Seminarie
Mosiah 21–24, deel 1: De doeleinden van de Heer voor onze beproevingen en moeilijkheden

‘Mosiah 21–24, deel 1: De doeleinden van de Heer voor onze beproevingen en moeilijkheden’, Boek van Mormon – leerkrachtenboek (2024)

‘Mosiah 21–24, deel 1’, Boek van Mormon – leerkrachtenboek

Mosiah 21–24, deel 1

De doeleinden van de Heer voor onze beproevingen en moeilijkheden

een droevige jongere denkt na

Hoe zou je aan iemand uitleggen waarom de Heer het toestaat dat we met beproevingen en moeilijkheden te maken krijgen? Mosiah 21–24 gaat over het volk van Limhi en het volk van Alma, die allebei met moeilijkheden te maken krijgen. Het doel van deze les is om je meer vertrouwen te geven in onze hemelse Vader en Jezus Christus op momenten van beproevingen en moeilijkheden.

Vragen stellen die tot bespreking aanzetten. Zinvolle klassikale besprekingen vinden plaats wanneer leerkrachten met cursisten communiceren en cursisten met elkaar communiceren. Stel relevante vragen die door meerdere cursisten beantwoord kunnen worden. U kunt de discussie ook op gang brengen door de cursisten te vragen op de opmerkingen van hun klasgenoten te reageren.

Voorbereiding van de cursist: Laat de cursisten nadenken over een beproeving waardoor ze zijn gegroeid of dichter tot de Heer zijn komen. Moedig de cursisten aan te vertellen wat ze hebben geleerd of welke positieve invloed deze beproeving op hen heeft gehad.

Mogelijke leeractiviteiten

Dit is de eerste van twee lessen over Mosiah 21–24. Deel 1 gaat over de reden waarom de Heer het toestaat dat we met beproevingen te maken krijgen. In deel 2 leer je erop vertrouwen dat je hemelse Vader en Jezus Christus je door je beproevingen heen zullen helpen. Als de lestijd beperkt is en u slechts één les over Mosiah 21–24 kunt geven, overweeg dan hoe u de twee lessen doeltreffend kunt combineren.

Lasten dragen

persoon draagt een zware rugzak

Stel je voor dat je beproevingen, lasten en moeilijkheden stenen zijn die je in een tas of rugzak meezeult.

Neem een rugzak en zware voorwerpen mee naar de les. Laat een cursist de rugzak dragen terwijl de andere cursisten verschillende beproevingen noemen en de voorwerpen in de tas stoppen. Let op dat de rugzak niet te zwaar wordt. Vraag de cursist de rugzak te blijven dragen terwijl de klas de volgende vragen bespreekt.

Zet de antwoorden van de cursisten op de volgende vragen op het bord.

  • Met welke beproevingen of lasten krijgen tieners te maken, die als zware stenen in een rugzak kunnen voelen?

  • Welke vragen zouden mensen kunnen hebben over de lasten die ze dragen?

Geef de cursisten de tijd om enkele persoonlijke beproevingen in hun studiedagboek te noteren met daarbij hun gedachten, vragen en gevoelens over die beproevingen. Dit draagt ertoe bij dat hun Schriftstudie een persoonlijke ervaring wordt.

Let tijdens je studie van vandaag op beginselen waardoor je beter kunt begrijpen waarom de Heer het toestaat dat je deze beproevingen doormaakt.

Het volk van Limhi en het volk van Alma

Om de cursisten te herinneren aan de context omtrent het volk van Limhi en het volk van Alma, kunt u de volgende tekening tonen of overnemen en tijdens de bespreking de locatie van elk volk aanwijzen.

In Mosiah 21–24 lezen we over twee groepen mensen die zware beproevingen en moeilijkheden ondervinden. De eerste groep woont in het land Nephi en wordt geleid door Limhi, de zoon van koning Noach. De tweede groep woont in het land Helam en wordt geleid door Alma.

illustratie van plaatsen in Mosiah 21–24

Vraag enkele vrijwilligers wat ze weten over de omstandigheden die voorafgingen aan het knechtschap van het volk van Limhi en het volk van Alma. Gebruik zo nodig de volgende samenvattingen.

Het volk van Limhi

Als de Nephieten, die ondertussen door koning Limhi worden geleid, de leringen en waarschuwingen van Abinadi hebben verworpen, worden ze door de Lamanieten in het land Nephi gevangengenomen en moeten ze hoge belastingen betalen (zie Mosiah 19:15). Zoals de profeet Abinadi heeft geprofeteerd (zie Mosiah 12:5), wordt het volk van Limhi gedwongen voor de Lamanieten te werken en zware lasten te dragen (zie Mosiah 21:3).

