Mozijo 19–20

„Argi neišsipildė Abinadžio žodžiai“

Dangiškasis Tėvas nori, kad būtumėte laimingi ir saugūs. Vienas iš būdų patirti džiaugsmą ir dvasinę apsaugą yra sekti Jo pranašų mokymais ir perspėjimais. Nepaklausę Abinadžio žodžių, karalius Nojus ir jo žmonės neteko saugumo palaiminimų ir smarkiai kentėjo. Ši pamoka gali paskatinti jus labiau norėti klausytis Viešpaties pranašų perspėjimų ir mokymų.

Padėkite mokiniams suprasti Raštų kontekstą. Kontekstas – tai aplinkybės, paaiškinančios Raštų ištraukas, įvykius ir pasakojimus. Šis kontekstas padeda mums suprasti Raštuose aprašytų žmonių gyvenimo aplinkybes. Geriau suprasdami Raštų pasakojimų kontekstą mokiniai gali lengviau įvardyti principus bei doktrinas bei taikyti Raštus sau.

Mokinių pasiruošimas. Paprašykite mokinių prisiminti pavyzdį iš Raštų ar savo gyvenimo, patvirtinantį toliau pateiktą teiginį. Paprašykite, kad jie ateitų į pamoką pasiruošę pasidalyti savo pavyzdžiu.

„Istorija parodė, kad būsime apsaugoti, ramūs, klestintys ir laimingi, jei reaguosime į pranašišką patarimą“ (M. Russell Ballard, “His Word Ye Shall Receive,” Ensign, May 2001, 65).

Galimos mokymosi užduotys

Apsauga nuo pavojų

Galite parodyti toliau pateiktus paveikslėlius arba atsinešti į klasę įvairių priemonių, naudojamų saugai užtikrinti. Taip pat galite paprašyti mokinių pateikti pavyzdžių, kokias priemones naudoja ar kokių taisyklių laikosi kasdien, kad liktų saugūs.

• Nuo kokių pavojų mus saugo šie daiktai?

• Kaip manote, kodėl kai kurie žmonės nenaudoja saugos įrangos ar nepaiso saugos gairių?

Kartu su pirmiau pateiktais paveikslėliais galima parodyti dabartinio pranašo nuotrauką.

Žemiškajame gyvenime mūsų tyko ne tik fiziniai, bet ir dvasiniai pavojai. Viešpats mus myli, todėl pašaukia pranašus, kad jie duotų mums gairių ir priemonių, kurios padėtų užtikrinti fizinį, dvasinį ir emocinį saugumą gyvenimo kelyje.

Minutėlę apmąstykite, kokį saugumą jums siūlo Viešpats per savo pranašus ir apaštalus. Jums gali padėti toliau pateikti klausimai.

Mokiniams gali būti pravartu užsirašyti savo atsakymus studijavimo žurnale.

• Kaip dažnai remiatės Viešpaties pranašais ir apaštalais siekdami gauti Jo dvasinę apsaugą?

• Kokių galite pateikti pavyzdžių, kaip sekimas Viešpaties pranašais gali jus palaiminti?

Studijuodami ieškokite mokymų, kurie gali padėti jums labiau norėti siekti saugumo ir laimės, kurią galima patirti sekant Viešpaties pranašu.

Karaliaus Nojaus žmonės susiduria su savo nuodėmių pasekmėmis

Prisiminkite, kad Abinadis buvo pasiųstas perspėti karaliaus Nojaus žmonių dėl jų nelabumo, kad jie galėtų išvengti laukiančių Viešpaties teismų. (Gali būti naudinga apžvelgti kai kuriuos Abinadžio perspėjimus, pateiktus Mozijo 11:20–25, 12:1–8.)

Apžvelkite, kaip Nojus ir jo žmonės atsakė į Abinadžio perspėjimus, perskaitydami Mozijo 12:13–15; 17:11–20.

• Kaip manote, kodėl Nojus ir jo kunigai nusprendė nepaisyti Abinadžio perspėjimų?

• Kokių žinote pavyzdžių, kaip šiais laikais žmonės nepaiso pranašų mokymų ar juos atmeta? Kodėl, jūsų manymu, jie taip daro?

