“Alma 2–3: Hvem vi velger å adlyde”, Mormons bok – lærerhåndbok (2024)
“Alma 2–3”, Mormons bok – lærerhåndbok
Alma 2–3
Hvem vi velger å adlyde
Gjennom hele Skriftene har profeter stadig advart oss og sagt at handlingene våre vil få konsekvenser, avhengig av hvem vi velger å følge. For eksempel sa profeten Mormon etter en konflikt mellom nephittene og amlicittene at de som døde, ville “høste evig lykke eller evig elendighet ifølge den ånd de valgte å adlyde, enten det var en god eller en dårlig ånd” (Alma 3:26). Denne leksjonen kan hjelpe deg å forstå konsekvensene av hvem du velger å følge i dette liv.
Forbered deg med målet i tankene. Ta deg tid til å overveie hva elevene vil oppleve i klassen, som vil hjelpe dem å “forstå og sette sin lit til Jesu Kristi læresetninger og forsoning”. President Russell M. Nelson oppfordret lærerne til å “huske dette formålet hver dag før du underviser elevene” (“Teaching Youth in the Day of the Wave” [Seminaries and Institutes of Religion satellite broadcast], 6. august 2013).
Elevforberedelse: Be elevene lese eller lytte til Alma 2–3 før de kommer til klassen. Be dem tenke på hva de kan lære av beretningen i disse kapitlene.
Mulige læringsaktiviteter
Hva er moralen i eller poenget med historien?
Du kan be elevene tenke på historier eller eventyr som kan lære oss noe, og be dem dele med klassen. Om nødvendig kan du bruke det følgende eksempelet. Hvis elevene er kjent med eksempelet, kan du be dem fortelle historien med egne ord og identifisere moralen eller poenget. Dette vil hjelpe elevene å identifisere prinsipper Mormon ønsket at vi skulle lære av hans skrifter.
-
Kan du komme på en historie eller en fabel som har et godt poeng?
En klassisk fabel som tilskrives en gammel gresk historieforteller ved navn Æsop, er “Gutten som ropte ulv, ulv”. Historien forteller om en ung gjetergutt som to ganger lurte naboene til å tro at en ulv angrep landsbyens saueflokk. Til guttens store fornøyelse skyndte flere landsbyboere seg ut for å hjelpe til, bare for å innse at det ikke var noen ulv der. Til slutt angrep en ekte ulv hjorden. Men da gutten ropte om hjelp for tredje gang, kom det ingen til unnsetning.
-
Hva er moralen eller et poeng vi kan lære av denne historien?
Gjennom hele ditt studium av Mormons bok kan du se etter muligheter til å hjelpe elevene å gjenkjenne og identifisere prinsipper og lærdommer som profeten Mormon fremhevet.
På samme måte som historier eller fabler ofte har moral, underviser Skriftene også lærdommer og illustrerer prinsipper. En skriftstudieferdighet som kan være nyttig å bruke når du studerer Mormons bok, er å legge merke til når Mormon tydelig erklærer hva som er hensikten med å ta med visse beretninger i opptegnelsen. Han bruker ofte uttrykk som “Og av dette ser vi helt tydelig”, “således ser vi”, “sannelig, sannelig” eller “se” for å la oss vite at han deler prinsipper og lærdommer med oss (se Alma 24:30; 30:60; 48:17; 62:41; Helaman 3:27–28). Hvis du identifiserer lærdommene og sannhetene som Mormon fremhevet, kan du lettere finne ut hva som er relevant for deg personlig. Det kan også gjøre ditt skriftstudium mer effektivt.
Les Alma 3:26–27 og se etter en sannhet Mormon ønsket at vi skulle lære av beretningen i Alma 2–3. Vurder å markere det du finner.
-
Hva fant du?
Du kan dele den følgende informasjonen hvis elevene trenger hjelp til å forstå sannhetene som undervises i Alma 3:26–27.
For å forstå dette skriftstedet bedre kan du legge merke til at uttrykket “alle mennesker får lønn av ham de velger å adlyde”, oppfordrer oss til å forestille oss at vi er ansatte hvis valg avgjør om vår arbeidsgiver er vår himmelske Fader eller Satan (se Alma 3:27). De som velger å adlyde Satan, oppdager snart at de er ansatt av ham, og vil motta “evig elendighet” (Alma 3:26). Til sist vil våre valg i livet åpenbare hvem vi har valgt som vår evige arbeidsgiver.