Het volk van Alma

Na de dood van Abinadi vluchten Alma en zijn volgelingen naar de wateren van Mormon, waar zij zich laten dopen (zie Mosiah 17:1–4; 18:1–14). Later vluchten ze en stichten ze een rechtschapen nederzetting in het land Helam (zie Mosiah 18:32–34; 23:1–4, 19–20). Het volk van Alma wordt uiteindelijk door de Lamanieten ontdekt en gevangengenomen (zie Mosiah 23:25–29, 36–37). Amulon, een van Noachs goddeloze priesters, krijgt gezag over het volk en begint Alma en zijn volk te onderdrukken (zie Mosiah 24:8–9).

Waarom de Heer het toestaat dat we worden beproefd

Verdeel de klas in kleine groepjes, en laat de ene helft het volk van Limhi bestuderen en de andere helft het volk van Alma.

Lees de volgende Schriftteksten en let op leringen die verduidelijken waarom de Heer het toestaat dat we met beproevingen en moeilijkheden te maken krijgen. Als je wilt, kun je woorden en zinsneden markeren die voor jou een speciale betekenis hebben.

Als de cursisten deze verzen in kleine groepjes hebben bestudeerd, laat u een vrijwilliger uit elk groepje samenvatten wat ze van die verzen hebben geleerd. Aan de hand van de volgende vragen kunnen de cursisten bespreken wat ze van deze verzen hebben geleerd.

  • Welke overeenkomsten en verschillen zijn er tussen de twee groepen mensen en hun beproevingen?

  • Waaruit blijkt de liefde en zorg van de Heer voor de twee volken?

    De cursisten kunnen als antwoord op deze vraag de volgende zinsneden noemen: ‘niettemin hoorde de Heer hun geroep’ (Mosiah 21:15); ‘dat zij langzamerhand voorspoedig begonnen te worden in het land’ (Mosiah 21:16); ‘tevens zal Ik de lasten verlichten die op uw schouders zijn gelegd’, of ‘opdat u zeker zult weten dat Ik, de Here, omzie naar mijn volk in hun ellende’ (Mosiah 24:14).

  • Waarom staat de Heer toe dat mensen met beproevingen en moeilijkheden te maken krijgen?

Laat de cursisten eventueel hun antwoorden op de voorgaande vraag op het bord zetten. Hieronder staan enkele voorbeelden van waarheden die de cursisten kunnen vinden.

  • De Heer staat toe dat we met beproevingen te maken krijgen, zodat we nederig worden en meer op Hem vertrouwen (zie Mosiah 21:5–14).

  • Sommige beproevingen en moeilijkheden zijn het gevolg van ongehoorzaamheid (zie Mosiah 21:15).

  • Onze beproevingen bieden ons de mogelijkheid om de macht van de Heer uit te nodigen en te ervaren (zie Mosiah 21:15–16; 24:14).

  • De Heer kastijdt zijn volk en beproeft hun geduld en geloof (zie Mosiah 23:21).

Veel mensen denken dat kastijden (zie Mosiah 23:21) hetzelfde is als straffen. Ouderling Lynn G. Robbins van de Zeventig heeft uitgelegd: ‘Het woord kastijden is afkomstig van het Latijnse castigare, wat straffen, tuchtigen betekent, maar etymologisch kan worden herleid tot verbeteren, zuiveren, kuisen van verkeerdheden. [Zie Vroegmiddelnederlands Woordenboek, “kastijden”; Van Dale, Groot woordenboek van de Nederlandse taal, “castigeren”.]’ (‘The Righteous Judge’, , november 2016, 97.) Bedenk hoe de Heer jou nu door je beproevingen en moeilijkheden zuivert.

Stel de volgende (of eigen) toepassingsvragen. Geef de cursisten de tijd om hun antwoorden in hun dagboek te noteren voordat u de vragen klassikaal bespreekt. Bedank de cursisten voor het delen van hun gedachten.

  • Hoe kan begrip van deze waarheden de manier beïnvloeden waarop je met je beproevingen omgaat?

  • Door welke ervaringen ben je gaan inzien waarom de Heer het toestaat dat je met beproevingen te maken krijgt?

    Vertoon eventueel ter illustratie van de voorgaande vraag de video ‘De wil van God’ (3:02), die beschikbaar is op ChurchofJesusChrist.org.

    2:3

  • Wat heb je vandaag geleerd waardoor je je beproevingen beter kunt begrijpen?

Getuig van de beginselen die vandaag besproken zijn.