Seminar
Õpitu hindamine 4: Enose – Moosia 17


„Õpitu hindamine 4: Enose – Moosia 17”, Mormoni Raamatu õpetaja käsiraamat (2024)

„Õpitu hindamine 4”, Mormoni Raamatu õpetaja käsiraamat

Õpitu hindamine 4

EnoseMoosia 17

Kujutis
noored uurivad ja arutavad üheskoos pühakirju

Selle tunni eesmärk on aidata teil hinnata, kui hästi olete soovitud eesmärgid saavutanud ja kui palju olete Mormoni Raamatut õppides arenenud.

Aidake õpilastel tegutseda isikliku ilmutuse järgi. Ilmutuse järgi tegutsemiseks peavad õpilased saadud ilmutuse ära tundma. Aidake õpilastel mõista, et nende vaimsed tunded on seotud Püha Vaimuga. Arutades, kuidas rakendada evangeeliumi põhimõtteid, annate te Pühale Vaimule võimaluse juhendada õpilasi selles, mida nad peaksid tegema, et saada rohkem Jeesuse Kristuse sarnaseks.

Õpilase ettevalmistus: võiksite paluda õpilastel rääkida vanema või sõbraga sellest, mida prohvetid teevad ja kuidas prohvetid on neid mõjutanud või õnnistanud.

Võimalikud õpitegevused

Järgmiste tegevuste eesmärk on aidata õpilastel hinnata eesmärkide saavutamist, oskust selgitada Mormoni Raamatu õpetusi ja seda, kuidas suhtumine, soovid ja võimekus evangeeliumi järgi elada muutuvad.

Teie klass võis keskenduda kirjakohtade EnoseMoosia 17 uurimisel teistsugustele tõdedele. Sellisel juhul võite luua hindamistegevusi, mis käsitlevad neid teistsuguseid tõdesid. Abi saamiseks hindamistegevuste kohandamisel või loomisel vaadake jaotist „Arvestuste koolitus”, mille leiate seminari õppekava koolituses veebilehel ChurchofJesusChrist.org.

„Vaadata oma elule ‥ ja püüda paremaks saada”

On oluline võtta regulaarselt aega, et vaadata tagasi ja hinnata, kuidas meil läheb. Vanem Dale G. Renlund Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist ütles:

„Minu kutse meile kõigile on vaadata oma elule, parandada meelt ja püüda paremaks saada. ‥ Kui me muutume, avastame, et Jumal hoolib tõepoolest palju rohkem sellest, kes me oleme ja kelleks me saame, kui sellest, kes me kunagi olime.” (Dale G. Renlund. Viimse aja pühad, püüdke saada paremaks. – 2015. a kevadine üldkonverents)

Õpilased võiksid mõtiskleda järgmiste küsimuste üle. Vajadusel kasutage õppetunni tegevusi, et aidata õpilastel hinnata ennast konkreetsemates valdkondades.

  • Millistel viisidel te tunnete, et te kasvate või muutute tänu sellele, mida te Mormoni Raamatust õpite?

  • Kuidas olete oma eesmärkide poole liikunud?

  • Mille kallal tahaksite edasi töötada või kas oleks kasulik valida mõni teine valdkond?

Järgmised tegevused aitavad teil mõõta oma arusaamist, teadmisi ja edusamme, mida proovite teha. Kutsuge Püha Vaimu teid aitama, et näeksite oma jõupingutusi ja tunneksite Taevase Isa armastust.

Prohvetite rolli selgitamine

Järgmine tegevus võib aidata õpilastel harjutada prohvetite rolli selgitamist. Alustuseks võite paluda ühel õpilasel Abinadi lugu lühidalt ümber jutustada.

Kui uurisite prohvet Abinadi kohta kirjakohas Moosia 11–17, võisite märgata, et Alma uskus, et Abinadi on prohvet, ja järgis tema õpetusi, samal ajal kui kuningas Noa ja teised preestrid lükkasid ta avalikult tagasi. Te võite märgata meie päevil, et mõni inimene võtab prohvetid vastu, samal ajal kui teised lükkavad nad tagasi.

Kasutage järgmisi allikaid või teisi, mida leiate, et valmistada ette lühike vastus, et aidata kellelgi mõista, kes on prohvet ja miks on tänapäeval prohveteid vaja. Lisage oma vastuse toetamiseks üks või mitu pühakirjakohta.

Mitmekesisuse jaoks võivad õpilased luua sotsiaalmeediapostituse või lühikese video, mida saab klassiga jagada. Õpilased võivad ka paarides töötada, et oma vastuseid ette valmistada.

Võite soovida kuvada järgmised allikad ja küsimused, et aidata õpilastel valmistuda. Samuti võib olla kasulik ruumis ringi liikuda, et paremini aidata neid, kellel võib olla küsimusi.

Pühakirjaallikad, millest võiks abi olla:

Küsimused, millele võiksite vastuse kujundamisel mõelda:

  • Kes on prohvet ja mida prohvetid teevad?

  • Milliseid küsimusi või valearusaamu võib inimestel prohvetite kohta olla?

  • Mida võiksite veel jagada, et aidata teistel mõista, miks Jumal kutsub tänapäeval prohveteid?

Andke õpilastele aega, et oma vastused esitada või vaheldumisi prohvetite rolli selgitada.

Aidake koguda kokku Iisraeli ja teenida teisi

See tegevus võib aidata õpilastel järgida kutseid, mille alusel nad on tegutsenud, ning hinnata oma kasvu ja edusamme.

