Alma 5–7

Ülevaade

Alma esitas Kiriku liikmetele Sarahemlas mitu küsimust, mis pani nad mõtisklema oma südametunnistuse ja suhte üle Jumalaga. Ta kutsus neid tulema Kristuse juurde, kasutades õrnu kujundeid, nagu „[Tema] halastuse käed on sirutatud nende poole” (Alma 5:33), „parandage meelt ja ma võtan teid vastu” (Alma 5:33) ja „hea karjane kutsub teid” (Alma 5:38). Ta õpetas, et Päästja kannatas teadlikult meie nimel kõike, et „teada vastavalt lihale, kuidas aidata oma rahvast vastavalt nende jõuetusele” (Alma 7:12). Samuti õpetas ta, kuidas püsida „rajal, mis viib Jumala kuningriiki” (Alma 7:19).

Valmistuge õpetama

Järgnev teave on abiks õpetajatele tundide ettevalmistamisel.

Alma 5:1–32

Õppetunni eesmärk: see tund aitab õpilastel hinnata oma vaimseid edusamme ja tugevdada pöördumist Jeesusesse Kristusesse.

• Õpilaste ettevalmistus: paluge õpilastel vaadata üle kirjakoht Alma 5 ja märkida ära kõik seal leiduvad küsimärgid. Samuti võivad õpilased esitada endale küsimusi, mida Alma selles peatükis oma rahvalt küsis.

• Video: „Pöörduge tagasi ja võtke vastu” (16:10; ajavahemik 8:14–8:58)

• Soovitus videotunniks: selle tunni peamine eesmärk on võimaldada õpilastel lugeda ja mõtiskleda mitme küsimuse üle seoses kirjakohaga Alma 5. Üks viis selleks on anda õpilastele tunni ajal aega, et nad lülitaksid välja mikrofonid ja kaamerad, uuriksid, mõtiskleksid ja kirjutaksid vastused oma pühakirjapäevikusse. Hea oleks õpilasi teavitada, kui neil on jäänud vastamiseks aega veel kaks minutit ja kui neil on jäänud aega 30 sekundit.

Alma 5:33–62

Õppetunni eesmärk: see tund on abiks õpilastele nende püüetes Jeesuse Kristuse juurde tulemisel ja Tema pakutavate õnnistuste vastuvõtmisel.

• Õpilaste ettevalmistus: paluge õpilastel uurida kirjakohta Alma 5:33–34 ja olla tundi tulles valmis jagama, mida nad nendest salmidest Päästja kohta õppisid.

• Pildid: paar pilti, mida oleks õpilastel huvitav vaadata, mõned pildid Jeesusest Kristusest välja sirutatud kätega

• Video: „Kokku põimitud südamed” (15:10; ajavahemik 13:56–14:51)

Alma 7:1–13

Õppetunni eesmärk: see tund aitab õpilastel Päästjale toetuda ja Tema vastu suuremat armastust tunda.

• Õpilaste ettevalmistus: laske õpilastel uurida kirjakohta Alma 7:11–13 ja otsida, mille eest Jeesus Kristus läbi oma lepituse kannatas ja miks Ta neid asju kannatas.

• Kuvatav sisu: tabel Päästja kannatuste kohta tahvlil kuvamiseks või sellele kopeerimiseks, et õpilased saaksid selle enda päevikutesse joonistada

• Video: „Jõu leidmine Jeesuse Kristuse lepitusest” (15:54, ajavahemik 3:13–4:01)

• Soovitus videotunniks: kasutage tahvlifunktsiooni või jagatud dokumenti, et õpilased saaksid tabelit ühiselt täita.

Kuldõpetus: Alma 7:11–13

Õppetunni eesmärk: see tund aitab õpilastel jätta meelde kirjakoha Alma 7:11–13 kuldõpetuse pühakirjaviite ja võtmefraasi, selgitada selles lõigus õpetatavat õpetust ning rakendada vaimsete teadmiste omandamise põhimõtteid elulistes olukordades.

• Õpilaste ettevalmistus: õppetunni lõpetuseks paluge õpilastel palves mõtiskleda selle üle, mida nemad saavad teha, et võtta vastu abi ja jõud, mida Jeesus Kristus oma lepituse kaudu annab.

• Soovitus videotunniks: et aidata õpilastel pühakirjaviidet ja võtmefraasi meelde jätta, laske neil vestlusaknasse kirjutada nii palju antud viite ja fraasi kohta, kui nad peast oskavad. Seejärel laske neil viidet ja fraasi paar korda üle lugeda ja siis uuesti vestlusaknasse kirjutada, et näha, kui palju nad nüüd rohkem mäletavad. Jätkake seni, kuni suurem osa õpilasi teab viidet ja fraasi peast õigesti.

Alma 7:14–27

Õppetunni eesmärk: selle tunni eesmärk on aidata õpilasi nende püüetes omandada kristlikke omadusi, kui nad järgivad teed, mis viib tagasi Jumala juurde.

• Õpilaste ettevalmistus: paluge õpilastel mõelda kristlikele omadustele, mida nad sooviksid täielikumalt arendada, ja olla tunnis valmis jagama põhjuseid.

• Kuvatav sisu: suunised kristlike omaduste tegevuseks tunni lõpus

• Pildid: teerada; kujutis rajast, mis viib Jumala kuningriiki; erinevad pildid Jeesusest Kristusest

• Video: „Igapäevane suunaparandus” (13:43, ajavahemik 1:40–3:25).

• Soovitus videotunniks: võiksite kasutada videokonverentsi tarkvara tahvlifunktsiooni. Tõstke tahvlile teeraja pilt ja paluge õpilastel tunni jooksul vastavalt juhendamisele lisada sinna tegusid, omadusi ja käitumisviise.