Moosia 29 – Alma 4

Ülevaade

Nefilaste seas õpetas mees nimega Nehor valeõpetust, mis pani inimesi tema päevil ja teisi tulevastel aegadel oma Päästjat hülgama. Tema mõjul hakkasid mõned inimesed „taga kiusama neid, kes kuulusid Jumala kirikusse” (Alma 1:19). Hiljem juhtis mees nimega Amlisi mässu nefilaste vastu, mille tagajärjel said paljud lahingus surma. Aja jooksul tõid uhkus ja tülid, mida mõned Päästja Kiriku liikmed üles näitasid, kaasa selle, et Kirikul ei olnud enam edu. Seetõttu tundis Alma, et peab ülemkohtuniku ametist loobuma ja pühenduma Jumala sõna jutlustamisele.

Valmistuge õpetama

Järgnev teave on abiks õpetajatele tundide ettevalmistamisel.

Alma 1:1–18

Õppetunni eesmärk: see tund võib aidata õpilastel ära tunda ja hüljata valeõpetusi, mis võivad panna nad Jeesusest Kristusest ära pöörduma.

Õpilaste ettevalmistus: Õpilased võiksid uurida osa „Jumala sõna võib aidata meil tunda ära ja hüljata valeõpetust” peatükis 3.–9. juuni. Moosia 29 – Alma 4: „Nad olid vankumatud ja kõrvalekaldumatud” trükises „Tule, järgne mulle – isiklikuks ja peres kasutamiseks: Mormoni Raamat 2024”.
Video: „Meeleparandus: rõõmuküllane valik” (15:45, vaadake ajakoodist 9:17–10:10)
Soovitus videotunniks: kui õpilased on üles leidnud pühakirjad, mis Nehori valeõpetust parandavad, võivad nad jagada oma vastust vestlusfunktsiooni kasutades.

Alma 1:19–33

Õppetunni eesmärk: see tund võib aidata õpilastel vastata usule kindlaks jäädes ja tunda rahu isegi siis, kui neid võib ees oodata tagakiusamine Viimse Aja Pühade Jeesuse Kristuse Kiriku liikmeks olemise pärast.

Õpilaste ettevalmistus: paluge õpilastel mõelda aegadele oma elus, mil nende usk proovile pandi, ja kuidas nad sellele reageerisid.
Video: „Jüngriks olemise hind ja õnnistused” (14:45, vaadake ajakoodist 0:25–2:05)
Soovitusi videotunniks: võiksite paluda õpilastel kasutada vestlusfunktsiooni, et loetleda nefilaste tegevusi. See annab õpilastele nimekirja, mida saavad kasutada kõik ja mis võimaldab neil lisada oma nimekirja tegevusi, mida leidsid nende klassikaaslased.

Alma 2–3

Õppetunni eesmärk: see tund võib aidata õpilastel paremini mõista, millised tagajärjed toob elus kaasa see, keda nad otsustavad selles elus järgida.

Õpilaste ettevalmistus: paluge õpilastel enne tundi lugeda läbi või kuulata kirjakohta Alma 2–3. Paluge neil mõelda, mida nad saavad nendes peatükkides kirjeldatust õppida.
Kuvatav sisu: tabel pealkirjaga „Palk sellelt, kellele ta on otsustanud kuuletuda” (kas kuvatuna või tahvlile joonistatuna), et õpilased saaksid seda täita
Esemed: paberlipikud, mis kujutavad raha; kaks kotti või karpi

Alma 5

Õppetunni eesmärk: see tund võib aidata õpilastel kasutada Jumala sõna, et saada üle uhkusest ja tülidest.

Õpilaste ettevalmistus: paluge õpilastel olla valmis jagama pühakirjakohta või mõne Kiriku juhi mõtteavaldust alandlikkuse kohta.
Näitlikustav õppetund: „Komistuskivi” kirjutatud paberilehele ja teibitud põrandale klassi sissepääsu juurde
Video: „Alma Preaches the Word of God” (10:33; vaadake ajakoodist 0:36–1:59)
Soovitusi videotunniks: võite näidata kogu tunni jooksul tabelit, mille ühel poolel on esitatud probleemid, mida Alma ja tema rahvas kogesid, ja teisel poolel on lahendused. Paluge õpilastel täiendada seda tabelit kogu tunni jooksul ja joonistada see ka oma pühakirjapäevikusse.

Kuldõpetuse kordamine 10

Õppetunni eesmärk: see tund pakub õpilastele võimalusi harjutada mõne sellel aastal õpitud kuldõpetuse pühakirjakoha rakendamist oma isiklikus elus.

Õpilaste ettevalmistus: paluge õpilastel valida kuldõpetuse esimese 12 kirjakoha seast üks, mis on nende jaoks tähenduslik. Paluge õpilastel olla valmis rääkima teistele sellest, miks on valitud kirjakoht tema jaoks tähenduslik.
Kuvatav sisu: tabel, kus on esitatud esimesed 12 kuldõpetuse kirjakohta
Soovitus videotunniks: õpilased võivad kasutada vestlusakent, et postitada mitmesuguseid väljakutseid ja probleeme, mida võib maailmas kohata. Seejärel võivad nad postitada kuldõpetuse pühakirjakohti, mis võiksid aidata inimesi, kes nende väljakutsete või probleemidega silmitsi seisavad.