Mosia 18

L’alleanza battesimale

Alcune decisioni sono così importanti che possono influire su ogni aspetto della nostra vita. Stringere un’alleanza con Dio tramite l’ordinanza del battesimo è una di queste decisioni. Alma insegnò al suo popolo presso le Acque di Mormon l’alleanza che stringiamo con Dio quando ci battezziamo. Questa lezione può aiutarti a comprendere meglio l’alleanza battesimale e come può influenzare il tuo rapporto con Dio e con gli altri.

Aiutare gli studenti a riconoscere l’attinenza di ciò che studiano. Quando gli studenti vedono quanto la parola di Dio contenuta nelle Scritture sia attinente alla loro situazione e alle loro circostanze, di solito sono più motivati a imparare e a mettere in pratica gli insegnamenti del Vangelo. Un modo per aiutare gli studenti a vedere questa attinenza è ponendo loro domande come: “In che cosa questo evento o questo insegnamento può assomigliare alla vostra esperienza?” oppure “In che modo questa verità si applica alla vostra vita?”.

Preparazione degli studenti: potresti invitare gli studenti a portare in classe un’immagine o una pagina del diario del giorno del loro battesimo. Potrebbero anche chiedere ad altre persone presenti quel giorno che cosa ricordano.

Tutti coloro che non sono battezzati potrebbero venire pronti a esprimere pensieri e sentimenti provati durante un battesimo o le domande che potrebbero avere sul battesimo.

Possibili attività di apprendimento

Il tuo battesimo

Per iniziare il tuo studio oggi, pensa al tuo battesimo e cerca di ricordare i dettagli di quel giorno. Se non sei ancora stato battezzato, rifletti su ciò che sai sul battesimo o su ciò che ricordi della partecipazione a un battesimo.

Se gli studenti hanno portato delle immagini come suggerito per prepararsi alla lezione, potresti mostrarle e invitare la classe a cercare di individuare a chi appartengono. Potresti poi invitare dei volontari a raccontare ciò che ricordano del loro battesimo. Le seguenti domande potrebbero aiutare gli studenti a ricordare e a parlare dei loro sentimenti nei confronti del battesimo.

• Quali sono i tuoi ricordi di quel giorno più cari? Come ti sei sentito?

• In che modo la tua decisione di battezzarti ha influenzato il tuo rapporto con Dio e con le altre persone?

Alma insegna le parole di Abinadi

Mosia 18 contiene il racconto di Alma che insegna le parole di Abinadi ad altri, dopo essere stato in precedenza uno dei sacerdoti di re Noè. Alma era costretto a insegnare in segreto perché re Noè voleva ucciderlo per aver creduto alla testimonianza di Abinadi su Gesù Cristo.

Leggi Mosia 18:1–7 e presta attenzione a ciò che Alma insegnò al popolo.

• Che cosa insegnò Alma sul Salvatore dopo aver ascoltato la testimonianza di Abinadi?

• Perché, secondo te, Alma scelse di insegnare proprio le cose che leggiamo in questi versetti?

L’alleanza battesimale

Dopo aver parlato al popolo della redenzione che è possibile tramite Gesù Cristo, Alma insegnò l’importanza del battesimo. Dai suoi insegnamenti possiamo imparare che quando ci battezziamo entriamo in alleanza con Dio. Mentre continui a studiare gli insegnamenti di Alma, rifletti su ciò che sai dell’alleanza che stipuliamo al battesimo e rinnoviamo ogni volta che prendiamo il sacramento; pensa anche a quali domande potresti avere sull’argomento. Con l’aiuto della preghiera cerca di capire meglio in che modo questa alleanza può influire sul tuo rapporto con Dio e con gli altri.

L’anziano D. Todd Christofferson del Quorum dei Dodici Apostoli ha spiegato che cos’è un’alleanza:

Un’alleanza è un patto tra Dio e l’uomo, un accordo le cui condizioni sono stabilite da Dio (vedere Bible Dictionary, “Covenant”, 651). In questi patti divini, Dio si impegna a sostenerci, a santificarci e a esaltarci in cambio del nostro impegno a servirLo e a obbedire ai Suoi comandamenti. (D. Todd Christofferson, “Il potere delle alleanze”, Liahona, maggio 2009, 20)

Per la seguente attività di studio potresti invitare gli studenti a lavorare in coppie. Spiega che uno dei due compagni dovrà cercare cosa promettiamo quando ci battezziamo e l’altro le benedizioni che il Padre Celeste ci offre. Invitali poi a parlare tra loro di ciò che hanno trovato.

