Alma 12

Um coração duro ou brando

O que você acha que significa ter um coração duro ou um coração brando para com o Senhor? Quando Zeezrom começou a fazer perguntas sinceras a Alma e Amuleque, Alma ensinou que aqueles que não endurecerem o coração podem aprender as coisas de Deus. Alma ensinou o plano de redenção e incentivou o povo a avaliar seu coração. Esta lição pode ajudá-lo a avaliar seu coração e sua disposição de receber a palavra de Deus.

Incentivar os alunos a ponderar Dê aos alunos tempo para ponderar sobre o que aprenderam sobre Jesus Cristo nas escrituras e nas palavras dos profetas. Incentive-os a refletir sobre como Seu poder é demonstrado nas escrituras e em sua própria vida.

Preparação do aluno: Você pode dar a cada aluno uma cópia do material de autoavaliação nesta lição. Peça a eles que perguntem a si mesmos e ponderem como suas respostas os afetam.

Possíveis atividades de aprendizado

Comparar o coração com a argila

Você pode pedir a dois alunos que façam algo com a argila em um minuto. Se possível, dê a um aluno argila macia e, ao outro, a argila seca ou dura. Se houver argila suficiente, você pode dar a cada aluno da classe uma pequena quantidade para essa atividade.

• Como usar a argila macia ou dura afeta sua capacidade de moldá-la?

Você pode desenhar corações como estes no quadro.

Em seu diário de estudo, desenhe dois corações, escrevendo “coração duro” em um e no outro “coração brando”. Pode ser útil saber que nas escrituras o coração geralmente simboliza a “disposição e vontade” de alguém (Guia para Estudo das Escrituras, “Coração”, scriptures.ChurchofJesusChrist.org).

Compare nosso coração com a argila e o Senhor com a pessoa que o molda. Ao estudar esta lição, busque a ajuda do Senhor para responder às seguintes perguntas:

• O que significa ter um coração duro e um coração brando? Por que o estado do meu coração é importante?

• De que maneira eu tenho um coração duro ou brando?

• Se meu coração é duro, como posso buscar a ajuda do Senhor para abrandá-lo?

Pode ser útil listar essas perguntas no quadro para que, durante a lição, os alunos possam escrever suas respostas no diário de estudo. Não se deve esperar que os alunos respondam a essas perguntas neste momento da lição.

Conforme aprende, escreva as anotações embaixo de cada coração que você desenhou em seu diário de estudo.

Coração duro e coração brando

Ao começar a estudar Alma 12 juntos, pode ser útil perguntar aos alunos o que eles lembram sobre Zeezrom e sua interação com Alma e Amuleque.

Zeezrom e outros estavam tentando enganar e desacreditar Alma e Amuleque fazendo perguntas com a intenção de enganá-los (ver Alma 11:21). Amuleque respondeu por meio do Espírito, testificando do Salvador e do julgamento final (ver Alma 11:26–46). Alma explicou que ele e Amuleque conheciam as falsidades de Zeezrom por meio do Espírito (ver Alma 12:3–6).

Leia Alma 12:7–8 e identifique o que aconteceu com Zeezrom.

• Que frases indicam que Zeezrom estava mudando?

• Que diferença você acha que a atitude de Zeezrom poderia ter em sua capacidade de receber respostas?

Como Zeezrom realmente queria saber sobre o julgamento final, Alma usou essa oportunidade para ensinar sobre o plano de redenção de Deus. No entanto, Alma advertiu Zeezrom que seu coração precisava estar bem diante de Deus.

Ao ler Alma 12:9–11, marque palavras ou frases que o ajudem a entender o que acontece devido ao estado de nosso coração. Pode ser útil saber que “os mistérios de Deus são verdades espirituais conhecidas somente por meio de revelação” (Guia para Estudo das Escrituras, “Mistérios de Deus”, scriptures.churchofJesusChrist.org).

Peça aos alunos que relatem o que aprenderam. Escreva no quadro quaisquer princípios que eles mencionarem.

Dois princípios que você pode ter identificado são (1) se não endurecermos o coração e diligentemente dermos ouvidos à palavra de Deus, podemos conhecer os mistérios de Deus e (2) se endurecermos o coração, receberemos menos da palavra de Deus até não sabermos nada sobre os mistérios de Deus. Você pode escrever cada verdade ao lado do coração desenhado em seu diário.

