Alma 7:14–27

”Polulla, joka johtaa Jumalan valtakuntaan”

Profeetat viittaavat usein kaitaan ja kapeaan polkuun (ks. 2. Nefi 31:19), liittopolkuun tai polkuun, joka johtaa Jumalan valtakuntaan (ks. Alma 7:19). Alma ymmärsi, että Gideonin kansa oli tällä polulla, ja opetti heille, kuinka he voivat pysyä sillä ja tulla enemmän Jumalan kaltaisiksi. Tämän oppiaiheen tarkoituksena on auttaa sinua pyrkimyksissäsi omaksua Kristuksen kaltaisia ominaisuuksia, kun kuljet polkua, joka johtaa takaisin Jumalan luo.

Vaali rakkauden ja kunnioituksen ilmapiiriä. Kannusta oppilaita ilmaisemaan Kristuksen kaltaista rakkautta ja hyväksyntää jokaiselle luokan jäsenelle. Se voi pehmittää niiden oppilaiden sydämet, joilla on vaikeaa.

Oppilaan valmistautuminen: Kehota oppilaita miettimään Kristuksen kaltaisia ominaisuuksia, jotka he haluaisivat omaksua täydellisemmin, ja valmistautumaan kertomaan, miksi.

Mahdollisia oppimistoimintoja

Polku, jota seurata

Voisit näyttää seuraavan (tai samankaltaisen) kuvan ja esittää samalla seuraavan kysymyksen.

• Mitä hyötyä on siitä, että on polku, jota seurata?

Voisit katsoa katkelman videosta ”Daily Restoration” [Päivittäinen palauttaminen] (aikakoodi 1.40–3.25), jolla vanhin Dieter F. Uchtdorf kahdentoista apostolin koorumista selittää, mitä tapahtuu ihmisille, jotka kulkevat ilman polkua tai luotettavia maamerkkejä. Video on sivustolla ChurchofJesusChrist.org.

Profetoituaan Gideonin kansalle Jeesuksen Kristuksen elämästä ja sovituksesta Alma lausui heille rohkaisun sanoja.

Lue jakeista Alma 7:19–20, mitä Alma sanoi Jumalasta, Hänen polustaan ja Gideonin kansasta.

Voisit merkitä ilmauksen ”polulla, joka johtaa Jumalan valtakuntaan” jakeessa 19. Tänään opit lisää tästä polusta.

• Mistähän voit tietää, oletko polulla, joka johtaa Jumalan valtakuntaan?

Voisit piirtää taululle seuraavan kuvan ja otsikoida sen ”Polku, joka johtaa Jumalan valtakuntaan”. Kehota oppilaita piirtämään samanlainen kuva opiskelupäiväkirjaansa.

Piirrä seuraavanlainen kuva ja kirjoita sen otsikoksi ”Polku, joka johtaa Jumalan valtakuntaan”.

Polkua, joka johtaa Jumalan valtakuntaan, nimitetään usein kaidaksi ja kapeaksi poluksi tai liittopoluksi. Olemme tällä polulla, kun noudatamme Jeesuksen Kristuksen esimerkkiä ja opetuksia. Tällä polulla pysyminen johtaa meidät iankaikkiseen elämään (ks. 2. Nefi 31:19–20).

Pohdi tutkiessasi, näetkö itsesi polulla, joka johtaa Jumalan valtakuntaan. Etsi opetuksia, jotka auttavat sinua ymmärtämään paremmin tätä polkua ja siunauksia, joita Herra tarjoaa sinulle, kun seuraat sitä.

”Polulla, joka johtaa Jumalan valtakuntaan”

Alma kuvaili tekoja, joiden tekeminen johtaa meidät takaisin Jumalan luo.

Lue Alma 7:14–16 ja kirjoita sitten nämä teot piirroksesi polulle tai sen viereen.

• Mitä nämä jakeet auttoivat sinua ymmärtämään siitä, mitä tarkoittaa kulkea polkua, joka johtaa Jumalan luo?

Voisit pyytää muutamia oppilaita kirjoittamaan taululle vastauksensa edelliseen kysymykseen. Nämä oppilaat voisivat sitten pyytää muita tulemaan taululle ympyröimään vastauksen, joka tuntuu heistä erityisen tärkeältä. Voisit sitten pyytää vastauksen ympyröinyttä oppilasta selittämään, miksi hänen mielestään tämä on tärkeä teko, joka auttaa meitä palaamaan Jumalan luo.

Yksi totuus, jonka voimme oppia näistä jakeista, on se, että kun teemme parannuksen, solmimme liittoja Jumalan kanssa ja otamme vastaan Jeesuksen Kristuksen evankeliumin toimitukset, me seuraamme polkua, joka johtaa Jumalan valtakuntaan.

• Kuinka nämä teot valmistavat meitä palaamaan Jumalan luo?

• Mitä siunauksia voimme kokea tässä elämässä seuraamalla Jumalan polkua?