Kaip ir pranašavo Abinadis (žr. Mozijo 17:15–19), Nojaus žmonės patyrė sunkių išbandymų, atmetę Viešpaties žodžius ir kvietimą atgailauti. Turbūt prisimenate iš Mozijo 7 skyriaus, kad netrukus po Abinadžio mirties šiuos žmones rado paieškos būrys iš Zarahemlos, kuriam vadovavo žmogus vardu Amonas (žr. toliau pateiktą lentelę). Tuo metu Nefio žemėje esantys nefitai buvo lamanitų nelaisvėje.

Jų vadas buvo Limhis, karaliaus Nojaus sūnus. Perskaitykite Limhio žodžius Mozijo 7:24–29 ir raskite jo įvardytas tokios nelaisvės priežastis.

• Ką svarbaus sužinojote iš šių eilučių, kas galėtų padėti žmogui, nemanančiam, kad svarbu sekti Viešpaties pranašais?

Galite lentoje užrašyti toliau pateiktą nebaigtą sakinį. Skyrę mokiniams laiko pagalvoti, paprašykite kelių mokinių pasakyti, kaip jį užbaigtų.

Viešpaties žodžių, perduodamų per Jo pranašus, nepaisymas ar atmetimas veda į …

Galite mokinius suskirstyti į grupes ir paprašyti studijuoti vieną iš šių ištraukų: (1) Mozijo 19:3–8; (2) Mozijo 19:9–15; (3) Mozijo 19:16–21; 20:3, 21. Paprašykite ieškoti detalių, iliustruojančių tiesą, kad Viešpaties žodžių, perduodamų per Jo pranašus, nepaisymas ar atmetimas veda į kančią ir sielvartą.

• Kokių radote įrodymų kančios ar sielvarto, kurį patiria žmonės, pavyzdžių šiose eilutėse?

• Ką sužinojote apie Viešpatį perskaitę apie šių žmonių patirtas kančias ir tai, kad Viešpats pasiuntė pranašą jiems perspėti?

Prezidentas M. Raselas Balardas iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo pasidalijo kai kuriais palaiminimais, kuriuos mes galime gauti klausydami Viešpaties patarimų, perduodamų per Jo pranašus:

Istorija parodė, kad būsime apsaugoti, ramūs, klestintys ir laimingi, jei reaguosime į pranašišką patarimą. (M. Russell Ballard, “His Word Ye Shall Receive,” Ensign, May 2001, 65)

• Kokių galėtumėte pateikti pavyzdžių iš savo gyvenimo ar Raštų, patvirtinančių prezidento Balardo teiginį?

Viešpaties patarimas jums

Panašiai kaip senovės laikais, mūsų laikų pranašai perduoda mums Viešpaties patarimus, perspėjimus ir pažadėtus palaiminimus. Vienas iš šaltinių, kur galime rasti tokių patarimų, yra Jaunimo stiprybės vardan (knygelė, 2011 m.).

Galite suskirstyti mokinius mažomis grupėmis ir kiekvienai grupei paskirti studijuoti vieną ar daugiau temų iš Jaunimo stiprybės vardan (knygelė, 2011 m.). Galite atsinešti keletą egzempliorių į klasę ir išdalinti mokiniams. Paprašykite mokinių ieškoti toliau nurodytų dalykų.

1. Standartai, pagal kuriuos Viešpats kviečia jus gyventi

2. Galimi dvasiniai pavojai, kurie tyko, jei nepaisoma Viešpaties patarimo

3. Pažadėti palaiminimai, kurie laukia klausant Viešpaties nurodymų ir perspėjimų

Kai mokiniai baigs, paprašykite jų pasidalyti tuo, ką rado.

• Kaip vadovavimasis šiais mokymais gali padėti jums geriau sekti Jėzumi Kristumi?

Apmąstykite, ką šiandien sužinojote apie tai, kodėl svarbu sekti Viešpaties pranašu. Minutėlę apmąstykite, kaip galėtumėte geriau sekti pranašu ir kodėl jums būtų svarbu tai daryti. Užrašykite savo mintis ir dvasinius pojūčius studijavimo žurnale.

Komentarai ir kontekstas

Ko pranašų perspėjimai moko mane apie Dievą?