Para obter mais entendimento do que significa ter um coração duro ou o que podemos fazer para que o Senhor abrande nosso coração, leia alguns dos versículos a seguir. Ao lado do coração correspondente em seu diário de estudo, escreva o que aprendeu ou as frases importantes desses versículos e dos versículos que leu em Alma 12:7–11.

• Pessoas que endurecem o coração: 1 Néfi 15:3; 2 Néfi 33:2; Mosias 11:29.

• O que as pessoas fizeram para que o Senhor abrandasse seu coração: 1 Néfi 2:16; Alma 24:8.

Peça aos alunos que escrevam no quadro ao lado dos dois corações o que aprenderam ou as frases dos versículos. Perto do coração brando, os alunos podem sugerir algumas das seguintes ideias que levam a ter um coração assim: clamar ao Senhor (ver 1 Néfi 2:16); inquirir cuidadosamente sobre o evangelho (ver Alma 12:8); dar “atenção e diligência” ao que o Senhor nos dá (Alma 12:9); e fazer coisas que convidam Seu Espírito para nossa vida (ver Alma 24:8).

Peça aos alunos que debatam por que a situação de nosso coração é relevante. Uma maneira de fazer isso seria pedir a alguns alunos que respondam às perguntas em grupo. Eles podem se sentar em cadeiras na frente da sala. Você pode escrever as perguntas a seguir no quadro. A classe pode fazer essas ou outras perguntas ao grupo para debater a relevância do estado de nosso coração.

• Em sua opinião, como seria para alguém fazer perguntas com o coração duro? Como seria perguntar dando “atenção e diligência” (Alma 12:9) ao Senhor?

• Por que às vezes podemos nos sentir tentados a endurecer nosso coração?

• Em sua opinião, por que o estado de nosso coração com relação ao Senhor pode fazer tanta diferença em nossa vida?

O plano de redenção de Deus

Como Zeezrom começou a ter um desejo sincero de entender a ressurreição e o dia do juízo final, Alma ensinou a ele sobre o plano de redenção de Deus. Ele ensinou que esta vida é “um tempo de preparação para o encontro com Deus” e sobre o papel essencial do Salvador em vencer nossos pecados e nossa morte (ver Alma 12:16–18, 24–28, 33). Ele salientou a importância de não endurecermos o coração.

Você pode pedir aos alunos que fechem os olhos enquanto fazem o seguinte.

Reserve um momento para imaginar como seria estar diante de Deus no julgamento final depois de viver com o coração duro. Depois, imagine também como seria viver com o coração enternecido.

Leia Alma 12:12–15, 33–37 e identifique como seu coração pode afetar seu relacionamento com o Pai Celestial e Jesus Cristo no julgamento final. Você pode marcar palavras ou frases em suas escrituras.

• De acordo com Alma 12:33–34, por que é essencial não endurecermos o coração e nos arrependermos?

• Como o Salvador foi um exemplo perfeito de ter um coração brando e humilde em relação a Seu Pai? (Ver Mateus 26:39; 2 Néfi 31:4–7; Doutrina e Convênios 19:18–19.)

Seu coração

Ajude os alunos a fazer uma avaliação pessoal de seu coração. Essa deve ser uma experiência particular para cada aluno. Você pode fazer a seguinte avaliação ou criar sua própria. Você pode mostrar as instruções e declarações no quadro e os alunos podem registrar suas respostas em seu diário.

Para ajudá-lo a avaliar seu próprio coração, responda às seguintes perguntas em uma escala de 1 a 5, sendo que 1 significa “nunca é verdadeiro para mim” e 5 significa “sempre é verdadeiro para mim”.

• Desejo a orientação do Pai Celestial em todos os aspectos de minha vida.

• Estou disposto a obedecer ao Pai Celestial.

• Aceito correção.

• Sinto a necessidade da ajuda do Salvador em minha vida.

• Estou disposto a me voltar para o Salvador e me arrepender.

Para ajudar os alunos a refletir sobre o que aprenderam nesta lição, compartilhe a seguinte situação e os incentive a usar as escrituras em sua resposta.