Voisit kehottaa oppilaita kertomaan siunauksista, joita he ovat kokeneet elämässään seuraamalla Jumalan polkua. Voisit kertoa esimerkkejä myös omasta elämästäsi.

Omaksu Kristuksen kaltaisia ominaisuuksia kulkiessasi Hänen polkuaan

Vanhin Dale G. Renlund kahdentoista apostolin koorumista on selittänyt, että yksi siunaus Jumalan liittopolun seuraamisesta on se, että se ”johtaa meidät tulemaan Hänen kaltaisikseen” (”Valitkaa tänä päivänä”, Liahona, marraskuu 2018, s. 104).

Voisit näyttää näitä (tai muita valitsemiasi) kuvia Vapahtajasta ja esittää samalla oppilaille seuraavat kysymykset. Voisit kertoa ennen kysymysten esittämistä, mitä Jeesuksen Kristuksen ominaisuuksia ihailet eniten.

• Mitä ominaisuuksia ihailet eniten Jeesuksessa Kristuksessa? Miksi?

• Millä tavoin haluat olla enemmän Vapahtajan kaltainen? Mikä voi tehdä siitä vaikeaa? Kuinka voisimme Herran avulla voittaa nämä vaikeudet?

• Milloin olet tuntenut suurinta halua olla Hänen kaltaisensa? Mitä sellaista elämässäsi tapahtui, mikä sai sinut tuntemaan niin?

Alma mainitsi joitakin Kristuksen kaltaisia ominaisuuksia, joita meidän tulee pyrkiä omaksumaan kulkiessamme Jumalan valtakuntaan johtavaa polkua.

Lue Alma 7:22–25 ja pane merkille Kristuksen kaltaisia ominaisuuksia ja käyttäytymistapoja, joita huomaat mainittavan tai kuvailtavan. Voisit merkitä ne pyhiin kirjoituksiisi. Voisit myös kirjoittaa luettelon näistä ominaisuuksista ja käyttäytymistavoista piirroksessasi olevan polun päälle tai viereen.

Seuraavan tehtävän tarkoituksena on auttaa oppilaita oppimaan lisää jakeissa Alma 7:22–25 mainituista Kristuksen kaltaisista ominaisuuksista ja laatimaan suunnitelma, jonka avulla he voivat omaksua yhden tai useamman näistä ominaisuuksista. Sinun voisi olla hyvä tehdä tämä tehtävä itse ennen oppituntia, jotta olisit paremmin valmistautunut auttamaan oppilaita heidän tehdessään sitä. Anna oppilaille riittävästi aikaa tämän tehtävän tekemiseen.

Voisit laittaa näkyviin seuraavat ohjeet.

Valitse rukoillen jokin jakeissa Alma 7:22–25 mainittu ominaisuus, jonka tunnet taivaallisen Isän haluavan sinun omaksuvan, ja tee sitten seuraava tehtävä. Kirjoita oivalluksiasi piirroksesi alaosaan tai muualle opiskelupäiväkirjaasi.

1. Opi lisää tästä ominaisuudesta. Voisit käyttää apuna pyhien kirjoitusten lähdeaineistoa, kuten Pyhien kirjoitusten opasta, Topical Guide -opasta tai Bible Dictionary -sanastoa. Kirjoita muistiin, mitä opit.

2. Tee luettelo haasteista, jotka voivat vaikeuttaa valitsemasi ominaisuuden omaksumista, ja kirjoita, miksi Jumala mielestäsi sallii sinun kokea tällaisia haasteita.

3. Kirjoita pari kolme tapaa, miten elämäsi olisi parempaa omaksuttuasi tämän ominaisuuden.

4. Etsi Vapahtajan elämästä esimerkki, jossa Hän havainnollisti tästä ominaisuutta. Vaihtoehtoisesti kirjoita jonkun tuntemasi henkilön elämästä esimerkki, jossa hän havainnollisti tätä Kristuksen kaltaista ominaisuutta.

5. Mieti, minkä yhden tai useamman asian voisit tehdä ja siten saada apua Jumalalta pyrkiessäsi omaksumaan tämän ominaisuuden. Laadi suunnitelma siitä, kuinka toteutat valitsemasi teon omassa elämässäsi. Yksi tapa pyrkiä toteuttamaan tätä on puhumalla edistymisestäsi taivaallisen Isän kanssa päivittäisissä rukouksissasi ja pyytämällä Hänen apuaan siihen, mikä ei tunnu onnistuvan.

Voisit jakaa oppilaat pienryhmiin. Jokainen ryhmän jäsen voisi lyhyesti selittää, mitä hän oppi valitsemastaan ominaisuudesta, millaisia tunteita se hänessä herätti ja miksi hän haluaa omaksua sen. Vaihtoehtoisesti oppilaat voisivat kertoa valitsemastaan ominaisuudesta ja Vapahtajan tai jonkun tuntemansa henkilön elämään liittyvästä esimerkistä. Kannusta oppilaita noudattamaan suunnitelmiaan. Todista, että taivaallinen Isä ja Jeesus Kristus auttavat heitä heidän pyrkimyksissään.

