”Utvärdera ditt lärande 5: Mosiah 18–Alma 16”, Mormons bok – lärarhandledning (2024)
”Utvärdera ditt lärande 5”, Mormons bok – lärarhandledning
Utvärdera ditt lärande 5
Den här lektionen är avsedd att hjälpa dig utvärdera de mål du har satt och den utveckling du har upplevt under dina studier i Mormons bok.
Hjälp eleverna att acceptera och respektera varandra. Skapa upplevelser som låter eleverna hämta kraft från varandra och från sin gemensamma önskan att ta del av Frälsarens läkedom, nåd och frid. När eleverna inser vad de har gemensamt blir de mer benägna att bidra på empatiska sätt.
Elevens förberedelse: Du kan be eleverna hitta ett skriftställe i Mosiah 18–Alma 16 om Jesu Kristi försoning som känns meningsfullt för dem.
Möjliga lärandeaktiviteter
Den här lektionen är avsedd att hjälpa eleverna utvärdera de mål de har satt upp, sin förmåga att förklara lärdomar i Mormons bok eller hur deras inställning, önskan och förmåga att leva efter evangeliet håller på att förändras. Klassens studier av Mosiah 18 till och med Alma 16 kan ha fokuserat på andra sanningar än de i följande aktiviteter. I så fall kan aktiviteterna anpassas så att dessa sanningar inkluderas.
Att se sig tillbaka och samtidigt gå framåt
Berätta gärna om en personlig upplevelse av en vandring eller cykeltur då du såg att du kom framåt och fortsatte till din destination. Visa om möjligt bilder av din utflykt. Du kan be eleverna berätta om liknande upplevelser.
Tänk på ett tillfälle när du vandrade, cyklade eller färdades en sträcka. När man har allt framför sig och beger sig i väg kan det kännas som om man gör mycket små framsteg. Vad händer när man tar en stund till att se tillbaka på var man har varit? Man märker troligen att man har färdats längre än vad man insåg.
-
Vad är fördelen med att veta var du har varit och vart du är på väg?
Vårt liv kan jämföras med en färd. Att begrunda var du är och vart du är på väg på din resa kan vara som att då och då begrunda mål som du har för din personliga utveckling.
-
Hur har du haft nytta av att ta dig tid till att utvärdera dina mål och framsteg?
Den här lektionen hjälper dig att utvärdera de framsteg du har gjort på din resa som en Jesu Kristi lärjunge. Sök inspiration från den Helige Anden när du funderar över dina framsteg.
Att bli en Jesu Kristi lärjunge
Den här aktiviteten är avsedd att hjälpa eleverna fundera över vad de hittills har studerat i Mormons bok. Den är också utformad för att hjälpa eleverna komma på mål de kanske vill sätta upp till vägledning för sina studier och sitt lärande i resten av Mormons bok. Du kan visa eller rita en enkel bild som den nedan på tavlan och visa instruktionerna som följer. Anpassa gärna aktiviteten efter behov för att hjälpa eleverna få meningsfulla upplevelser allteftersom de begrundar sitt lärande. Uppmuntra eleverna att hitta skriftställen i Mormons bok till stöd för sina svar.
Rita en stig som föreställer förbundsstigen och din resa som en Jesu Kristi lärjunge. Ta med det celestiala riket i slutet av stigen. Rita dig själv mitt på stigen.
Gå igenom det du har studerat i Mormons bok och anteckningarna i din studiedagbok för att påminna dig om vad du har lärt dig. Bakom teckningen av dig själv kan du skriva ner vad du har lärt dig under dina studier av första halvan av Mormons bok som har hjälpt dig att vara en Jesu Kristi lärjunge. Du kan ta med kunskap du har fått, tankesätt eller önskningar du håller på att utveckla eller handlingar du har utfört.
När eleverna är färdiga låter du dem dela med sig av detta. Frivilliga elever kan kanske skriva några av sina svar på tavlan bakom personen på stigen. Du kan sedan inleda en allmän diskussion genom att låta dem berätta vad de tyckte var mest meningsfullt. Eller så kan du fråga eleverna om kunskap de har fått som de kan förklara bättre nu, synsätt eller önskningar som de känner har anpassats eller förändrats på grund av det de lärt sig, eller handlingsmönster i Mormons bok som de nu tillämpar i sina liv. Du kan också peka på ett av svaren på tavlan och be eleverna berätta vilka skriftställen eller redogörelser som inspirerade till deras svar. Du kan också be frivilliga elever att välja ett svar på tavlan som inte är deras eget och berätta varför det gör intryck på dem. Avråd eleverna från att berätta något som är alltför personligt.