Imagine que alguém sentiu que, de algum modo, tinha um coração duro e queria a ajuda do Senhor para abrandá-lo. Como você poderia usar o que aprendeu hoje para ajudar essa pessoa? Você também pode compartilhar o exemplo do Salvador e suas próprias experiências.

Você pode encerrar prestando seu testemunho das verdades desta lição e da capacidade do Senhor de abrandar nosso coração para receber mais de Suas palavras.

Comentários e informações históricas

Alma 12:10–11. Qual é a diferença entre aqueles que endurecem o coração e aqueles que não o fazem?

O élder Donald L. Hallstrom, dos Setenta, ensinou:

O apóstolo Tiago disse: “Sede cumpridores da palavra, e não somente ouvintes” (Tiago 1:22).

Alguns de nós “ouvem” seletivamente e “fazem” quando lhes é conveniente. Mas, para os que entregam o coração e a mente ao Senhor, não importa se o fardo é leve ou pesado. Demonstramos um coração e uma mente consagrados seguindo constantemente os mandamentos de Deus, por mais difíceis que sejam nossas circunstâncias. (Donald L. Hallstrom, “The Heart and a Willing Mind”, Ensign, junho de 2011, p. 32)

O que mais posso fazer para escolher a condição de meu coração?

Enquanto servia como membro dos Setenta, o élder Gerald N. Lund explicou:

Uma cuidadosa avaliação da condição de nosso coração é uma das coisas mais vitais que podemos fazer nesta vida. (…)

A condição de nosso coração afeta diretamente nossa sensibilidade às coisas espirituais. Façamos disso uma parte de nosso empenho diário de abrir o coração ao Espírito. Visto que somos guardiões de nosso coração, podemos escolher fazer isso. Devemos escolher o que vamos deixar entrar ou não. Felizmente, o Senhor está ansioso para ajudar-nos a escolher sabiamente. (Gerald N. Lund, “Abrir o coração”, A Liahona, maio de 2008, pp. 32, 34)

Atividades complementares de aprendizado

Corações duros

Pode ser útil para os alunos estudarem os versículos das escrituras que ensinem sobre as consequências de ter um coração duro. Divida os alunos em duplas e dê a eles um dos seguintes blocos de escritura: Hebreus 3:12–19; 1 Néfi 15:7–11; Alma 34:30–35; 3 Néfi 2:1–3. Peça aos alunos que leiam os versículos juntos. Um aluno pode procurar como as pessoas endurecem o coração enquanto o outro identifica as consequências.

Alma testifica de Jesus Cristo

Para ajudar os alunos a sentir a veracidade do testemunho de Alma registrado em Alma 12–13, você pode usar o vídeo “Alma Adverte Zeezrom” (3:59), disponível em ChurchofJesusChrist.org. Peça aos alunos que prestem atenção nas consequências de endurecer nosso coração e das bênçãos disponíveis por meio de Jesus Cristo àqueles que não o fazem. Você pode pausar o vídeo em lugares diferentes para enfatizar e depois ler e debater os detalhes que são mais proveitosos para seus alunos.

Alma 12:19–37. O plano de redenção

Se for proveitoso aos alunos debater mais sobre o plano de redenção, explique a eles que um homem chamado Antiona, que era um dos principais governantes de Amonia, fez perguntas sobre o que Alma e Amuleque ensinaram sobre a ressurreição. Ele alegava que as escrituras ensinavam que não ressuscitaríamos nem viveríamos para sempre porque Deus tinha impedido Adão e Eva de partilhar do fruto da árvore da vida depois de terem comido do fruto proibido no Jardim do Éden. (Ver Alma 12:20–21.)

Leia Alma 12:22–37 e identifique como Alma respondeu ao ensinar sobre o plano de redenção. Você pode debater nosso propósito na Terra (ver Alma 12:24) e o que o Pai Celestial e Jesus Cristo fizeram para voltarmos à presença Deles (ver Alma 12:25, 30, 32–34).

Alma 12:32. O plano de salvação e os mandamentos

Pergunte aos alunos o que Deus fez primeiro: ensinou o plano de salvação ou nos deu os mandamentos? Peça a eles que leiam Alma 12:32 para encontrar a resposta. Peça aos alunos que desenhem ou descrevam o plano de salvação em seu diário de estudo e expliquem a um colega ou um pequeno grupo como o conhecimento disso pode nos ajudar a entender por que precisamos guardar os mandamentos.