Vyresnysis D. Todas Kristofersonas iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo mokė:

Man jau seniai imponuoja, o taip pat ir pats patyriau, kaip iš meilės Dievo pranašai įspėja dėl nuodėmės. Jų motyvas – ne noras pasmerkti. Tikrasis jų noras atspindi Dievo meilę; iš tikrųjų tai ir yra Dievo meilė. Jie myli tuos, pas kuriuos yra siunčiami, kad ir kas šie būtų ir kad ir kokie jie būtų. Kaip ir Viešpats, Jo tarnai nenori, kad kas nors kentėtų dėl nuodėmės ir netinkamų pasirinkimų. (D. Todas Kristofersonas, „Dievo meilė“, 2021 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga)

Kodėl kai kurie žmonės ne iš karto susiduria su neigiamomis pranašo žodžių nepaisymo pasekmėmis?

Prezidentas Henris B. Airingas iš Pirmosios Prezidentūros mokė:

Dievas siuntė mirtinguosius tarnus, galinčius per Šventąją Dvasią padėti mums suprasti, ko Dievas tikisi iš mūsų ir ką Jis draudžia. Leisdamas patirti savo pasirinkimų pasekmes, Dievas motyvuoja mus rinktis, kas teisu. Jei renkamės, kas teisu, galiausiai rasime laimę. Jei pasirenkame, kas pikta, galiausiai sielvartausime ir apgailestausime. Šios pasekmės yra neišvengiamos. Tačiau dažnai jos tikslingai atidėliojamos. Jei palaimas gautume akimirksniu, teisūs pasirinkimai neugdytų tikėjimo. Sielvartas taip pat kartais ilgai atidėliojamas. Tai ugdo tikėjimą, kuždantį, kad reikia ieškoti atleidimo, nelaukiant, kol pajusime sielvartingas ir skausmingas pasekmes. (Henris B. Airingas, „Neįkainojamas vilties palikimas“, 2014 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga)

Papildomos mokymosi užduotys

Sekite pranašu

Pamoką galite pradėti nuo giesmės arba pradinukų dainelės apie pranašus. Paprašykite mokinių įvardyti principus, susijusius su toliau nurodytais pranašais, remiantis dainelės žodžiais. Paskatinkite mokinius ieškoti šių principų pavyzdžių, kai jie studijuos pasekmes, su kuriomis susidūrė karalius Nojus ir jo žmonės, nepaklausę Abinadžio pranašiško patarimo.

Rėmimasis Jėzaus Kristaus mokymais

Evangelijos principai nesikeičia. Galime ne tik remtis senovės Raštų principais ir taikyti juos mūsų dienoms, bet ir vadovautis šiuolaikinių pranašų mokymais bei taikyti juos Raštų pasakojimams. Paprašykite mokinių apmąstyti, kaip dokumento „Šeima. Pareiškimas pasauliui“ (ChurchofJesusChrist.org) 6–8 pastraipas galima pritaikyti šeimoms, atsidūrusioms situacijose, aprašytose Mozijo 19:6–24; 20:3.

Taip pat galite parodyti vaizdo įrašą „Forgiveness after Betrayal Is a Process“ (liet. „Atleidimas už išdavystę yra procesas“, 5:21). Paprašykite mokinių ieškoti būdų, kaip šį vaizdo įrašą galima pritaikyti šeimoms, į kurias grįžo prieš tai su karaliumi Nojumi pabėgę vyrai.

Sekdami neteisiaisiais galime priimti sprendimus, dėl kurių gailėsimės

Paprašykite mokinių perskaityti Mozijo 19:18–21 ir išsiaiškinti, kas įvyko tarp karaliaus Nojaus ir žmonių, kurie sekė paskui jį. Paprašykite mokinių papasakoti, ką išsiaiškino.

Apsvarstykite, ką galite padaryti, kad padėtumėte mokiniams įvertinti, ar kas nors daro jiems įtaką, galinčią paskatinti priimti sprendimus, dėl kurių vėliau teks gailėtis.

Susijęs vaizdo įrašas

Kad padėtumėte mokiniams geriau suprasti saugumą, kurį suteikia vadovavimasis Viešpaties mokymais, kuriuos perduoda Jo pranašai, galite parodyti vaizdo įrašą „A Secure Anchor“ (liet. „Patikimas inkaras“, 3:36).