När eleverna har berättat låter du dem fundera över vilka ytterligare kunskaper de hoppas få genom sina fortsatta studier i Mormons bok. Du kan dela med dig av följande instruktioner och låta eleverna lägga till mer på sin sida i studiedagboken.
Gå tillbaka till bilden i din studiedagbok. På stigen framför figuren som representerar dig skriver du ner handlingar som du skulle vilja göra eller fortsätta göra i din strävan att bli som Jesus Kristus.
-
Vad mer hoppas du lära dig av dina studier av den andra halvan av Mormons bok?
-
Vad hoppas du att du ska veta, känna eller göra i slutet av det här året till följd av dina studier av andra halvan av Mormons bok?
Upplevelsen av hjärtats förändring
Den här aktiviteten kan hjälpa eleverna att fundera över hur de på olika sätt upplever en hjärtats förändring.
Du har nyligen läst om många personer som upplevde en hjärtats förändring. För vissa, som Alma den yngre och Mosiahs söner, var förändringen omedelbar och dramatisk. För andra, som Amulek och Limhis folk, skedde denna hjärtats förändring gradvis med tiden.
Alma frågade folket i Zarahemla: ”Har ni upplevt denna mäktiga förändring i era hjärtan?” (Alma 5:14). Och om ni upplevt den, ”har ni den känslan nu?” (Alma 5:26). Begrunda hur det går för din egen hjärtats förändring. Är det ibland svårt att vara medveten om hur Herren kanske hjälper dig att förändras? På vilka sätt kände du igen dig själv i några av de redogörelser du studerade?
Läs Alma 5:14–19, 26–29 och begrunda Almas frågor i en anda av bön.
Du skrev kanske ner dina svar på Almas frågor i din studiedagbok första gången som du studerade de här verserna. Jämför det du skrev då med hur du skulle besvara frågorna nu. Vad lägger du märke till? Vad tror du att din Fader i himlen vill att du ska inse, känna eller göra efter att ha jämfört dina svar?
Skriv gärna ner dina nya svar eller dina känslor för dina framsteg.
Hjälp eleverna förstå att det ibland kan vara svårt att uppfatta personlig tillväxt. Sök efter tillfällen att hjälpa enskilda elever se sin egen tillväxt och utveckling. Om du lägger märke till hur en viss elev har upplevt en hjärtats förändring kan du berätta det för honom eller henne.
Förklara läran om Jesu Kristi försoning
Följande aktivitet kan hjälpa eleverna öva på att förklara läran om Jesu Kristi försoning. Ett sätt att hjälpa eleverna göra det är att låta dem arbeta i par. Varje elev kan skriva en situation eller en fråga för vilken kunskap om Frälsarens försoning kan vara till hjälp. När eleverna har skrivit situationen eller frågan kan de byta papper med varandra och sedan skriva ett svar. När de har skrivit färdigt kan eleverna dela sina svar med varandra.
Skriv ett scenario eller en situation där kunskap om Jesu Kristi försoning kan vara till hjälp för någon. Ett exempel kan vara en ung kvinna som undrar om hon kan få förlåtelse, eller en ung man som känner sig ensam i sina prövningar. Eller så kan du i stället för en situation skriva en fråga som du eller någon annan kan ha om Frälsarens försoning.
Tänk på vad du har lärt dig om Jesu Kristi försoning genom att studera Mormons bok. Titta på skriftställen du har markerat eller anteckningar i din studiedagbok. Du kan ha markerat några skriftställen eller gjort anteckningar från dina studier av Mosiah 26 eller Alma 7 (se även 2 Nephi 9 och Mosiah 14–16).
Skriv vad du skulle säga som svar på situationen eller frågan. Förklara hur kunskap om läran om Jesu Kristi försoning kan vara till hjälp i situationen eller besvara frågan. Försök använda minst ett skriftställe i Mormons bok.
Bär gärna ditt vittnesbörd och be eleverna vittna om Jesu Kristi försoning.