper oss förstå hur vi kan behålla våra synders förlåtelse.

Som en del av följande studieaktivitet kan du låta eleverna komma fram till tavlan och skriva ner de fraser i Mosiah 4:9–16 som de känner är mest meningsfulla för dem. Frågor som följande kan sedan användas för att hjälpa eleverna diskutera det de hittar i de här verserna.

• Kan du nämna minst tre saker som du särskilt lägger märke till som kung Benjamin lärde att vi måste göra för att behålla våra synders förlåtelse?

• Hur tror du att det skulle vara för dig att tillämpa de här uppmaningarna från kung Benjamin i ditt liv?

• Hur kan du genom att göra de här sakerna få hjälp med att behålla dina synders förlåtelse?

Om tiden medger kan eleverna studera kung Benjamins betoning på att ta hand om andra i Mosiah 4:17–26. Några förslag finns under ”Vårt ansvar att ta hand om andra” i avsnittet ”Kompletterande lärandeaktiviteter”.

Mina nästkommande steg

Fundera över hur bra du är på att tillämpa kung Benjamins lärdomar i de här verserna. Du kan göra det genom att fokusera på de tre eller fyra beteenden du just hittat och ställa dig frågor som:

• Hur mycket anstränger jag mig i det här?

• Hur regelbundet gör jag det här?

• Vilka känslor och intryck har jag fått i dag som kanske pekar på områden jag kan förbättra mig inom?

Gör med hjälp av bön upp en särskild plan för förbättring inom ett område. Begrunda eventuella hinder du kan ställas inför när du försöker förbättra dig inom det här området och vad du kan göra för att få Herrens hjälp med att övervinna de här utmaningarna. Det kan vara till hjälp att berätta om ditt mål för en familjemedlem eller närstående som kan stödja dig i det här. Du kan också införliva det här målet i dina mål för Barn och ungdomar.

Kommentarer och bakgrundsinformation

Mosiah 4:2. Vad innebär det att kung Benjamins folk ”betraktat sig själva … [som] ringare än jordens stoft”?

Kung Benjamins folk kan ha ansett sig vara ”ringare än jordens stoft” (Mosiah 4:2) eftersom jordens stoft alltid lyder Herrens befallningar, medan Guds barn ofta inte gör det (se Helaman 12:4–8). Kom ihåg att vår himmelske Fader värdesätter sina barn och att våra synder inte påverkar vårt gudomliga värde (se Läran och förbunden 18:10).

Syster Joy D. Jones, tidigare generalpresident för Primär, har sagt:

Om vi syndar är vi mindre värdiga men vi är aldrig mindre värda! Vi fortsätter omvända oss och sträva efter att vara som Jesus med vårt värde intakt. (Joy D. Jones, ”Av oändligt värde”, Liahona, nov. 2017, s. 14)

Vilken roll spelar evangeliets förrättningar i möjligheten att behålla våra synders förlåtelse?

Äldste David A. Bednar i de tolv apostlarnas kvorum har sagt:

Som medlemmar i Herrens återställda kyrka välsignas vi både av vår inledande rening från synd i samband med dopet och av möjligheten till en ständigt pågående rening från synd som möjliggörs genom den Helige Andens sällskap och kraft – han som är Gudomens tredje medlem …

Ibland uttrycker sista dagars heliga en önskan om att kunna döpas igen – och därigenom bli lika rena och värdiga som de var dagen när de tog emot sin första frälsande evangelieförrättning. Får jag respektfullt påpeka att vår himmelske Fader och hans älskade Son inte har för avsikt att vi bara ska uppleva en sådan känsla av andlig förnyelse och återställelse en enda gång i livet. Välsignelserna av att erhålla och ständigt behålla våra synders förlåtelse genom evangelieförrättningar hjälper oss förstå att dopet är en utgångspunkt för vår andliga resa i dödligheten – det är inte en destination som vi bör längta efter att besöka om och om igen. (David A. Bednar, ”Att alltid behålla våra synders förlåtelse”, Liahona, maj 2016, s. 61, 62)

Vad kan jag göra för att ta hand om fattiga och nödställda?

Äldste Dieter F. Uchtdorf i de tolv apostlarnas kvorum har sagt:

Herrens sätt att ta hand om de behövande skiljer sig från världens sätt. Herren har sagt: ”Det måste ske på mitt eget sätt” [Läran och förbunden 104:16]. Han är inte bara intresserad av våra omedelbara behov, han är angelägen om vår eviga utveckling. Av den orsaken har Herrens sätt alltid omfattat oberoende och att tjäna sin nästa, förutom att ta hand om de fattiga. (Dieter F. Uchtdorf, ”Att sörja för våra medmänniskor på Herrens sätt”, Liahona, nov. 2011, s. 54)

Du kan söka på webbplatsen JustServe.org efter möjligheter att ta hand om fattiga och nödställda i ditt område.

Kompletterande lärandeaktiviteter

En jämförelse av Mosiah 4 och 2 Nephi 31

När eleverna studerar Mosiah 4 kan du be dem lägga märke till sambandet mellan det här kapitlet och lärdomarna i 2 Nephi 31:17–21. Hur skulle kung Benjamins undervisning i Mosiah 4 kunna hjälpa någon att bättre förstå vad det innebär att hålla ut intill änden längs den raka och smala stigen? Vilka likheter ser eleverna mellan Nephis undervisning i 2 Nephi 31:17–21 och kung Benjamins undervisning i Mosiah 4?

Ge akt på er själva och på era tankar och på era ord och på era gärningar (Mosiah 4:30)

Förklara att när kung Benjamin hade undervisat sitt folk om hur de skulle behålla sina synders förlåtelse och bli frälsta, varnade han dem för vad som skulle kunna få dem att ”förgås” eller bli andligt förlorade och åtskilda från Gud. Du kan be eleverna läsa Mosiah 4:29–30 och se hur vi kan undvika att andligen förgås. Vad är förhållandet mellan våra tankar, ord och gärningar? Vad kan vi göra för att ge akt på oss själva?

Vårt ansvar att ha omsorg om andra

I sin undervisning om vad vi måste göra för att behålla våra synders förlåtelse betonade kung Benjamin att vi måste ge till andra som ber om vår hjälp. Du kan be eleverna läsa Mosiah 4:16–26 och titta efter kung Benjamins undervisning om att ta hand om fattiga och nödställda. Be eleverna berätta vad de främst lade märke till i de här verserna. Frågor som ni kan diskutera är: Hur kan vårt sätt att bemöta behövande förändras av att vi kommer ihåg vår relation till Gud? Varför tror ni att kung Benjamin betonade de här lärdomarna i ett kapitel om att ta emot och behålla syndernas förlåtelse?