Mozijo 29 – Almos 4

Apžvalga

Vyras vardu Nehoras mokė nefitus klaidingų doktrinų, kuriomis patikėję žmonės jo dienomis ir vėlesniais metais atmetė Gelbėtoją. Dėl jo padarytos įtakos kai kurie žmonės „pradėjo persekioti tuos, kurie priklausė Dievo bažnyčiai“ (Almos 1:19). Vėliau vyras vardu Amlisis vadovavo maištui prieš nefitus ir mūšyje žuvo daugybė žmonių. Laikui bėgant dėl kai kurių Gelbėtojo Bažnyčios narių išdidumo ir nesutarimų Bažnyčios vystymasis pradėjo silpti. Todėl Alma pajautė Dvasios raginimą atsisakyti vyriausiojo teisėjo pareigų ir pašvęsti savo gyvenimą Dievo žodžio skelbimui.

Pasiruoškite mokyti

Toliau pateikta informacija siūlo mokytojams idėjų, ką gali reikėti iš anksto paruošti kiekvienai pamokai.

Almos 1:1–18

Pamokos tikslas. Ši pamoka gali padėti mokiniams atpažinti ir atmesti klaidingus mokymus, kurie gali juos atitraukti nuo Jėzaus Kristaus.

Mokinių pasiruošimas. Mokiniai gali studijuoti skyrių „Galiu atpažinti ir atmesti klaidingus mokymus“ pamokos plane „ Birželio 3–9. Mozijo 29 – Almos 4. „Jie buvo tvirti ir nepajudinami“, pateiktą „Ateik ir sek paskui mane“ – pavieniams asmenims ir šeimoms. Mormono Knyga, 2024.
Vaizdo įrašas. „Repentance: A Joyful Choice“ (liet. „Atgaila – džiaugsmingas pasirinkimas“, 15:45; žiūrėti nuo 9:17 iki 10:10)
Pasiūlymas, kaip mokyti per vaizdo konferenciją. Kai mokiniai ras Raštų ištraukas, kuriose pataisomi klaidingi Nehoro mokymai, jie gali pasidalyti savo atsakymais pokalbių lange.

Almos 1:19–33

Pamokos tikslas. Ši pamoka gali padėti mokiniams reaguoti su tikėjimu ir pajusti ramybę, net jei jie persekiojami dėl to, kad yra Pastarųjų Dienų Šventųjų Jėzaus Kristaus Bažnyčios nariai.

Mokinių pasiruošimas. Paprašykite mokinių prisiminti atvejus, kai kas nors metė iššūkį jų įsitikinimams, ir kaip jie į tai reagavo.
Vaizdo įrašas. „The Cost—and Blessings—of Discipleship“ (liet. „Mokinystės kaina… ir palaimos“, 14:45; žiūrėti nuo 0:25 iki 2:05)
Pasiūlymas, kaip mokyti per vaizdo konferenciją. Galite pasiūlyti mokiniams pokalbio lange išvardyti veiksmus, kurių ėmėsi nefitai. Taip mokiniams bus pateiktas sąrašas, kuriuo galės remtis, taip pat papildyti savo sąrašą bendraklasių rastais veiksmais.

Almos 2–3

Pamokos tikslas. Ši pamoka gali padėti mokiniams geriau suprasti, kokios pasekmės laukia atsižvelgiant į tai, kuo jie nuspręs sekti šiame gyvenime.

Mokinių pasiruošimas. Paprašykite, kad mokiniai prieš pamoką perskaitytų arba išklausytų Almos 2–3 skyrius. Paprašykite jų apmąstyti, ko jie gali pasimokyti iš šiuose skyriuose pateikto pasakojimo.
Rodyti skirtas turinys. Lentelė pavadinimu „Užmokestis iš to, kuriam pasirinko paklusti“; lentelę galima parodyti arba perpiešti lentoje, kad mokiniai galėtų ją pildyti
Daiktai. Popieriaus lapeliai, simbolizuojantys pinigus; du maišeliai arba dvi dėžutės

Almos 4

Pamokos tikslas. Ši pamoka gali padėti mokiniams įveikti išdidumą ir nesutarimus naudojant Dievo žodį.

Mokinių pasiruošimas. Paprašykite, kad mokiniai ateitų pasiruošę pasidalyti Raštų ištrauka ar Bažnyčios vadovo teiginiu apie nuolankumą.
Pamoka su vaizdinėmis priemonėmis. Popieriaus lapas su užrašu „Suklupimo kliūtis“, priklijuotas ant grindų prie įėjimo į klasę
Vaizdo įrašas. „Alma Preaches the Word of God“ (liet. „Alma skelbia Dievo žodį“, 10:33; žiūrėti nuo 0:36 iki 1:59)
Pasiūlymas, kaip mokyti per vaizdo konferenciją. Pamokos metu galite rodyti lentelę, kurios vienoje pusėje pateikiamos problemos, su kuriomis susidūrė Alma ir jo žmonės, o kitoje pusėje – sprendimai. Paprašykite mokinių pildyti šią lentelę per pamoką ir ją nusikopijuoti į savo studijavimo žurnalą.

10-a doktrinos įvaldymo apžvalga

Pamokos tikslas. Per šią pamoką mokiniai galės mokytis pritaikyti savo gyvenime kai kurias šiais metais studijuotas doktrinos įvaldymo ištraukas.

Mokinių pasiruošimas. Paprašykite mokinių pasirinkti vieną jiems svarbią nuorodą iš 12 pirmųjų doktrinos įvaldymo nuorodų. Paraginkite, kad mokiniai ateitų pasiruošę paaiškinti, kodėl jų pasirinkta nuoroda jiems svarbi.
Rodyti skirtas turinys. Lentelė, kurioje pateikiama 12 pirmųjų doktrinos įvaldymo nuorodų
Pasiūlymas, kaip mokyti per vaizdo konferenciją. Mokiniai pokalbio lange gali parašyti įvairius pasaulyje egzistuojančius sunkumus ar problemas. Tada jie gali parašyti doktrinos įvaldymo ištraukas, kurios gali padėti žmonėms, susiduriantiems su šiais sunkumais ar problemomis.