Moosia 18–24

Yleiskatsaus

Alma opetti kansalleen Mormonin vesien luona liitosta, jonka me teemme Jumalan kanssa, kun meidät kastetaan. Samaan aikaan kuningas Nooa ja hänen kansansa, jotka olivat hylänneet Abinadin, menettivät turvallisuuden siunaukset ja kokivat suurta kärsimystä. Luvuissa Moosia 21–24 kuvaillaan Limhin kansan ja Alman kansan kokemuksia. Kumpikin kohtasi vaikeita haasteita. Nämä kaksi ryhmää kääntyivät Herran puoleen saadakseen voimaa ja vapautuakseen orjuudesta.

Valmistaudu opettamaan

Seuraavassa on opettajille ideoita siihen, mitä heidän voi olla tarpeen valmistella ennen kutakin oppituntia.

Moosia 18

Oppiaiheen tavoite: Tämä oppiaihe voi auttaa oppilaita ymmärtämään paremmin, mikä kasteenliitto on ja kuinka se voi vaikuttaa heidän suhteeseensa Jumalaan ja muihin.

• Oppilaan valmistautuminen: Voisit kehottaa oppilaita tuomaan luokkaan valokuvan tai päiväkirjamerkinnän kastepäivästään. He voisivat myös kysyä muilta kastepäivänä paikalla olleilta, mitä nämä muistavat. Oppilaat, joita ei ole kastettu, voisivat valmistautua kertomaan ajatuksista ja tuntemuksista, joita he ovat kokeneet kastetilaisuudessa, tai kysymyksistä, joita heillä saattaa olla kasteesta.

• Videot: ”Ei kiroilla -kerho” (4.56); ”Eyes to See” [Silmät nähdä] (9.44; aikakoodi 4.55–6.53); ”Daytonin jalat” (3.02)

• Ehdotus videoneuvotteluopetukseen: Voisit ennen oppituntia pyytää oppilaita lähettämään sinulle valokuvan, joka on otettu heidän kastepäivänään. Aloita oppitunti näyttämällä saamasi valokuvat ja kehota oppilaita tunnistamaan, kuka missäkin kuvassa on. Kehota sitten oppilaita kertomaan, mitä muistoja ja tuntemuksia heille on jäänyt mieleen kastetilaisuudestaan.

Oppien hallinta: Moosia 18:8–10

Oppiaiheen tavoite: Tämä oppiaihe voi auttaa oppilaita opettelemaan ulkoa pyhien kirjoitusten viitteen Moosia 18:8–10 ja sen keskeisen ilmauksen, selittämään näissä jakeissa opetetun opin ja soveltamaan hengellisen tiedon hankkimisen periaatteita todellisen elämän tilanteissa käyttämällä apuna tätä pyhien kirjoitusten kohtaa.

• Oppilaan valmistautuminen: Voisit kehottaa oppilaita, että he yrittäisivät opetella ulkoa kohdan Moosia 18:8–10 viitteen ja keskeisen ilmauksen.

• Näytettävä sisältö: Kohdan Moosia 18:8–10 keskeinen ilmaus joko kirjoitettuna taululle väärässä järjestyksessä tai kirjoitettuna paperilapuille, jotka kiinnität taululle väärässä järjestyksessä.

• Ehdotus videoneuvotteluopetukseen: Voisit laittaa hengellisen tiedon hankkimisen kolme periaatetta otsikoiksi asiakirjaan, jota oppilaat voivat muokata. Kehota oppilaita kertaamaan nämä periaatteet kirjoittamalla kunkin otsikon alle, mitä he muistavat kyseisestä periaatteesta.

Moosia 19–20

Oppiaiheen tavoite: Tämä oppiaihe voi auttaa oppilaita tuntemaan suurempaa halua kuulla Herran profeettojen varoituksia ja opetuksia.

• Oppilaan valmistautuminen: Kehota oppilaita valitsemaan pyhistä kirjoituksista tai omasta elämästään jokin esimerkki, joka tukee seuraavaa lausuntoa. Kannusta heitä tulemaan oppitunnille valmiina kertomaan esimerkkinsä. ”Historia on osoittanut, että saamme osaksemme turvallisuutta, rauhaa, menestystä ja onnea vastatessamme profeetan neuvoihin” (M. Russell Ballard, ”Teidän tulee ottaa vastaan hänen sanansa”, Liahona, heinäkuu 2001, s. 80).

• Kuvia: Kuvia suojavarusteista; kuva Abinadista kuningas Nooan edessä; kaavio matkoista Sarahemlan ja Nefin maan välillä

• Tutkittava aineisto: Painettuja Nuorten voimaksi ‑kirjasia (2011) oppilaille, jotka eivät voi käyttää kirjasta mobiililaitteella

• Ehdotus videoneuvotteluopetukseen: Pyydä oppitunnin alussa oppilaita etsimään kotoaan esine, jonka tarkoituksena on pitää heidät turvassa. Kehota heitä näyttämään esine luokalle.

Moosia 21–24, osa 1

Oppiaiheen tavoite: Tämän oppiaiheen tarkoituksena on auttaa oppilaita tuntemaan suurempaa luottamusta taivaalliseen Isään ja Jeesukseen Kristukseen, kun he kokevat elämässään koettelemuksia ja ahdinkoja.

• Oppilaan valmistautuminen: Voisit pyytää oppilaita ajattelemaan jotakin aiempaa koettelemusta tai haastetta, joka auttoi heitä kasvamaan tai pääsemään lähemmäksi Herraa. Kannusta oppilaita valmistautumaan siihen, että he kertovat, mitä he oppivat tai kuinka tämä koettelemus on vaikuttanut heihin myönteisesti.

• Tarvikkeita: Reppu ja muutamia raskaita esineitä laitettavaksi reppuun

• Kuva: Kaavio matkoista Sarahemlan, Nefin maan, Mormonin vesien ja Helamin maan välillä

• Video: ”Jumalan tahto” (3.02)

• Ehdotus videoneuvotteluopetukseen: Osiossa ”Miksi Herra sallii koettelemukset” voisit pyytää puolta luokasta tutkimaan Limhin kansaa koskevia jakeita ja toista puolta tutkimaan Alman kansaa koskevia jakeita. Jaa oppilaat pienryhmiin, jotta he voivat keskustella oppimastaan, ja esitä kullekin ryhmälle jatkokysymykset.

Moosia 21–24, osa 2

Oppiaiheen tavoite: Tämän oppiaiheen tarkoituksena on auttaa oppilaita turvaamaan taivaalliseen Isään ja Jeesukseen Kristukseen, jotta he saavat apua koettelemuksissaan.

• Oppilaan valmistautuminen: Oppilaat voisivat keskustella perheenjäsenen kanssa jostakin tämän kokemasta koettelemuksesta tai ahdingosta ja siitä, millä tavoin Herra antoi perheenjäsenelle voimaa kestää sen.

• Kuva: Kaavio matkoista Sarahemlan, Nefin maan, Mormonin vesien ja Helamin maan välillä

• Moniste: ”Moosia 21–24: Voima ja vapautuminen”

• Video: ”Feeling the Lord’s Love and Goodness in Trials” [Herran rakkauden ja hyvyyden tunteminen koettelemuksissa] (4.18)

• Ehdotus videoneuvotteluopetukseen: Kun oppilaat ovat täyttäneet taulukon, voisit käyttää valkotaulutoimintoa tai näytön jakamista, jotta oppilaat voivat näyttää, mistä ilmauksista tutkimissaan pyhien kirjoitusten kohdissa he pitivät eniten.