Det kan være nyttig å skrive følgende sannhet på tavlen, slik at elevene kan se den gjennom hele leksjonen.
En mulig sannhet fra Alma 3:26–27 er: Hvem vi velger å adlyde i dette liv, bestemmer vår evige lykke eller elendighet.
Tenk på ditt liv og hvem du velger å adlyde. Prøver du å følge Jesus Kristus? Eller følger du en annen? Grunn på disse spørsmålene når du fortsetter ditt studium i dag.
Amlici søker å bli konge
I de første årene av dommernes regjeringstid opplevde Alma og hans folk en vanskelig prøve på sin tro og lykke.
Les Alma 2:1–12, og se etter prøven nephittene sto overfor.
Du kan ta med forslaget om religionsfrihet under Videre læringsaktiviteter på dette punktet i leksjonen.
-
Hva hadde Amlici tenkt å gjøre hvis han ble konge? (Se vers 4.)
-
Hvordan reagerte nephittene?
-
Hvordan viste nephittene sitt ønske om å følge Frelseren?
Valg og konsekvenser
Hjelp elevene å lete etter og fortelle om forskjellige konsekvenser av å følge Gud eller djevelen. Én måte å gjøre dette på, er å kopiere følgende oversikt over på tavlen og be elevene fylle den ut. Et annet alternativ er å lage flere små papirlapper før leksjonen for å symbolisere penger eller “lønn” (Alma 3:27). Ta så med to papirposer eller esker, og merk én “Følge Gud” og den andre “Følge djevelen eller hans tjenere”. Gi hver elev minst ett ark, og be halvparten av klassen lese hver av skriftbolkene som er oppført nedenfor. Når elevene oppdager forskjellig lønn fra hver beretning, kan du be dem skrive disse på papirlappene sine og legge lønnen sin i den aktuelle posen eller esken. Når elevene er ferdige, kan du lese flere av lønnene høyt. Du kan be elevene dele andre lønner fra å følge Gud som de har lagt merke til i sitt eget eller andres liv.
Kopier følgende tabell til studiedagboken din. Les de følgende versene, og lag en liste over hvilken “lønn” som kommer av å følge Gud eller djevelen, i riktig kolonne.
“Lønn av ham de velger å adlyde” (Alma 3:27)
|
Å følge Gud |
Følge djevelen eller hans tjenere |
|---|---|
Alma 2:16–18, 26–31 (Alma og nephittene)
Alma 3:4, 13–14, 18–19 (amlicittene)
-
Hva la du merke til i disse beretningene?
Merk: Forbannelsen som både amlicittene og lamanittene opplevde, var en adskillelse fra Gud på grunn av deres opprør og ulydighet (se 2 Nephi 5:20–21). Merket, som på den tiden skilte lamanittene fra nephittene, var at “lamanittenes hud var mørk” (Alma 3:6). Det er viktig å huske at dette merkets natur og utseende ikke fullt ut er forstått. Profeter i Mormons bok og profeter i vår tid har sagt at det er galt å spotte eller se ned på mennesker på grunn av hudfargen (se Jakobs bok 3:9).
Avhengig av elevenes evner kan du istedenfor å gi de neste tre versegrupperingene, be elevene finne andre skriftsteder som beskriver “lønnen” ved å følge Gud eller en annen. Du kan oppfordre dem til å bruke Kjenn læren-skriftsteder.
Les følgende skriftsteder, og legg til det du finner, i oversikten.
Når elevene er ferdige med å fylle ut oversikten, kan du be dem fortelle hva de har funnet. Still elevene oppfølgingsspørsmål, som det følgende eksempelet, mens de forteller, for å hjelpe dem å anvende det de fant i Skriftene, på sitt eget liv.
Personlig anvendelse
-
Hva har du sett eller opplevd i livet som har vist deg sannheten i prinsippet som illustreres i Alma 3:26–27?
Tenk på valg du gjør nå, som hjelper deg å følge vår himmelske Fader og Jesus Kristus. Hvordan vil de føre til evig lykke? Gjør du noen valg som kan lede deg bort fra Frelseren? Bestem deg for hva du kanskje må gjøre for å forandre deg. Overvei hvordan vår himmelske Fader og Jesus Kristus kan velsigne og styrke deg når du gjør ditt beste for å ta riktige valg som vil lede deg tilbake til dem.