Üks tõde, mille Jumal on ilmutanud oma prohvetite kaudu, on see, et Tema töö ja hiilgus on aidata oma lastel saavutada igavene elu (vt Moosese 1:39). Mormoni Raamatus juhtis kuningas Benjamin tähelepanu sellele, et üks viis, kuidas me saame aidata saavutada Jumala tööd, on teisi teenides (vt Moosia 2:17). Hilisemal ajal on juhataja Bonnie H. Cordon, Noorte Naiste üldjuhataja, õpetanud:

„Meie igavene eesmärk on tulla Kristuse juurde ning aktiivselt Temaga Ta tähtsa töö tegemisel kaasa lüüa. See on niisama lihtne, nagu president Nelsoni õpetuse järgimine: „Kui me ükskõik millal teeme midagi, mis aitab kedagi ‥ teha ja pidada lepinguid Jumalaga, siis aitame koguda kokku Iisraeli.” Ja kui me teeme Ta tööd koos Temaga, hakkame me Teda üha enam tundma ja armastama.” (Bonnie H. Cordon. Tulge Kristuse juurde ja ärge tulge üksinda. – 2021. a sügisene üldkonverents)

Mõelge eesmärkidele või plaanidele, mida olete varasemates õppetundides teinud ja mis aitavad teil osaleda Jumala töös järgmistel viisidel.

  • Issanda abistamine tema töös Iisraeli kokkukogumiseks (vt Jaakobi 5:71–72, 75)

  • Teiste teenimine kristlikul viisil (vt Moosia 2:17)

  • Töötamine teise evangeeliumiga seotud eesmärgi kallal, millega olete alustanud või soovite alustada

Andke õpilastele aega vastata järgmisele küsimusele oma pühakirjapäevikus. Olge tundlik Vaimu õhutuste suhtes, kui kutsute õpilasi jagama mõtteid oma vaimse arengu kohta.

  • Kuidas liikusite (või miks soovite liikuda) selles valdkonnas edasi? Mida olete teinud (või võiksite teha), et seda saavutada?

  • Millised on mõned takistused, mida olete kogenud (või võite kogeda)? Kuidas püüdsite (või võiksite püüda) neid ületada?

  • Kuidas olete tundnud Taevase Isa armastust, kui olete selle eesmärgi nimel töötanud? Miks te arvate, et Ta oleks teie pingutustega rahul?

Õnne ja rõõmu tundmine Jeesuse Kristuse kaudu

Järgmise tegevuse eesmärk on aidata õpilastel hinnata õnne ja rõõmu suurust, mida nad kogevad Jeesuse Kristuse kaudu. Õpilaste mälu värskendamiseks võiksite kuvada nende pühakirjalugude pildid.

Mormoni Raamatu uurimisel olete lugenud lugusid paljudest inimestest, kes leidsid rõõmu ja õnne Jeesuse Kristuse ja Tema evangeeliumi kaudu. Võtke veidi aega, et mõni näide uuesti üle vaadata. Need hõlmavad järgmiseid pühakirjakohti.

Mõelge, kuidas võiksite kirjeldada või illustreerida õnne, mida tunnete Jeesuse Kristuse evangeeliumi kaudu.

Võiksite alustada järgmist mõttekaardi tegevust tahvlil kogu klassiga, enne kui õpilased iseseisvalt tööle hakkavad. Kinnitage õpilastele, et nende mõtted on isiklikud ja neid ei ole vaja jagada.

Kirjutage oma pühakirjapäeviku tühja lehekülje keskele või eraldi paberilehele sõnad Rõõm ja õnn Jeesuse Kristuse kaudu. Joonistage sõnade ümber ring. Nüüd lisage ideid, mida te nende sõnadega seostate. Alustamiseks võiksite mõelda, kuidas vastaksite järgmistele küsimustele.

  • Kas tunnete, et Jeesuse Kristuse evangeelium lisab teie ellu rõõmu? Põhjendage.

  • Mida olete õppinud Mormoni Raamatust, mis on aidanud teil end õnnelikumana tunda?

  • Kas tunnete, et teie suhe Taevase Isa ja Jeesuse Kristusega on teie pühakirjauurimise tõttu parem? Põhjendage.

Kui mõtlete ideedele, kirjutage need oma paberile ja tõmmake ring ümber. Ühendage need üksteisega või keskel oleva fraasiga. Kui lisate rohkem mõtteid ja ideid, võib teie mõttekaart näha välja umbes selline:

Kujutis
tühi mõttekaart

Andke õpilastele aega, et jätkata oma isiklike mõttekaartide kallal töötamist. Nad võivad kasutada teist värvi pliiatseid või pastakaid, et rõhutada tähendusrikkaid ideid.

Kui olete oma mõttekaardi lõpetanud, võiksite panna selle kuskile, kus seda järgmise nädala jooksul näete. Võite soovida palvetada Taevase Isa poole, et saada abi Jeesuses Kristuses ja Tema evangeeliumis suurema rõõmu ja õnne leidmisel ja äratundmisel.

Kuigi õpilased ei pea oma mõttekaarte jagama, võite paluda õpilastel arutleda, mida nad tundsid, kui nad neid lõid. Olge tundlikud ja järgige Vaimu õhutusi, kui kaalute, kas paluda õpilastel oma mõtteid jagada.

Prindi