In Mosia 18:8–10 Alma descrive l’alleanza del battesimo. Leggi Mosia 18:8–10: potresti sottolineare in un modo ciò che ci impegniamo a fare quando veniamo battezzati e con un colore o uno stile diverso sottolineare le benedizioni che il Padre Celeste ci offre.

Mosia 18:8–10 è un passo della Padronanza dottrinale. Potresti evidenziare i passi della Padronanza dottrinale in modo particolare così da poterli trovare più facilmente. Nella prossima lezione avrai l’opportunità di esercitarti ad applicare la dottrina insegnata in questo passo a una domanda o a una situazione ipotetica.

Potresti creare due colonne alla lavagna e scrivere “Noi facciamo alleanza di…” in alto su una colonna e sull’altra “Dio ci offre…”. Invita gli studenti a venire alla lavagna e a riempire la tabella con ciò che trovano in Mosia 18:8–10.

• Che cosa pensi significhi “piangere con quelli che piangono” e “confortare quelli che hanno bisogno di conforto”? (versetto 9).

• In quali modi possiamo “stare come testimoni di Dio in ogni momento e in ogni cosa e in ogni luogo”? (versetto 9). Chi conosci che è un buon esempio di questo?

• In che modo hai visto Dio benedire te o gli altri con le promesse che Egli ci fa tramite il battesimo?

Osservare la tua alleanza battesimale

Il resto della lezione ha lo scopo di aiutare gli studenti a comprendere come mantenere gli impegni battesimali descritti da Alma in Mosia 18:8–10.

Si possono usare i seguenti video per mostrare degli esempi. Invita gli studenti a individuare per poi condividere parole o frasi dei versetti 8–10 che vedono messe in pratica nei video. (I video sono disponibili su ChurchofJesusChrist.org). Gli studenti potrebbero quindi andare alla lavagna e sottolineare un’affermazione che ritengono sia stata dimostrata nel video. Potresti chiedere loro perché hanno scelto quell’affermazione.

• “Il club di chi non impreca” (4:56)

• “Occhi per vedere” (dal minuto 4:55 al minuto 6:53)

• “Le gambe di Dayton” (3:02)

Scegli almeno una delle promesse che facciamo al battesimo spiegate da Alma in Mosia 18:8–10. Per esempio, potresti scegliere “portare i fardelli gli uni degli altri” (versetto 8) o “obbedire ai suoi comandamenti” (versetto 10).

Potresti mettere in vista le seguenti domande e lasciare agli studenti il tempo sufficiente per riflettere sulle loro risposte. Invitali quindi a dare le loro risposte e fare ulteriori riflessioni in piccoli gruppi.

• Quali sono alcuni modi in cui un adolescente potrebbe mantenere questa promessa?

• Perché, secondo te, il Padre Celeste ha incluso questo come parte della nostra alleanza battesimale?

• In che modo il Salvatore ha mostrato, tramite l’esempio, come mantenere questa promessa?

• In quali occasioni tu o qualcuno che conosci avete mantenuto questa promessa? Che cosa avete imparato da queste esperienze?

Dedica un po’ di tempo a scrivere nel tuo diario come pensi che stia andando il tuo impegno di mantenere le promesse battesimali di cui parla Alma in Mosia 18:8–10. In che modo hai mantenuto con successo alcune di queste promesse? In quali situazioni potresti mantenerne una in modo più determinato? Se lo farai, come pensi che questo influirà sul tuo rapporto con il Signore e con le altre persone?

Commenti e informazioni generali

Perché è importante comprendere la mia alleanza battesimale?

L’anziano Joseph B. Wirthlin (1917–2008) del Quorum dei Dodici Apostoli ha insegnato:

Ho notato in tutta la mia vita che quando le persone arrivano a comprendere pienamente le benedizioni e il potere della loro alleanza battesimale, sia che si tratti di nuovi convertiti o di chi è membro della Chiesa da sempre, nella loro vita entra una grande gioia e si avvicinano ai loro doveri nel regno con entusiasmo contagioso. (“Alma the Elder: A Role Model for Today”, in Heroes from the Book of Mormon [1995], 84).