Selityksiä ja taustatietoja

Miksi Jumalan valtakuntaan johtavaa polkua kutsutaan myös ”liittopoluksi”?

Vanhin D. Todd Christofferson kahdentoista apostolin koorumista on selittänyt:

Mikä on liittopolku? Se on ainoa polku, joka johtaa Jumalan selestiseen valtakuntaan. Me astumme polulle kasteen portista ja sitten ”[ponnistelemme] eteenpäin lujina Kristuksessa, niin että [meillä] on täydellinen toivon kirkkaus ja rakkaus Jumalaa ja kaikkia ihmisiä kohtaan [kaksi suurta käskyä] – – loppuun asti” [2. Nefi 31:20]. Liittopolulla (joka muuten jatkuu kuolevaisuuden jälkeenkin) me saamme kaikki toimitukset ja liitot, jotka kuuluvat pelastukseen ja korotukseen. (D. Todd Christofferson, ”Miksi liittopolku”, Liahona, toukokuu 2021, s. 116)

Kuinka voin omaksua Kristuksen kaltaisia ominaisuuksia?

Katso videolta ”Christlike Attributes – the Wind Beneath Our Wings” [Kristuksen kaltaiset ominaisuudet – tuulta siipiemme alle] (aikakoodi 12.08–16.19), kuinka vanhin Dieter F. Uchtdorf kahdentoista apostolin koorumista vastaa tähän kysymykseen.

Vanhin Lynn G. Robbins seitsemänkymmenen koorumista on selittänyt:

Koska Kristuksen kaltaiset ominaisuudet ovat lahjoja Jumalalta ettekä voi omaksua niitä ilman Hänen apuaan, rukoilkaa noita lahjoja perherukouksissa ja henkilökohtaisissa rukouksissa. (Lynn G. Robbins, ”Millaisia miehiä ja naisia teidän siis tulee olla?”, Liahona, toukokuu 2011, s. 105)

Vanhin L. Whitney Clayton seitsemänkymmenen koorumista on lisännyt:

Kristuksen ominaisuuksia hankitaan ”ajan kuluessa” [Moos. 7:21] edistymällä tietoisesti pitkin liittopolkua. Kristuksen kaltaiset ominaisuudet kaunistavat niiden elämää, jotka pyrkivät elämään hyvyyttä osoittaen. He täyttävät kotinsa evankeliumin valolla, olipa lattiana maata tai marmoria. Vaikka olisitte perhekunnassanne ainoa, joka noudattaa käskyä tavoitella hyveellisyyttä [UK 1:13], te voitte vaikuttaa perheenne kodin hengelliseen kalustukseen. (L. Whitney Clayton, ”Parhaita koteja”, Liahona, toukokuu 2020, s. 107)

Lisäoppimistoimintoja

Parannus, toimitukset ja liittopolku

Kun olette huomanneet lihavoidun totuuden, voisit antaa oppilaille tilaisuuden selittää parannuksen, toimitusten ja liittojen tärkeyttä. Oppilaat voisivat esittää roolileikkinä, kuinka he selittävät jollekulle, joka ei ole kirkon jäsen, mitä parannuksen tekeminen tarkoittaa, mitä Kristuksen evankeliumin toimitukset ovat ja miksi ne ovat niin tärkeitä.

Oppilaat voisivat tarvittaessa käyttää apuna Pyhien kirjoitusten oppaan kohtia ”Parannus” ja ”Toimitukset”.

Vertaile lukuja Alma 7 ja 2. Nefi 31

Jos oppilaille olisi hyväksi tutkia tarkemmin polkua, joka johtaa Jumalan valtakuntaan, voisit harkita seuraavaa tehtävää.

Kehota oppilaita laatimaan seuraavanlainen taulukko:

Jakeiden 2. Nefi 31:13–21 kuvaukset polusta ja sillä pysymisestä	Jakeiden 2. Nefi 31:13–21 kuvaukset polusta ja sillä pysymisestä

Kehota oppilaita työskentelemään pareittain. Toinen parista voisi tutkia lukua Alma 7 ja toinen lukua 2. Nefi 31. Kumpikin voisi täyttää taulukkoonsa omaa lukuaan koskevan sarakkeen. Kun he ovat valmiita, he voisivat näyttää oman sarakkeensa parilleen ja kirjoittaa samalla toiseen sarakkeeseen pariltaan saamansa tiedot. Kehota riittävän ajan kuluttua oppilaita kertomaan luokalle, mitä he oppivat Vapahtajasta ja Hänen polustaan tämän tehtävän aikana. Kehota heitä miettimään yksi asia, jonka he voivat tehdä päästäkseen kaidalle ja kapealle polulle tai pysyäkseen sillä.