Mosia 18:14. Alma battezzò se stesso?

Il presidente Joseph Fielding Smith (1876–1972) ha spiegato:

Possiamo concludere che Alma detenesse il sacerdozio prima di entrare, insieme ad altri, in dissenso con re Noè. Che sia così oppure no non fa alcuna differenza perché nel Libro di Mosia viene dichiarato senza dubbio che egli aveva autorità [vedere Mosia 18:13]. Il fatto che avesse l’autorità di battezzare indica che era stato battezzato.

Pertanto, quando Alma si battezzò con Helam non fu tanto una questione di battezzare se stesso, ma semplicemente un simbolo dinanzi al Signore della sua umiltà e del suo completo pentimento. (Answers to Gospel Questions, a cura di Joseph Fielding Smith jr, 5 voll. [1957–1966], 3:203).

Come posso mantenere l’alleanza fatta di prendermi cura degli altri?

La sorella Sharon Eubank della presidenza generale della Società di Soccorso ha detto:

In quanto membri battezzati della Chiesa, abbiamo fatto alleanza di occuparci dei bisognosi. I nostri sforzi individuali non richiedono necessariamente soldi o luoghi lontani, richiedono la guida del Santo Spirito e un cuore disposto a dire al Signore: “Eccomi, manda me”. (Sharon Eubank, “Io prego che Egli usi noi”, Liahona, novembre 2021, 55)

Attività di apprendimento supplementari

Luoghi sacri

Dopo aver letto la descrizione delle Acque di Mormon in Mosia 18:30, chiedi agli studenti di riflettere sui luoghi che per loro sono sacri perché legati a come sono pervenuti “alla conoscenza del loro Redentore”. Potresti lasciare loro il tempo di scrivere questi ricordi nel diario, poi potresti chiedere a dei volontari di parlare dei luoghi a cui hanno pensato senza menzionare dettagli troppo personali.

La generosità di Dio

Potresti usare questa idea nella sezione della lezione intitolata “L’alleanza battesimale”. Mostra un oggetto che gli studenti potrebbero essere interessati ad avere e domanda quanto sarebbero disposti a pagare per quell’oggetto. Chiedi loro come si sentirebbero nei tuoi confronti se tu glielo offrissi come regalo a patto che accettassero di fare del loro meglio per apprezzarlo e usarlo. Mentre gli studenti studiano ciò che Dio ci offre tramite l’alleanza battesimale e ciò che Egli ci richiede, aiutali a comprendere il Suo amore e la Sua generosità nell’offrirci così tanto rispetto a ciò che Egli chiede in cambio (vedere anche Romani 8:16–17; Dottrina e Alleanze 84:38).

Il sacramento

Potresti invitare gli studenti a scrivere alla lavagna le promesse che rinnoviamo quando prendiamo il sacramento. Queste promesse si trovano in Dottrina e Alleanze 20:77, 79.

Quindi chiedi loro come può il mantenere queste promesse aiutarci a mantenere le promesse di cui si parla in Mosia 18:8–10. Per esempio, potresti chiedere: “In che modo ricordarci sempre di Lui ci aiuta a portare i fardelli gli uni degli altri?” oppure “In che modo prendere su di noi il Suo nome ci aiuta a stare come Suoi testimoni in ogni luogo?”.

Alma insegnò al suo popolo come osservare l’alleanza battesimale

Scrivi alla lavagna i seguenti riferimenti scritturali: Mosia 18:21; Mosia 18:18–19; Mosia 18:23, 25; Mosia 18:27–29.

Dividi gli studenti in gruppi di quattro. Invita ogni studente a leggere in silenzio uno dei passi delle Scritture pensando alle domande che seguono. Invitali poi a riferire al proprio gruppo quello che hanno imparato.

• In che modo questo passo ti aiuta a capire meglio come vivere secondo l’alleanza che stipuliamo al battesimo?

• Osservare in questo modo la tua alleanza come può influire sugli altri membri del tuo rione o ramo?

• In che modo seguire i consigli contenuti in questo passo ti aiuterà ad avere con te lo Spirito del Signore?